虚设

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“空穴来风”艺术展——一场关于虚设与洞见的艺术展
《中国宝石》2025年第1期52-55,共4页吴君锦 梁晓(图) 滕菲  刘骁 李安琪  
2024年12月21日,由吴君锦、梁晓担任总策划,滕菲担任学术主持的“空穴来风”艺术展在深圳华侨城创意园区的“B-Design Hub”开幕。项目以“空穴”之名,在此意指“以虚位亟待潜创与变数”,籍由在过满的世界制造“洞”。此“洞”既是物理...
关键词：深圳华侨城 演绎方式 学术主持 创意园区 艺术展 
APP未成年人模式不能形同虚设
《农村青年》2024年第11期67-67,共1页王琦 
随着数字化时代的到来,未成年人使用各类手机App已经成为日常生活的一部分。然而,不少家长反映,一些App的未成年人模式存在诸多问题,甚至形同虚设,不仅无法有效地保护未成年人免受不良信息的侵害,还可能对他们的身心健康造成潜在威胁。
关键词：手机App 数字化时代 未成年人模式 
班级家委会形同虚设的应对策略
《班主任》2024年第10期55-58,共4页师婧璇 赵福江 
北京市教育科学“十四五”规划2023年度优先关注课题“中小学班主任专业素养构成及其培养途径研究”(CFEA23016)成果之一。
自2012年教育部颁发《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》以来,我国各地中小学普遍建立了家长委员会,家委会已经成为家长参与学校事务和学校教育管理的重要组织形式,并逐渐走上了规范化的发展道路。然而,不少家委会在组建和运...
关键词：中小学幼儿园 学校教育管理 家委会 家长参与 职责定位 应对策略 学校主导 松散型 
莫让概率实验的教学形同虚设——兼谈“认识概率”的单元教学建议
《中学数学杂志》2023年第12期40-43,共4页黄贤明 
2022年度江苏省教育科学规划课题“大概念观照下初中数学前建构教学的实践研究”(C/2022/02/01);江苏省苏州市教育科学“十四五”规划课题“数学理解视域下跨学科教学的实践研究”(2022/LX/02/081/10)。
通过从学科、学生、教材与教学四个视角对苏科版八年级下册“8.2可能性的大小”一课展开案例分析与思考,并提出对“认识概率”单元的教学建议:重视概率实验的意义,发展学生的核心素养;紧扣学生已有认知经验,丰富对概率的理性认识;组织...
关键词：认识概率 可能性的大小 初中数学 案例分析 
部分视频APP“青少年模式”形同虚设
《时代青年（视点）》2023年第4期58-59,共2页任梦岩 周洪 
近日,上海市消保委对市面上20款视频APP的青少年模式进行测评后发现,虽然都上线了青少年模式,不同程度地对使用时长、评论互动、充值打赏等功能进行了限制,但这些APP仍存在一些问题和不足。针对这一问题,专家表示,青少年模式虽然推广多...
关键词：互联网企业 APP 青少年 统一标准 视频 投入成本 动力不足 形成合力 
导数隐零点问题中虚设零点的方法被引量：2
《数理化解题研究》2023年第1期81-84,共4页李发明 
导数在高考解答题中始终扮演着压轴题的角色,主要考查的题型有导数与不等式的证明、恒成立与能成立问题、零点问题、洛必达法则、隐零点问题以及极值点偏移问题.本文对隐零点问题中较难的虚设零点法的几个类型进行归纳总结.
关键词：导数 隐零点问题 虚设零点 
别让作业公示形同虚设
《福建教育》2022年第44期11-12,共2页黄明生 滕良盛(点评) 
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二大点“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”第4条“健全作业管理机制”明确提出,必须“建立作业校内公示制度”。所...
关键词：校外培训 作业管理 作业负担 中共中央办公厅 义务教育阶段学生 国务院办公厅 公示制度 校内 
函数零点虚设后的几种处理策略
《数理天地（高中版）》2022年第5期25-26,共2页魏东升 
本文探究了高考函数零点虚设后的几种处理策略,并分别从降次留参、放缩消参、整体消参和特点定号等不同视角对其进行呈现.
关键词：高考 隐零点 虚设零点 策略 
从“形同虚设”走向“数形结合”--从数与形的角度谈几道经典试题
《中学数学（初中版）》2021年第12期54-55,共2页陈晔华 
近年来,中考和高考命题不断聚焦对数学思想方法方面的考查,希冀通过数学思想方法的渗透养成学生的核心素养.对一线教师来说,应更加关注如何在每一节课中“落地”.其中,试题研究可以使教师更好地掌握教学在方式、方法等方面的规律,帮助...
关键词：核心素养 高考命题 一线教师 数学思想方法 数与形 试题研究 数形结合 中考 
函数零点虚设后的几种处理策略
《数理化解题研究》2021年第22期58-59,共2页魏东升 
本文探究了高考函数零点虚设后的几种处理策略,并分别从降次留参、放缩消参、整体消参、整体消超和找点定号等五种个视角对其进行呈现,同时对导数压轴题的教学给出了一点建议.
关键词：高考 隐零点 虚设零点 策略 
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