反思型教师

作品数：524被引量：1208H指数：14
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：贺丽娟王春光常波凌茜周明真更多>>
相关机构：西北师范大学东北师范大学北京师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金福建省教育厅资助项目河南省教师教育课程改革研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中小学反思型教师研究与发展
《考试周刊》2018年第3期35-35,共1页刘双 
随着时代的发展,教师作为育才育人的专职人员,在如何保持自身的不断发展,成为一名成长型教师的情况下,研究如何成为一名反思型教师具有重要意义。本文从教师的职业价值观的反思,教师的专业素养的反思,心理的反思三个维度进行分析。旨在...
关键词：教师 反思型 发展 
反思型教师培养策略
《考试周刊》2015年第22期16-16,8,共2页买雷雷 沈维凤 
教师专业化作为教师教育的核心问题,反思型教师教育是时下教师专业化的重要策略,得到极大关注。反思型教师总以教学过程和教育目的为思考对象,对自身各阶段教学行为、教学方式和教学效果进行科学而合理的审视,从而改进教学实践,增强教...
关键词：教育改革 教师教育 反思型教师 
如何建立高效政治课堂——浅谈反思性教学
《考试周刊》2015年第6期111-112,共2页王清于 
课堂是教学的主阵地,老师有经验差异、能力高低之别,如何更好地提高教学有效性,提高课堂效率,需要教师课后反思。以人为本,促进学生自主发展,是素质教育的基本理念。学生的自主发展有赖于教师的自主发展,而教师的自主发展要求教师学会反...
关键词：创新教学理念 反思性教学 反思型教师 
怎样做一个反思型教师
《考试周刊》2013年第11期10-11,共2页徐淑波 
社会的发展，教育的发展必然带来教育的改革。创新是教学改革的核心，要善于结合学生的学和老师的教，发现教学的不足，及时帮助学生指点迷津，鼓励学生将理论与实践结合在一起，同时，根据学生的特点反思教学的创新，并将其应用到教学中。
关键词：反思 教师 教育教学 
做一个反思型教师被引量：1
《考试周刊》2012年第37期18-19,共2页李天祺 
当今社会,反思已成为人们的自觉行为。我们作为青年教师,只有在教学中不断地反思总结,才能使自己的教学方式更具有可行性和合理性,从而取得理想的教学效果,不断积累丰富的教学经验,逐步提高教学能力。
关键词：反思 教学反思 教师 
反思型教师浅论
《考试周刊》2010年第54期33-34,7,共3页廖嫚 
反思型教师教育体现了现代教师教育的必由之路,是对传统经验型教师的超越。反思型教师教育是备受推崇的促进教师专业成长的有效途径。在教师继续教育中,反思型教师教育的目标是培养教师的批评性反思能力,本文对教师在教育实践中应遵循...
关键词：反思性教学 反思型教师 教师教育 
培养“反思型”教师校本培训初探
《考试周刊》2007年第2期10-12,共3页许璟明 
众所周知,学校教育的成功取决于三个要件:“硬件,软件,人件”。所谓“人件”就是教师的专业素养、教师的专业化程度。新一轮的基础教育课程改革呼唤教师的成长,同时更赋予了每个学校管理者一个重要的使命和责任——引领教师走专业化发...
关键词：教师校本培训 教育教学反思 反思型 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部