访谈分析

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高校铸牢中华民族共同体意识的现实审视和路径探寻——基于陕西省25所高校问卷调研和访谈分析
《陕西教育(高教版)》2025年第4期10-12,共3页郭瑞鹏 梁雪蓉 
2023年陕西省哲学社会科学研究专项课题《铸牢中华民族共同体意识融入西部理工类高校思想政治教育的逻辑、价值与实践研究》(项目编号:2023HZ0596);2023年西安理工大学人文社会科学研究专项课题《“两个结合”融入高校思想政治教育的实现机制研究》(项目编号:602-451623011)。
高校铸牢中华民族共同体意识教育是增强各民族大学生交往交流交融和坚定“五个认同”的重要路径,也是新时代以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然选择。本文以陕西省25所高校问卷调研结果为现实审视的内容依据,就当前陕西高校...
关键词：陕西高校 铸牢中华民族共同体意识 路径 
高职学优生学习动机影响机制的质性研究——基于广西L职业学院奖学金获得者的访谈分析
《职业技术教育》2025年第8期42-47,共6页胡迎春 朱飞 康丁文 
2021年广西研究生教育创新计划项目“混合式教学模式下学生深度学习研究”(YCSW2021082),主持人:胡迎春,陈荣仕。
针对高职学生学习积极性不足、学习动机不明确等问题,选取获取国家奖学金的高职学生进行深度访谈,采用质性研究的方法梳理这些学优生学习动机的外部影响因素和内部影响因素。研究结果显示:价值观、学习兴趣、学习能力感和成败归因等个...
关键词：高职学生 奖学金获得者 学习动机 影响机制 
AIGC技术在项目化教学中的应用效果研究——基于《计算思维综合训练》课程的学生访谈分析
《办公自动化》2025年第1期31-34,38,共5页韩慧慧 刘晴晴 刘剑琴 朱洪军 
安徽信息工程学院青年科研基金资助项目“面向时空大数据的隐私保护研究”(23QNJJKJ002);讯飞星火认知大模型支持的教学创新研究(2023jxgl066);安徽信息工程学院汽车智能软件与系统工程技术研究中心资助;教学研究重大项目“基于产业项目的项目化教学体系的构建与实践—以汽车电子嵌入式软件开发方向为例”(22jyxm675);讯飞星火认知大模型支持的教学创新研究(2023jxgl066)。
随着人工智能生成内容(AIGC)技术在全球掀起热潮,打开数字化教育新格局。以夏季小学期《计算思维综合训练》课程为例,采用半结构化对学生访谈,收集学生对AIGC技术辅助教学应用效果的直接反馈。研究结果发现,大部分学生认为AIGC技术能提...
关键词：人工智能生成内容(AIGC) 项目化 应用效果 访谈分析 教学优化 
基于质性访谈分析老年慢性阻塞性肺疾病病人久坐行为的影响因素及对衰弱的预测价值
《循证护理》2024年第23期4354-4360,共7页王婷婷 王丽丽 
目的:探讨老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人久坐行为的影响因素,并分析久坐行为对其衰弱的预测价值。方法:采用便利抽样法,选取2021年2月—2023年2月我院收治的118例老年COPD病人作为研究对象,制订访谈提纲对病人进行访谈,筛选出与病人...
关键词：慢性阻塞性肺疾病 久坐行为 影响因素 衰弱 预测价值 护理 
中职学校选择中的“问题学生”顾虑及其消解——对初中毕业生的访谈分析
《中国职业技术教育》2024年第35期55-67,共13页陈礼业 徐国庆 
国家社会科学基金教育学重大课题“技能型社会测度模型、驱动因素及路径优化研究”(项目编号:VJA220006,主持人:徐国庆);国家社会科学基金教育学一般课题“基于高质量发展目标的我国职教评价指标体系构建研究”(项目编号:BJA210104,主持人:张宇)。
不论如何质疑,学生与社会的发展仍然需要中等职业教育。然而,大众对中职学校愈演愈烈的排斥倾向,动摇了中等职业教育的生存条件。对18名初中毕业生的访谈资料表明,“问题学生”是引起他们中职学校选择顾虑十分关键的因素。在初中毕业生...
关键词：中职选择 问题学生 顾虑 学校教育制度 
艾滋病患者心理健康状况半结构式访谈分析及网络成瘾程度与攻击行为倾向的关系研究
《内科》2024年第6期612-618,共7页周机利 蒋春雷 黎彦君 方玉升 李小静 
目的了解艾滋病患者的心理健康状况,探讨艾滋病患者网络成瘾程度与攻击行为倾向的关系。方法选取2020年至2021年在广西南宁市某医院感染门诊接受治疗的600例艾滋病患者作为研究对象。采用自编心理健康状况访谈提纲进行面对面半结构式访...
关键词：艾滋病 心理健康 网络成瘾 攻击行为 
会计数智化背景下本科生就业情况探究——基于A校会计学专业毕业生访谈分析
《时代人物》2024年第33期0106-0108,共3页吴璠 
淮北师范大学2023年度校级实验室开放项目“财会综合能力提升仿真实训”阶段性研究成果(项目编号2023syskf020)
本文基于A校会计学专业毕业生的访谈文本,深入分析了会计数智化背景下会计学本科生在就业过程中所 面临的机遇和挑战。通过对访谈结果的综合分析,提出了相应的对策,尤其强调在数智化时代,学生不仅需要具备扎实 的专业基础,还应培养职业...
关键词：会计 数智化 就业 技能提升 职业发展 
乡村新手教师身份建构研究——基于10位乡村新手教师的访谈分析
《教育观察》2024年第27期65-68,共4页胡智钦 罗帅 周瑄 贺羽 邓素文 
湖南省社会科学成果评审委员会课题“生活史视野中的乡村小规模学校教师专业发展研究”(XSP20YBZ027);2023年度湖南省大学生创新训练项目“乡村新手教师身份建构及其与社会支持关系研究”(S202312034055)。
教师身份建构是教师在实践情境中对“我是谁”及“我将成为谁”的认知,是教师知觉工作情境、赋予意义并采取行动的核心。乡村新手教师身份是在其与学校社区存在的一系列传统、实践和教育话语的互动中建构起来的,呈现出复杂而多元的特点...
关键词：乡村学校 新手教师 身份建构 
基于Rostcm6^(*)访谈分析的蜂农需求探讨及满足路径研究——以宁夏固原市为例
《中国蜂业》2024年第9期56-58,共3页白慧文 班金芳 铁彦清 王珊 
宁夏高等学校科学研究项目“宁夏养蜂产业优化发展研究”(NGY2020087)。
蜂农作为养蜂业的直接实践主体,其需求的满足与否直接影响养蜂业的发展水平。本文通过对蜂农的实地访谈,运用Rostcm6对文本内容进行分析,揭示了蜂农在政府政策扶持、合作社平台支持、专业技术培训以及产品销售等方面存在迫切需求。基于...
关键词：养蜂业 蜂农 文本分析 ROSTCM6软件 
应用型大学课程建设模型构建与应用研究——基于对课程建设核心主体的访谈分析
《职教论坛》2024年第8期39-47,共9页胡万山 韩佳钰 
国家社会科学基金教育学青年课题“高水平应用型大学的建设内涵与实施路径研究”(编号:CIA210276),主持人:胡万山。
构建课程建设的科学理论模型对于加强和改进应用型大学课程建设具有重要意义。通过对课程理论研究专家、应用型大学教师、行业企业人士3类应用型大学课程建设核心推进主体的深入访谈,借助Nvivo 8.0对访谈资料进行开放式编码、聚类整合...
关键词：应用型大学 课程设计 课程实施 课程管理 课程保障 
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