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运用电教手段进行语文教学例谈
《青海教育》2000年第3期21-21,共1页马玉荣 
关键词：语文教学 电教手段 少年儿童 课堂教学效果 文字类 重点和难点问题 电教媒体 组织学 分析课文 思维想象 
寓思想教育于语文教学之中
《青海教育》2000年第Z2期61-62,共2页葛文琴 
关键词：语文教学 思想教育 政治课教学 语文教材 科学家 教书育人 分析课文 语文教师 思想政治教育 《钢铁是怎样炼成的》 
浅谈“板书设计”的魅力
《青海教育》2000年第Z2期34-34,共1页王兴莲 
关键词：板书设计 分析课文 魅力 课文内容分析 艺术品 提高教学效果 课文结构 结构关系 写作特点 主题思想 
小学语文电化教学尝试
《青海教育》1997年第6期29-29,共1页田秀 
关键词：电化教学 小学语文 语文表达能力 辅助教学 插图 董存瑞 观察事物 主题思想 先说后写 分析课文 
借东风　促改革──辽宁省特级教师欧阳代娜来我省讲学
《青海教育》1995年第12期8-8,共1页哈薇 
借东风促改革──辽宁省特级教师欧阳代娜来我省讲学本刊记者哈薇应青海省教育学会、语文教学研究分会的邀请，辽宁省特级教师欧阳代娜老师于９月２２日至２３日来我省讲学。全省约５００名语文教师听了欧阳代娜题为《为民族的未来而改...
关键词：欧阳代娜 辽宁省 特级教师 自学能力的培养 语文教学改革 语文能力 分析课文 中学语文教学 语文教改 初中语文 
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