畜牧微生物学

作品数:37被引量:72H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学农业科学更多>>
相关作者:陈晓月韩杰尹荣焕韩小虎裴彩霞更多>>
相关机构:沈阳农业大学华南农业大学山西农业大学河南科技学院更多>>
相关期刊:《畜牧兽医科学(电子版)》《当代畜牧》《畜牧兽医科技信息》《黑龙江畜牧兽医(下半月)》更多>>
相关基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目湖北省教育厅青年基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
草学专业实验课程“大思政”教学探索——以《畜牧微生物学》为例
《草学》2024年第6期77-80,共4页李平 陈成 陈良寅 陆光柔 李琳 
基于“团队研讨、实验追踪”的兽医寄生虫病学教学模式研究。
“畜牧微生物学”是一门专业性强、研究内容广泛的应用学科,实验课主要培养学生对动物体及其相关微生物、与饲料有关微生物、饲料的加工调制与微生物学检验、畜产品及其加工和贮藏与微生物学检验等知识的学习和掌握,更是培养学生尊重生...
关键词:畜牧微生物学 实验课 “大思政” 探索 
SPOC模式在畜牧微生物学教学改革中的探索与实践
《现代农业科技》2024年第17期218-220,共3页茅慧玲 魏筱诗 崔艳军 安志高 王翀 
浙江农林大学教学项目校级重点项目(ZDJG22014);浙江农林大学研究生教育改革项目“浙江省优秀研究生课程”(2022)。
SPOC,即小规模限制性在线课程(small private online course),是一种融合了在线教学资源与面对面授课的混合式教学模式。以畜牧微生物学课程为载体,引入智慧树网络课程平台进行SPOC教学模式改革,建立了多维度课程评价体系。通过教学改...
关键词:畜牧微生物学 SPOC 智慧树 混合式教学 教学改革 
畜牧微生物学课程教学改革中在线教育平台建设策略研究
《粮油与饲料科技》2024年第6期231-233,共3页玄彪 陈璇 朱京荣 严春龙 
延边大学博士启动基金项目“延边黄牛四季牛舍环境菌群分析”(602024120)
畜牧微生物学是一门知识更新快、实践性强的学科,借助在线教育平台构建新型教学体系显得尤为迫切。针对传统教学方式与学生日益增长的自主学习需求之间的矛盾,深入分析畜牧微生物学课程教学现状,利用数据挖掘和用户行为分析技术,确定教...
关键词:畜牧微生物学 教学改革 在线教育平台 
新冠肺炎疫情背景下案例教学和PBL相融合的畜牧微生物学课程思政教学设计被引量:3
《畜牧兽医杂志》2024年第2期94-98,共5页张雪莲 廖洁丹 陆英杰 邵建伟 
广东省研究生教育创新计划项目(2022JGXM129);广东省本科高校在线开放课程研究课题项目(2022ZXKC462);广东省本科高校在线开放课程研究课题项目(2022ZXKC465)。
在畜牧微生物学课程融入思政元素有助于建立动物科学专业学生正确的思想道德体系和坚定的理想信念。问题导向式学习(Problem-Based Learning,PBL)的教学方法是畜牧微生物学课程思政教学设计的重要手段,以鲜活的人物事迹和历史事件为案例...
关键词:畜牧微生物学 课程思政 问题导向式学习教学法 
探究式教学法在“畜牧微生物学”实验课中的应用及思考被引量:1
《微生物学通报》2024年第4期1101-1108,共8页陈晓月 刘金玲 张欢 文雪霞 韩杰 
沈阳农业大学线上线下混合式一流本科课程(KC2023418);沈阳农业大学本科生教育教学改革项目(880823160,880823538);沈阳农业大学研究生教育教学改革项目(2021-yjs-01)。
畜牧微生物学是一门理论和实践并重的课程,强调学生实践能力的培养。传统的教学法不能满足培养创新人才的需求。为提高教学效果,提升学生运用微生物知识分析和解决实际问题的能力,将探究式教学法引入实验教学中。通过制定不同类型的探...
关键词:畜牧微生物学 探究式教学法 创新动力 
新技术背景下畜牧微生物学实验教学改革研究与探索
《当代畜牧》2024年第3期61-63,共3页谢为天 康恺 
广东海洋大学2023年度实验室安全研究项目:高校动物医学实验室生物安全风险管理和防控机制研究。
畜牧微生物学课程实验教学对培养动物科学专业学生,使其掌握畜牧微生物学的基本理论、实验方法和实验技术,以及自主创新能力的培养等具有重要作用。在媒体数字和虚拟仿真技术背景下,笔者结合畜牧微生物学课程实验教学现状及其特点,将原...
关键词:畜牧微生物学实验 虚拟仿真实验 多媒体和数字技术 教学改革 
畜牧微生物学实验教学改革现状与前景分析被引量:1
《现代畜牧科技》2023年第4期122-124,共3页夏呈强 霍文婕 张静 裴彩霞 
山西农业大学研究生教育质量工程建设项目(2022YZL06);山西省高等学校教学改革创新项目(J20220218)。
畜牧微生物学实验是巩固和完善理论教学的重要保障,在提高学生实验操作技能、锻炼学生科学思维能力、提升科学素养等方面具有不可替代的作用。针对传统实验教学过程中存在的一系列问题,许多院校通过优化整合实验项目、改变教学模式、灵...
关键词:畜牧微生物学 实验教学 教学改革 
基于翻转课堂的畜牧微生物学理论课思政教学设计被引量:3
《智慧农业导刊》2022年第21期117-119,共3页孙媛 蓝天 马静云 宋长绪 
2020年度华南农业大学教育教学改革与研究项目(JG20174)。
全面推进高校专业课课程思政建设,是提升人才培养质量的重要举措。该文对畜牧微生物学理论课中的思政元素进行深入挖掘,并就翻转课堂模式在畜牧微生物学课程思政建设中的应用进行实践与探索。通过利用课前发布思政元素,课上展示学习成果...
关键词:翻转课堂 畜牧微生物学 课程思政 教学 设计 
以就业为导向——教改畜牧微生物学实验课被引量:3
《畜牧兽医科技信息》2022年第11期20-22,共3页张二芹 张同旭 
河南省科技攻关项目(222102110210)。
微生物是个体微小、结构简单、生长繁殖快以及适应能力强的生物类群。它们分布广泛,种类繁多,并与人类、动物和植物的生存密切相关。为了能使学生掌握一些快速、简便、通用的方法检测微生物,通过实验练习,使学生学会观察微生物的培养特...
关键词:微生物 实验教学 实验操作 
畜牧微生物学线下教学和线上教学效果比较及思考被引量:1
《吉林农业科技学院学报》2022年第5期83-86,共4页王川 张小丽 
甘肃省科技计划项目重点研发计划项目(18YF1NA077)。
随着疫情的反复,线上教学已成为高校在疫情期间完成教学任务的唯一选择。鉴于目前对线上教学和线下教学效果还没有比较系统的分析,本文针对甘肃农业大学畜牧微生物学课程2019年线下教学和2020年线上教学的期末学生成绩进行分析,结果显示...
关键词:畜牧微生物学 线下教学 线上教学 比较 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部