范例教学理论

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多维案例推演教学模式在公安专业课程中的设计与实践——以“网络犯罪侦查”课程为例
《广州市公安管理干部学院学报》2023年第1期38-43,49,共7页于彤 孙树峰 王素 
2019年度上海市教委本科重点建设课程“网络犯罪侦查”(编号:201902)的成果之一。
针对公安院校专业课程中存在的教学内容脱离公安实际、教学案例落后于公安实践、教学过程学生参与度低、教学总体成效不佳等问题,依据瓦根舍因的范例教学理论,探索构建了以实战为导向,融合学生分组协作、利用三维虚拟仿真实训平台、采...
关键词：多维案例推演 虚拟仿真平台 学生分组协作 范例教学理论 
高中语文范例教学教案设计模式研究
《高考》2022年第35期48-50,共3页张秋芽 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题“部编版教材高中语文范例教学实践与研究”(课题编号:KCZ2021016)阶段性成果
目前我国高中基础教育新课程改革已全面铺开,已有29个省区市实现新课程新教材新高考“三新同步”。面对新课程改革形势,当前部分高中语文教师陷入无所适从的教学困境。为了贯彻落实国家新课程改革精神,突破当前的困境,本文从范例教学理...
关键词：范例教学理论 范例教学可行性 范例教案设计模式 
瓦根舍因范例教学理论融入高校思政教育的可行性分析被引量：3
《红河学院学报》2021年第5期108-110,共3页常亮 
国家社科基金思想政治理论课专项:形势政策课与维护国家意识形态安全研究(KJC20190005);河南省教育综合改革重点项目:高校思想政治工作TQM提升改革(JJY20190047)。
思政教育对大学生思想引领及成长成才有重要导向作用。然而,在应试教育向素质教育的转型和改革发展中,高校思政教育在一定程度上存在"教"与"育"分离、学生发展程度差异性大、思政理论教育与实践教育脱节等困境。基于此,在瓦根舍因范例...
关键词：瓦根舍因 范例教学理论 思政教育 育人质量 建设者 
浅析范例教学理论在初中物理教学中的应用
《新课程（中学）》2017年第12期75-75,共1页刘贤龙 
随着我国新课程改革的不断深入,教师对教学模式进行了改革和创新,但范例教学理论在初中物理教学中仍具有重要的地位和作用。范例教学理论可以运用于初中物理的多个教学过程中,如物理概念、物理规律等。主要探究了范例教学理论在初中物...
关键词：范例教学理论 初中物理教学 应用 
范例教学理论述评
《教育现代化（电子版）》2017年第13期140-140,0,共1页朱俐俐 
在纷繁复杂的教学理论流派中，范例教学理论针对丰富的知识体系提出从知识体系中精选出具有基本性、基础性和代表性的实例，使学生能够有效掌握规律性知识，举一反三，从而促进知识的获得和能力的提高。范例教学理论虽不可避免地存在一...
关键词：范例教学理论 解决问题 瓦根舍因 
范例教学理论下我国社区思政教育发展研究
《课程教育研究》2017年第3期44-45,共2页叶萌 
范例教学理论作为三大新教学论流派之一,能够给予社区思政教育新的启示,基于范例教学理论与模式下,我国社区思政教育将有助于发挥学生的主体地位,提高教学质量与课堂教学效率,进一步促进学生的全面发展,培养学生的创新精神与自主学习能...
关键词：范例教学 社区思政教育 发展对策 
范例教学理论在高中英语教学中的运用与局限性思考
《校园英语》2016年第14期157-159,共3页韩艺 
范例教学理论主张通过对精选出的基本性、基础性和范例性知识进行教学,培养学生独立的思考能力、判断能力和创造能力。范例教学理论依托自身理念优势,即由"个"到"类"再到"规律性认识",最终"获得有关世界和生活的经验"对高中英语教学有...
关键词：范例教学 高中英语教学 运用 局限性 
浅谈德国“范例教学”理论
《亚太教育》2016年第4期295-295,共1页陈海芳 
范例教学作为现代三大新教学论之一,具有完整的理论体系和独树一帜的教学模式。典型事例教学是范例教学倡导的重要教学方式。本文在概述该理论的基础上,试图阐明范例教学对我国的学校教育以及当前开展的新课程改革所具有的重要理论意义...
关键词：新课改 范例教学 教学论 
基于类方规律探讨的范例教学程序的运用
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2014年第4期26-26,31,共2页祝捷 刘兴隆 张晓丹 贾波 
范例教学理论是三大现代教学论流派之一。为激发学生潜质,本文以范例教学理论之教学程序入手,探讨其在方剂学教学中的运用,使学生更好地掌握类方配伍规律性及附方衍化规律,达到举一反三,触类旁通的目的。
关键词：范例教学理论 教学程序 方剂学 教学 
论范例教学理论在高校计算机教学中的应用被引量：1
《校园英语》2014年第11期76-77,共2页李慧玲 
计算机技术更新发展迅速,普通高校非计算机专业学生不仅要学习计算机知识,更要掌握基本的学习方法,形成终身学习的能力。通过应用范例教学的理论,精选"基础性"和"基本性"的知识,使学生更好地掌握规律性的计算机知识,从而达到举一反三,...
关键词：范例教学 高校 计算机教学 应用 
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