改革论

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探源·祛魅·破题:进一步全面深化改革论析
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期10-17,共8页罗志佳 芦雨欣 
国家社会科学基金西部项目“新发展阶段社会主义核心价值观融入新疆社会生活研究”(21XKS025);新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目“南疆居民现代文明观调查与分析”(XJ2024G214);新疆维吾尔自治区哲学社会科学创新平台“新疆师范大学文化润疆研究院”项目“大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化的评价标准和体系研究”(ZK2024WO4)。
在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,面对时代发展新趋势、实践工作新要求、人民群众新期待、重大风险新挑战,必须高擎改革旗帜,坚定不移将改革开放向纵深推进。在这一过程中应当高度警惕阻碍改革进程的“改革...
关键词：进一步全面深化改革 改革开放 认识误区 中国式现代化 
习近平总书记的改革论
《党的生活（黑龙江）》2024年第11期8-9,共2页本刊编辑部 
策划导言2024年10月29日,一个高规格研讨班—省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班。“要把学习贯彻党的二十届三中全会精神不断引向深入,引导全党全国人民坚定改革信心,更好凝心...
关键词：国家行政学院 全面深化改革 中央党校 凝心聚力 行稳致远 指导思想 三中全会精神 引向深入 
习近平总书记的改革论被引量：1
《共产党员（河北）》2024年第14期1-1,共1页新华社记者 
敢于啃硬骨头敢于涉险滩习近平总书记强调,要坚持改革开放正确方向,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,既勇于冲破思想观念的障碍,又勇于突破利益固化的藩篱,做到改革不停顿、开放不止步。扫描二维码阅读全文>>改革有阵痛,但不改革就是长痛“改...
关键词：改革共识 利益固化 思想观念 辩证法 习近平总书记 改革开放 阵痛 
新课标背景下义务教育阶段武术教学内容改革论析被引量：2
《首都体育学院学报》2024年第3期294-302,共9页郭玉峰 张长念 张长思 
国家社会科学基金项目“中国武术功法训练理论研究”(16CTY020)。
长期以来,“教什么,怎么教”一直是困扰学校武术教学的主要问题。运用文献研究法、田野调查法、专家访谈法等研究方法,对当前中小学武术教学内容及存在的突出问题进行分析与反思,探索新课标背景下义务教育阶段学校武术教学内容的设计思...
关键词：新课标 义务教育 武术教育 教学内容 教学改革 
新时代检察机关诉源治理改革论纲被引量：1
《东岳论丛》2024年第3期24-33,共10页牛正浩 
2020年度国家社会科学基金重大项目“新时代国家安全法治的体系建设与实施措施研究”(项目编号:20&ZD191);2022年度山东省委政法委员会重大理论课题“市域社会治理法治化路径优化研究”(项目编号:SLS2022A08)的阶段性成果。
检察机关的双重职能属性,使其在推进国家和社会治理现代化中具有重要职责,应当以习近平法治思想为根本遵循,维护党对政法工作的绝对领导,坚持发展新时代"枫桥经验",推进诉源治理现代化.检察机关推进诉源治理现代化面临过程性监督质效亟...
关键词：枫桥经验 诉源治理 检察监督 能动检察 多元解纷 
基于对分课堂的思想道德与法治课教学改革论析
《中学政治教学参考》2024年第8期102-103,共2页薄文乾 周志山 
浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“对分课堂:对话理论视域下《思想道德与法治》教学改革与实践研究”(课题编号:22GXS2009YB)阶段性成果
当今时代,思想道德与法治教育显得尤为重要。对分课堂作为一种新兴混合式学习模式,结合了传统课堂与讨论式课堂的优势,为思想道德与法治课教学改革提供了新思路。本研究旨在探究对分课堂在思想道德与法治课中的应用效果,为提升教学质量...
关键词：安徽师范大学 道德与法治课 提升教学质量 传统课堂 对分课堂 教学改革 混合式学习模式 案例分析 
新时代政法领域改革论纲——深刻把握习近平总书记关于政法领域改革的重要论述被引量：1
《中共中央党校（国家行政学院）学报》2023年第4期15-28,共14页周尚君 高文杰 
司法部法治建设与法学理论研究部级重大项目“建设扎根中国文化、立足中国国情、解决中国问题、彰显中国之治的中国特色社会主义法治体系研究”(22SFB1005);重庆市2022年度科研创新项目“党委政法委的组织效能与价值引领功能研究”(CYB22179)。
政法领域改革是法治领域改革的重要组成部分,是破解政法工作现实困境的根本途径。党的十八大以来,习近平总书记准确把握时代脉搏,深刻洞察改革大势,提出了一系列关于政法领域改革的新思想新观点新论断,深刻回答了为什么要推进政法领域...
关键词：习近平法治思想 政法领域改革 政法 法治中国 
人的全面发展视域下高职院校教师评价改革论析被引量：6
《教育与职业》2023年第8期71-76,共6页张炎 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究项目“高校思想政治工作体系建设的协同机制研究”(项目编号:2021SJA0922,项目主持人:孟庆东);2021年度江苏省高等教育教学改革研究课题“基于产教融合的‘双师型’师资队伍建设的研究与实践——以智能制造专业群为例”(项目编号:2021JSJG580,项目主持人:甘辉)的阶段性研究成果。
马克思人的全面发展理论是高职院校教师评价改革的重要遵循,教师评价改革需要满足人的基本物质需求、教师评价改革需要促进人的劳动能力提升、教师评价改革需要推动人的社会关系进步。促进教师全面发展是高职院校教师评价改革重要且必...
关键词：人的全面发展 高职院校 教师评价 过程评价 增值评价 
奋进新征程 建功新时代 第十九届中国改革论坛在京举行
《宏观经济管理》2023年第1期F0003-F0003,共1页本刊 
2023年1月6日,由国家发展改革委指导、中国经济体制改革研究会主办、中国经济改革研究基金会协办的第十九届中国改革论坛在北京举行。论坛主题为“新时代新征程新使命——学习贯彻党的二十大精神推动构建高水平社会主义市场经济体制”...
关键词：国家发展改革委 主旨演讲 国际经济交流 法制委员会 中国经济改革 全国政协 研究基金会 王一鸣 
学习贯彻党的二十大精神——第十九届中国改革论坛在京举行
《中国经贸导刊》2023年第1期18-19,共2页张振 
1月6日,由国家发展改革委指导、中国经济体制改革研究会主办、中国经济改革研究基金会协办的主题为“新时代新征程新使命——学习贯彻党的二十大精神推动构建高水平社会主义市场经济体制”的第十九届中国改革论坛在北京举行。国家发展...
关键词：国家发展改革委 主旨演讲 中国经济改革 研究基金会 论坛 学习贯彻 经济体制改革研究会 新征程 
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