非极性

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把握分子结构 理解物质的性质
《中学化学》2024年第5期54-55,共2页官崇志 
发掘“分子结构与性质”的常见考点,重在明确考向,巩固知识,提高学习者的知识应用能力。考点一键的极性和分子的极性键的极性由形成共价键的原子种类决定。通常,2个相同的原子形成的共价键是非极性键,否则是极性键。分子的极性由其空间...
关键词：非极性分子 巩固知识 知识应用能力 空间结构 极性键 共价键 结构与性质 键的极性 
摭谈“极性分子与非极性分子”的判断方法
《中学化学》2023年第11期26-27,共2页覃术文 
正负电荷中心重合的分子为非极性分子,否则为极性分子。应掌握极性分子与非极性分子的判断方法。一、双原子分子极性的判断方法双原子分子的极性与键的极性一致。若形成双原子分子的共价键是极性键,其分子是极性分子;若形成双原子分子...
关键词：双原子分子 极性分子 极性键 共价键 正负电荷 键的极性 分子的极性 
数学思想方法在化学中的应用
《中学化学》2019年第8期25-26,共2页毛宗华 
一、化归转化思想的应用有些化学问题很复杂,往往很难马上看清楚问题的本质,若有目的地对问题进行转化,使其转变为已经解决或者易于解决的简单问题,那么问题便可以顺利地得到解决。例1 铁的3种氧化物FeO、Fe2O3、Fe3O4中铁元素的质量分...
关键词：数学思想方法 非极性分子 FEO 相对分子质量 
例谈判断分子的极性“六法”
《中学化学》2019年第5期35-36,共2页李占成 
一、根据空间结构判断空间结构对称(如直线形、平面正三角形、正四面体形)的分子(正负电荷中心重合)是非极性分子,空间结构不对称(如V形、三角锥形)的分子是极性分子。例1 下列分子是极性分子的是( )。A.CO2 B.BF3 C.CH4 D.NH3解析 CO2...
关键词：离子方程式 孤电子对 CL CO 非极性分子 反应规律 最外层电子数 中心原子 
探究分子性质的考点
《中学化学》2016年第1期21-22,共2页赖坚 
考点一 分子的极性 中学化学中中心原子A的化合价的绝对值等于该元素所在的主族序数，则为非极性分子，若不等则为极性分子。
关键词：非极性分子 考点 性质 中学化学 绝对值 化合价 元素 
例析高中化学十误区
《中学化学》2015年第9期26-28,共3页周兴伟 
误区一：氯化氢、氯化钠溶于水是物理变化的误区 分析 化学反应的实质是旧的化学键断裂新的化学键生成。如果按此原理解释,那么氯化氢、氯化钠溶于水发生电离形成对应的离子,只存在旧键断裂而没有新的化学键形成,应该都属于物理变化。
关键词：高中化学 丁达尔现象 水合氢离子 中学化学 非极性分子 丁达尔效应 入射光波长 非极性键 氧化还原反应 正负极 
中学化学中与气体溶解有关的几个问题
《中学化学》2013年第12期12-13,共2页束长剑 
问题一 氧气分子是非极性分子，为什么在水中也能少量溶解？ 氧气分子是一种非极性分子，根据相似相容原理，应该难以溶解在水这样的强极性溶剂中，
关键词：溶解 中学化学 非极性分子 气体 氧气 溶剂 
“四法”巧破分子极性
《中学化学》2013年第5期29-30,共2页彭冬香 弓建设 
1．同种元素形成的双原子分子一定是非极性分子。如H2、O2、N2等。
关键词：分子极性 非极性分子 元素 H2 O2 
关于极性分子和非极性分子概念的讨论
《中学化学》2009年第7期20-21,共2页蔡国平 
极性分子和非极性分子是中学化学中的两个重要概念，也是教学中的重点。现行高级中学教材是以“电荷分布是否对称”来区分这两个概念的，而在高校无机化学教材中一般则以“分子中正负电荷的中心或重心是否重合”来区分两个概念。教材中...
关键词：非极性分子 分子概念 电荷分布 中学教材 中学化学 化学教材 负电荷 教学 
中学常见气体面面现
《中学化学》2003年第12期11-12,共2页王维德 
一、结构方面 1.非极性分子类 (1)单原子分子型:不存在化学键的稀有气体,如:He、Ne、Ar、Kr、Xe。
关键词：中学 气体 化学教学 非极性分子 极性分子 干燥 收集方法 物理性质 化学性质 用途 
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