赋诗言志

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诗赋外交:晚清“龙喜社”与朝鲜使臣交往考论
《中国典籍与文化》2024年第6期134-144,共11页李波 
山东青年政治学院博士科研基金项目(项目编号:XXPY20046)成果之一。
“龙喜社”光绪十三年(1887)成立于湖南京师善化会馆,社员初以湖南人为主,后亦有外省籍和满族文人参与其中。“龙喜社”成立伊始即与朝鲜使臣诗歌酬唱,此后双方往来不绝,并一直持续至甲午年间。“龙喜社”不但继承了中朝文人宴游唱和、...
关键词：龙喜社 赋诗言志 宗藩关系 文人交流 
姬文华 墨香四溢 绘就生活诗篇
《时尚北京》2024年第5期112-117,共6页张于惠子 
姬文华,一位才情横溢的女画家,她以画笔为诗,以色彩为词,将艺术感受力融入每一幅作品中。她的中国画,不仅技艺精湛,更透露出一种诗性的语言,仿佛山水间弥漫着淡淡的诗意。在研修期间,姬文华赋诗言志,表达了她对绘画艺术的热爱和追求。...
关键词：心灵感悟 山水间 赋诗言志 女画家 艺术创作 技艺精湛 艺术作品 现代审美 
言志传统与孔门言志文献的生成
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第3期54-64,共11页夏德靠 
国家社会科学基金重大项目“语录类文献整理与儒家话语体系建构及传承的研究”(项目编号:20&ZD265)。
“诗言志”开创了“言志”传统,“赋诗言志”在春秋时期的外交场合颇为盛行,人们往往借助诗篇来委婉表达心中的情意。赋诗言志在春秋晚期开始衰歇,一种新的言志样式开始出现。孔子及其弟子一方面将“赋诗”变成“言诗”,一方面改造“赋...
关键词：《论语》 赋诗言志 孔门言志 言志文献 
《诗经》中为何有那么多生僻字?
《家族企业》2023年第5期25-28,共4页方麟 
作为父亲,孔子教育儿子孔鲤:“不学《诗》,无以言。”作为先生,孔子教育弟子:“小子何莫学夫《诗》。诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”作为政治家,孔子又说:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使...
关键词：赋诗言志 《诗经》 生僻字 《诗》 鸟兽草木之名 先秦时代 
季札评《诗经·郑风》之“细”涵义探微
《江苏社会科学》2023年第2期213-222,共10页郭院林 
国家社会科学基金后期资助项目“《春秋左氏传旧注疏证》整理”(19FTQB007)的阶段性成果。
《左传》所载季札观乐一事历来备受关注,他对《诗经·郑风》之“细”含义的评述,各家对此众说纷纭。检索《左传》所引《郑风》与传世《郑风》在汉、宋时期的接受情况,回到历史语境,运用诗学相关理论,结合音乐学、社会学方法,以发展观念...
关键词：《左传》 季札 赋诗言志 《郑风》 细 
共欢新故岁,迎送一宵中
《格言（下半月）》2023年第1期56-57,共2页
夕花篇按中国农历,一年的最后一天便是“除夕”。除夕守岁,是国人赓续千年的传统。古往今来,文人墨客每到此时,总是诗兴大发,赋诗言志,为我们留下了许多名篇佳作。诗意迎新春,来看看文人墨客笔下的除夕有多精彩吧!
关键词：赋诗言志 诗兴大发 文人墨客 迎新春 除夕 笔下 
从“诗言志”到“赋诗言志”的文化逻辑和话语机制被引量：1
《北京师范大学学报（社会科学版）》2022年第6期60-72,共13页过常宝 
教育部哲学社会科学研究后期资助项目“《左传》文化建构与文本形态研究”(21JHQ041)。
《尚书·尧典》“诗言志,歌永言,声依永,律和声”所描述的是仪式中用乐的状况,“志”体现仪式自身的目的,有着某种相对固定的宗教意愿或感情。西周飨、燕礼为世俗待宾之礼。燕礼“无算乐”仪节使得“诗言志”有可能脱离仪式,成为个人的...
关键词：“诗言志” 飨燕礼 “赋诗言志” 仪式性话语 
“诗言志”:从思想建构到教化诗学被引量：5
《中国社会科学》2022年第9期123-142,206,207,共22页过常宝 
先秦时期,“诗言志”不是一个诗学概念,其主要功用在于儒家意识形态的建构,有着突出的话语内涵。宗教仪式中的“诗言志”与“蔽志”,影响了春秋宴享礼中的“赋诗”活动及形态,它们共同构成了一个“言说”的礼乐传统。这一传统造就了《...
关键词：诗言志 赋诗言志 诗亡隐志 以意逆志 话语方式 
上博简《孔子诗论》之《关雎》组诗论发微
《高等学校文科学术文摘》2022年第2期88-89,共2页徐正英 
春秋之前诗乐一体,少见单独评论《诗经》文本的言论。至春秋,随着外交场合“赋诗言志”活动的风行,歌词逐渐走向独立,但其性质为“赋诗断章”,赋者只是根据需要对《诗经》篇中某句的字面意思做出联想、借题发挥,往往与全诗内容主旨本身...
关键词：赋诗断章 《关雎》 赋诗言志 上博简《孔子诗论》 《诗经》文本 借题发挥 诗乐一体 字面意思 
“诗言志”观念生成及其嬗变
《湖州师范学院学报》2022年第1期59-70,共12页夏德靠 
国家社科基金重大项目“《国语》文献集成与研究”(19ZDA251)阶段性成果。
"诗"字的后起并不代表"诗"这种文体的后起。在"诗"字出现之前,已存在"诗"。由"诗"之文体到"诗"字的出现并用以指称"诗"之文体,经历颇长的时间。对"诗"的把握应分为两个层面:一是"诗"字出现之前"诗"文体的存在状况,且称为"诗Ⅰ";二是"诗...
关键词：《尧典》 诗言志 献诗陈志 赋诗言志 教诗明志 作诗言志 
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