发展性督导评价

作品数：16被引量：24H指数：4
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相关机构：华东师范大学上海市浦东教育发展研究院上海交通大学北京工业大学更多>>
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学校发展性督导评价的理性认识与行动策略--以上海市浦东新区的实践与探索为例被引量：1
《教育视界》2022年第28期28-31,共4页刘朋 
2022年度上海市教育科学研究一般项目“区域学校发展性督导评估实践研究”(立项编号:C2022235)暨2020年浦东新区教育科学研究重点课题“责任督学经常性督导评价标准化的区域实践研究”(立项编号:2020A04)的阶段性研究成果。
学校发展性督导评价以促进学校内涵发展为目的,注重突出学校的主体地位,提高学校的自我评价能力。上海市浦东新区在学校发展性督导评价中遵循“维护学校主体责任、促进学校自主发展、利于学校反思改进”的基本理念,紧紧抓住办学目标责...
关键词：教育督导 学校发展性督导评价 主体责任 自主发展 反思改进 
普通高中发展性督导评价的价值、标准与问题
《教学与管理》2022年第25期71-74,共4页刘朋 
2022年度上海市教育科学研究一般项目“区域学校发展性督导评估实践研究”(C2022235);2020年浦东新区重点课题“责任督学经常性督导评价标准化的区域实践研究”(2020A04)的研究成果。
以评价规范办学行为,以评价提升办学质量,已成为新时代教育治理制度设计的重要内容之一。上海浦东新区普通高中发展性督导评价重在促进高中学校高质量发展,形成了由“基础性指标+发展性指标”的标准体系,在实践探索中引发对进一步聚焦...
关键词：普通高中 教学评价 发展性督导评价 
新时代教育评价改革背景下学校发展性督导评价的实践价值:问责与改进被引量：5
《中国考试》2021年第12期1-9,共9页张会杰 
2021年度国家社科基金教育学重大项目“深化新时代教育评价改革的实施路径研究”(VFA210002)。
《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出“三不得一严禁”要求,学校发展性督导评价管办问责与质量改进的实践价值更加凸显,具体体现在:对地方党委和政府进行履行教育职责及落实政策之治理能力的督政问责,对中小学校进行规范化办学...
关键词：教育评价改革 发展性督导评价 过程性评价 督导评估制度 
区域内学校自主发展性督导评价的实践研究
《文化创新比较研究》2018年第34期147-147,149,共2页刘鹏林 
甘肃省教育科学"十三五"规划<构建中学校内督导机制有效运作的研究>课题(课题编号:GS[2017]GHB1060)成果
为适应教育发展的新形势,该次研究针对区域内学校自主发展性督导评价的研究背景与意义,对其实践机制的构建进行了系统分析,以供参考。
关键词：自主发展 督导评价 自评 
代币奖励评价的应用及成果
《读与写（上旬）》2018年第10期287-287,共1页潘洁 
学校评价应用主要有三个方向:奖励、问责及改进。奖励和问责的前提是通过分析评价结果将学校分层,后续伴随相应的激励机制或帮扶、干预措施,具有高利害性:改进是将评价结果的分析、解释与学校改善相结合,具有低利害性。为发挥学校评价...
关键词：教育评价 学校评价 绩效问责评估制度 “力争上游”计划 “波多里奇国家质量奖” 蓝带学校 发展性督导评价 
奖励·问责·改进:让学校评价促进学校发展被引量：4
《中小学管理》2017年第3期51-53,共3页王薇 
北京市教育科学"十一五"规划2010年度青年专项课题"学校内部评价结果的解释模型研究"(课题编号:CHB10202)的阶段性研究成果
学校评价应用主要有三个方向:奖励、问责及改进。奖励和问责的前提是通过分析评价结果将学校分层,后续伴随相应的激励机制或帮扶、干预措施,具有高利害性;改进是将评价结果的分析、解释与学校改善相结合,具有低利害性。为发挥学校评价...
关键词：教育评价 学校评价 绩效问责评估制度 “力争上游”计划 “波多里奇国家质量奖” 蓝带学校 发展性督导评价 
民办高校发展性督导评价指标体系的构建与实施被引量：6
《现代教育管理》2016年第7期52-56,共5页王绽蕊 宋微 齐书宇 
北京市教委下达项目"北京市民办高校督导评价和工具研究"(PXM2014_014204_000059)
结合学校自身的需求进行发展性督导是推动民办高校健康发展的有益手段。评价指标体系是对民办高校实施发展性督导的重要工具,生存性指标和发展性指标是其核心的两大类指标。有效实施民办高校发展性督导评价还有赖于组建专业的督学队伍...
关键词：民办高校 发展性督导 评价指标体系 
注重“发展”不断完善——评析发展性督导评价的成效与不足被引量：1
《延安职业技术学院学报》2011年第2期32-34,共3页陆宁宁 
常州纺织服装职业技术学院重点课题<学校发展性督导评价的研究>课题编号:201008
从发展性督导评价的总体特征、评教特征、评学特征三个方面阐述了发展性督导评价的成效,同时针对法制建设滞后、督学和督政欠缺、教师专业发展等方面的问题提出了独到的见解。
关键词：发展性督导 成效特征 问题建议 
“发展性督导评价”的研究与实践被引量：6
《中国高等医学教育》2009年第8期33-34,共2页顾鸣敏 朱明德 黄钢 
上海市教育委员会科研项目(编号:05BZ61;07ZS47)
上海交通大学医学院自2005起开展"发展性督导评价"的研究与实践。实践表明该方法有利于调动师生参与督导评价的热情,进一步凝聚全院力量搞好质量工程建设;有利于加快督导评价队伍建设,进一步深化督教、督学和督管的功能;有利于构建合理...
关键词：发展性督导评价 医学教育 质量保证体系 
实施发展性督导评价 促进职业学校科学管理
《中国成人教育》2007年第20期30-31,共2页岳国锋 
　　我校自2006年开始,在学校管理中全面引入"发展性督导评价",经历了学习动员、三年规划制定、学校评价体系构建、全面实施、结合实际深化完善等阶段,起到了结合职业学校的特点,促进学校科学管理,促进教育教学改革,进而加快学校自主发...
关键词：职业学校 办学体制 学生评价体系 评价方案 发展性督导 发展性指标 
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