父子情深

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细节 共情 升华——以《父爱之舟》教学为例
《小学语文教学》2024年第26期68-69,共2页吕丽恒 
五年级上册《父爱之舟》是一篇回忆性散文,作者将父亲的特之情深深藏于文章细节中,但由于年代久远,让很多读者无法感同身受,可能因平凡而被忽略。学习时不妨以小舟为线、以场景为境、以想象共情,在对《父爱之舟》的品读中体会父子情深...
关键词：关注细节 共情 父子情深 回忆性散文 五年级上册 感同身受 品读 
半命题作文“___小,天地大”导写
《作文成功之路》2024年第14期12-14,共3页付建军 
文题阅读下面的文字,按要求写作。一个背影,诉说着父子情深;一次散步,彰显着传统美德;一位“老王”,传递着人间善良……世间万物,各蕴天地,一滴水里见阳光,一粒沙里见世界。敞开胸怀,让我们在渺小与平凡之中寻找天地的博大。请以“____...
关键词：导写 传统美德 父子情深 半命题作文 一篇文章 
解码“背影” 感悟父子情深——《背影》教学实录
《语文教育研究》2024年第1期112-118,共7页袁春 
合肥市教育科学规划课题“‘双减’政策下初中语文单元作业设计的实践研究”的研究成果,课题编号为HJG22159;合肥市教育信息技术研究课题“基于大数据的初中语文作业诊断与精准作业设计研究”的研究成果,课题编号为HDJ23034。
一、创设情境入课师:上个周末,我驱车130千米,回了趟老家,因为我83岁老父亲在家里。我觉得家人在哪,家就在哪。我现在已经习惯一两天给父亲打个电话,一周回趟老家。这虽是父子间的寻常陪伴,但这份至真至纯的父子之情对我特别重要。今天...
关键词：《背影》 创设情境 父子之间 父子情深 父子之情 
《忍者神龟:变种大乱斗》少年气神龟来了
《大众电影》2023年第8期20-21,共2页郑坤峰 
提到忍者神龟,影迷们可能会马上想起那句标志性的口号“卡瓦邦噶”、披萨饼和20世纪90年代那些时毫的流行文化元素,似乎很少有人会把这个IP和成长所面临的困难、块择、情感以及家庭关系、父子情深联系起来。
关键词：父子情深 流行文化元素 面临的困难 标志性 
《背影》中的“背影”意象解读被引量：2
《中学语文》2023年第18期49-50,共2页杨帆 
《背影》作为中学语文教材中的经典名篇,其中的“背影”意象已成为“父子情深”的代名词。在对文本的解读中,我们不仅要关注作者如何选取回忆片段来书写父子情深,同时还要在具体的情景语境与文化语境中,深入理解作者对父子情感的重新审...
关键词：《背影》 “背影”意象 父子情深 
《背影》背后父子情深
《中外书摘》2022年第12期11-15,共5页夏明亮 
朱自清的父亲朱鸿钧(1869—1945),字小坡,祖籍浙江绍兴,后定居江苏扬州。清末曾在江苏东海、高邮、扬州等地做过小官吏,民国初年在徐州升任摊运局局长。1917年被革职,从此回到扬州赋闲。1945年4月9日逝世。
关键词：《背影》 江苏扬州 浙江绍兴 江苏东海 朱自清 父子情深 民国初年 
八一再赏红军封 散落家信今合一
《上海集邮》2022年第8期3-7,共5页李曙光 
2014年,笔者在《上海集邮》第10至12期发表了《父子情深--中央苏区红军系列家信考证研究笔记》,讲述了1933年8月至1934年8月间江西兴国籍红军战士陈祖任寄给父亲陈长柳的7件实寄封、3页信笑以及父亲1件回信的故事。
关键词：实寄封 红军战士 考证研究 中央苏区 父子情深 江西兴国 
书信记录下来的父子情深
《集邮博览》2021年第4期83-85,共3页温建良 
烽火连三月,家书抵万金。从古到今,书信曾是人们信息交流的重要方式。在我们这个普通家庭里,也有许多书信来往,记录下了亲人之间的殷殷之情。遗憾的是大部分已丢失,只有少部分保留下来,现在读来仍感动不已。1960年,父母带着我和弟弟从...
关键词：艰难困苦 信息交流 父子情深 茌平县 牡丹江市 普通家庭 家书 书信 
父子情深背后的情感纠葛
《初中生》2021年第4期12-15,共4页徐雪华 
我们走在雨和雨的间歇里肩头清晰地靠在一起却没有一句要说的话——吕德安《父亲和我》融入血液里的默契,行胜于言的感恩,这或许是中国大多数父子之情的真实写照。朱自清的散文名篇《背影》,其展现的父子情深背后,有着怎样的情感纠葛呢?
关键词：《背影》 情感纠葛 散文名篇 父子之情 行胜于言 朱自清 父子情深 
《傅雷家书》阅读
《中学生阅读（中考版）》2021年第1期15-16,42,共3页翟倩 
1.选择性阅读。可根据自己的兴趣设置专题,如“学习方法”专题、“人格教育”专题、“父子情深”专题,进行选择性阅读。2.批注精彩片段、提出问题、写读后感等。锁定四个重点:家训智慧、家书语言、人物形象、社会环境。教师在指导学生...
关键词：《傅雷家书》 人格教育 读后感 选择性阅读 傅雷 家训 父子情深 人物形象 
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