法学素质教育

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我国法学教育发展方向与实现途径研究——评《完善法学教育:发展方向与实现途径》被引量:1
《教育发展研究》2017年第6期F0002-F0002,共1页张佳华 
随着我国各项法律不断健全,以及法律教育规模不断扩大与深入发展,高校法学教育也要与时俱进地加以改革与创新。法律内容随着社会发展与进步也在不断更新,法学教育内容与教学手段也要与时代发展同步。创新我国高校法律教育的根本目的...
关键词:法学教育 教育发展方向 法律内容 法学素质教育 法学教学模式 教学手段 教育规模 与时俱进 
试论将法学素质教育引入思想政治教学
《青年与社会》2014年第8期199-199,共1页高兴 
随着法学教育要求的提高,对于思想政治教育工作的开展也提出了新的要求。在思想政治教育教育的深入的日益成熟的背景下,试将法学素质教育引入到思想政治教学的工作上,更好的完善和补充思想政治教学。文章以法学素质教育的内涵为切入...
关键词:法学素质教育 思想政治教学 引入与渗透 
论法学素质教育培养范式的转变——以两种教学方法的比较为切入点
《吉林广播电视大学学报》2013年第8期35-36,共2页夏红 刘新凯 
辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度一般课题"数字化环境下法学专业体验式教学实证研究";课题编号:JG11DB158;辽宁师范大学2012年度校级本科教学改革研究一般项目"诉讼法学体验式教学模式的优化研究与实践"
我国分别在不同的历史时期逐步引进了案例教学法和诊所式教学法,两种教学方法在我国法学教育中的发展情况,见证了我国法学教育模式的转变。特别诊所式教学方法的推广和应用,促进了我国法学素质教育方式由教师推动型向学生自主型、由点...
关键词:法学素质教育 培养范式转变 教学方法 
我国大学生法律素质教育浅析
《青春岁月》2013年第4期197-197,共1页支印奇 
在大学生中展开法律素质教育具有重要意义。目前我国大学生法律素质教育存在着教育观念较为落后、授课内容简单嫁接法学专业教育、评价手段单一僵化等不足之处。这些不足导致我国大学生的法律素质存在着一定问题。如何构建和建成一个良...
关键词:大学生 法学素质教育 法治理念 法律环境 
论多媒体在法学素质教育中的运用
《湖北广播电视大学学报》2012年第8期135-136,共2页卢少锋 
推行素质教育是21世纪法学教育的必由之路,然而传统教学方法存在的缺陷呼唤着新型的多媒体教学的到来。多媒体教学在法学素质教育中起到了极大的作用。但是这种教学方法也对教师、学生、院系等提出了新的要求。
关键词:素质教育 法学 多媒体 
加强提高法学素质教育
《经营管理者》2012年第13期246-246,共1页蔡宇龙 
社会主义现代化的发展对法学教育提出的更高的要求,在计划经济体制下的对口教育难以适应社会对法律人才的需求,法学本科教育必须要实施法学素质教育,但目前在素质教育中还存在一定的问题,阻碍了法学素质教育的全面深入发展。只有深刻理...
关键词:法学教育 改革 法学素质教育 
试论法学素质教育在环境法学教学方法改革中的实施被引量:4
《中国校外教育》2010年第12期4-4,62,共2页魏静 
浙江理工大学教改项目"法学素质教育在环境法学教学方法改革中的实施"(qn0919);"<环境保护法学>重点课程"(ZDKC1003)的研究成果
法学素质教育是集法律知识传授、应用能力培养和职业道德培育于一体的新型的教育模式。环境法学是兼具自然科学、社会科学特点的交叉学科,这对环境法学教学提出了特殊的需求。法学素质教育在环境法教学中的具体实施通过教学内容、教学...
关键词:素质教育 法学素质教育 环境法教学 教学方法改革 
论法学专业大学生法学素质的培养被引量:1
《武汉冶金管理干部学院学报》2010年第2期52-54,共3页张文勇 
素质教育是当前的热门话题,本文从法学教育与大学生法学素质的培养入手,阐明了"大法学"教育的观念,并从多方面论述了提高法学专业的大学生法学素质在法学教育中的重要地位,同时,从更新法学教育理念、改革课程体系、改革课堂教学等方面...
关键词:法律 法学专业 法学素质教育 
加强法学素质教育方法初探
《长春理工大学学报(社会科学版)》2010年第3期148-149,共2页刘鸣霁 
近年来,人们对素质教育问题的认识不断加深,认同法学本科教育主要是因为素质教育的人逐渐增多了,但这并不意味着素质教育理念在法学本科教育中得到确立。因此,有必要继续开展法学本科教育中的素质教育问题讨论,真正在法学本科教育中确...
关键词:素质教育 法学教育 法学素质教育 
论法学教育的培养目标及其实现被引量:2
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》2010年第2期123-125,共3页苑敏 
法学教育的培养目标问题是法学教育的根本问题,造成法学毕业生素质缺陷的原因是多方面的,但法学教育的目标定位不清晰、不科学,是最关键、最主要的因素。理论界对法学教育培养目标的界定,主要有精英说、职业教育说和通识说三种观点。现...
关键词:法学教育 培养目标 法学素质教育 实现措施 
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