分组教学

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谈谈我的分组教学
《课程教育研究》2023年第8期193-195,共3页胡文雅 
笔者有着多年的一线教学实践经验,在进行教学时笔者会实行等级分组制以及平行分组制两种分组教学方法.根据学生的学习能力以及其学习现状,对其进行科学合理的分层次分组,利用良性竞争激励机制引导学生自主学习、自主管理,在为学生营造...
关键词：等级分组制 平行分组制 分组教学 
大班额“自主分组教学法”的创新与实践
《课程教育研究》2020年第36期97-98,共2页赵胜云 
传统的体育教学组织方法,忽视了学生的身体素质、接受能力、体育技能等方面的差异,过多的强调在教学实践、教学内容、教学目标的高度统一,很难解决"吃不饱"和"吃不了"的矛盾。束缚了学生主动的参与意识,压抑了兴趣的形成。体育教学的对...
关键词：体育 自主分组 教学 
高中体育课堂中分组教学模式的构建被引量：2
《课程教育研究》2020年第12期218-219,共2页董立 
基于分析高中体育课堂中分组教学模式的构建。首先分析出分组教学模式构建的意义,以及分析出分组教学出现的问题。其次分析出高中体育课堂教学中分组教学模式构建的有效策略,通过科学合理的分组;制定针对性的教学方案;尊重学生的主体地...
关键词：体育课堂 分组教学 教学策略 
浅谈“分组教学”的课堂设计被引量：4
《课程教育研究》2019年第32期188-188,共1页尚锋丽 
为了开发学生的自主学习潜能,推动学生主动思考的学习过程,采用'完成工作任务'是比较科学、比较先进的教学法之一,但也不能让学生无规则的、随心所欲的自由发挥,而要有计划的引导,让学生根据教师的规划和提示进行思考和探究。对学生提...
关键词：课堂 分组 教学 设计 
高等院校计算机教育与改革被引量：1
《课程教育研究》2018年第36期15-16,共2页周家红 
本文首先阐述了目前我国计算机教学中存在的问题,对传统教学中重理论,轻软件操作的理念进行改革。在课程教学中采用分组教学的方式,实施因材施教。分组教学是一种新型教学模式,它能综合学生的学习能力和知识储备情况展开教学,充分发挥...
关键词：高校计算机 教育改革 分组教学 
基于复杂工程问题的研究导向型教学模式探索——以《可靠性与风险分析》课程为例
《课程教育研究》2018年第22期246-246,共1页陶山山 董胜 张日 于通顺 
山东省本科高校教学改革研究项目(2015Z022);“强化设计能力培养的港航专业核心课程群建设研究”;山东省省级联合培养基地建设项目(SDYJ16002);“中国海洋大学中石化钻井院研究生联合培养基地”
复杂工程问题承担着专业认证工作中毕业生能力层次培养的任务,基于复杂工程问题的研究导向型教学能够充分激发学生自主学习的热情。以《可靠性与风险分析》课程为例,展示了这一教学模式,并通过案例分析和调查问卷对教学效果进行了评价...
关键词：复杂工程问题 研究导向 分组教学 能力培养 
试论中学体育教学中的分组学习利弊被引量：1
《课程教育研究》2017年第49期194-194,共1页任江元 
在素质教育的实施过程中,充分提升学生的综合素质是各任课老师的最终目标,作为中学体育学科而言,通过日常体育运动的综合锻炼,不仅优中选优的遴选出一些体育人才,而且还在学生中营造了良好的学习氛围,本文就结合实际情况对中学体育教学...
关键词：中学体育 分组教学 素质教育 
高中信息操作课程的创新教学研究——分组教学
《课程教育研究》2017年第47期157-158,共2页张吉帮 
分组教学是在传统的教授法的基础上应运而生的一种教学方法 ,以其独特的培养方式和分层分块的组织形式,不仅解决了在教学过程中照搬书本的填鸭式教学,而且更重要的是培养了学生的自学能力和团队合作能力,以及展示自我的机会。
关键词：信息技术 教学方法 分组教学 
见证组合的力量——分组教学在初中体育篮球教学中的运用被引量：4
《课程教育研究》2017年第18期207-208,共2页吴小帅 
随着新课改的实施,在初中体育教学中,教师越来越重视学生综合素质的培养,并对分组教学展开了积极的探索,且取得了一定的教学效果。实施分组教学能够提升学生学习体育的兴趣,减轻心理负担,本文将以在初中体育篮球教学中如何实施分组教学...
关键词：分组教学 初中体育 篮球教学 
基于软件综合实践教学的软件测试课程实践的教学探索被引量：1
《课程教育研究》2017年第21期38-39,共2页张彤宇 李晶 姚庚梅 
广东东软学院在软件专业的实践教学改革中,结合专业特性,将软件开发专业、数据库专业、网站开发专业、测试技术专业,网络技术专业的学生分在不同的项目组,进行项目的综合实践教学。根据软件工程的理论进行指导,结合企业的工作流程,采用...
关键词：软件测试 项目实践 分组教学 实践教学 
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