高等中医药

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数字中国背景下的高等中医药院校数字资源建设探索
《中国医学教育技术》2025年第2期217-222,共6页罗俊 谭积斌 陈中全 唐孙茹 余兰 梁秋远 吴佳蔚 
广西高等教育本科教学改革工程项目“交叉融合·AI赋能:医学信息课程群智慧教学模式改革与实践”(2024JGA230);广西中医药大学教育教学改革与研究项目“方法导向·技术融合:混合式教学的有效互动研究与实践”(2023A009);广西中医药大学校级科研项目“基于开源架构的数字资源云服务平台开发与应用”(2020MS016)。
随着教育数字化转型的深入发展,优质数字资源的建设已成为高等院校实现教育现代化的重要基础。本研究结合中医药院校特点,系统探讨在数字中国建设背景下数字资源建设的新要求及应对新举措。认为当前中医药院校的数字资源建设应从内容深...
关键词：数字资源 资源建设 数字化转型 
高等中医药院校学生知识产权素养调查研究
《中医教育》2025年第1期63-67,共5页赵娟 周雨鑫 罗时蓉 孙楠楠 赵明阳 郭珏君 黄海英 
河南省教育科学规划重点课题(No.2023JKZD16);河南省高等学校重点科研项目(No.23A630021);河南省软科学项目(No.232400411164);河南省教育科学规划一般课题(No.2024YB0127)。
以河南某高等中医药院校学生为研究对象,对该校380名学生进行知识产权素养问卷调查,客观分析知识产权素养现状并归纳存在问题,为高等中医药院校大学生提出知识产权素养提升策略。调查发现,高等中医药院校学生的知识产权素养偏低,其表现...
关键词：高等中医药院校 知识产权素养 中医药知识产权 
高等中医药院校研究生导师指导能力调查研究
《中医教育》2025年第1期93-96,共4页钱丽娟 方熙茹 黄纯美 张芷槐 
广东省学位与研究生教育改革研究项目(No.2022JGXM041);广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(No.2022GXJK163);广东省本科高校教学质量与教学工程建设项目(No.粤教高函[2021]29号)。
对某中医药大学临床医学院的102名研究生导师和329名研究生进行问卷调查,调查内容涉及基本情况、基本素质评价、指导情况评价、指导能力提升4个方面。结果显示,导师素质自评与学生评价基本一致,但4个维度学生评价总体满意率均低于导师...
关键词：高等中医药院校 师生关系 导师指导 指导满意度 
基于目标管理理论的高等中医药院校研究生学位论文质量监控体系构建及策略研究
《时代人物》2025年第3期0212-0214,共3页赵娜娜 吕经纬 李瑞丽 曹世奎 
2023年全国中医药研究生教育研究课题:基于目标管理理论的高等中医药院校研究生学位论文质量监控体系构建及策略研究(项目编号:YJS-YB-2023-30)
本文旨在构建基于目标管理理论的高等中医药院校研究生学位论文质量监控体系,并提出相应策略。通过 分析当前研究生学位论文质量现状与问题,阐述目标管理理论应用的意义,从全过程质量监控、全员意识提升和制度建 设三个方面详细探讨质...
关键词：目标管理理论 高等中医药院校 研究生学位论文 质量监控体系 
基于“四动”的高等中医药院校青年师资队伍建设探究——以黑龙江中医药大学基础医学院为例
《高教学刊》2025年第2期48-51,共4页陈晶 宋晓晨 胡晓阳 孙娜 蒋希成 胡新颖 
黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“基于‘四动’的高等中医药院校青年教师培养方式与途径研究”(SJGZ20200159)。
高校作为接受高等教育的场所,是高层次人才的摇篮,是专业型人才的孵化器,是为党育人、为国育才的重要途径。教育的根本是教师,只有高质量的师资队伍,才能培育出高质量的人才,对于师资队伍的建设始终是教育改革的重点内容。为探索与完善...
关键词：高等中医药院校 教学改革 青年教师 师资建设 培养方式 
新医科背景下高等中医药院校针灸学教学改革创新与实践——以安徽中医药大学为例
《陕西中医药大学学报》2024年第6期129-134,共6页王洁 何璐 蔡荣林 吴子建 彭传玉 余情 刘磊 柏灿 夏晓红 
安徽省省级课程思政教学团队项目(2020kcszjxtd45);安徽省高校“双带头人”教师党支部书记工作室(2022gzs011);安徽省高等学校质量工程项目(2020jyxm1019,2022jyxm846,2022jyxm848,2022xsxx112);安徽中医药大学教学研究重点项目(2020xjjy_zd012)。
新医科的建设与实施对复合型中医人才培养提出了更高的要求,新医科背景下的针灸学教学要更加注重针灸的传承与创新发展,为优化课程教学,详细分析了当前针灸学教学中面临的问题,积极探索教学改革创新与实践路径,整合优化教学内容,建立针...
关键词：新医科 针灸学 教学改革 教学创新 
高等中医药院校实践学期教学模式探索
《吉林医学》2024年第12期3167-3170,共4页宋丹宁 朴喜航 李磊 
吉林省2023年度高教科研课题项目[项目编号JGJX2023D220]。
实践教学是高等医学院校人才培养模式改革的重要环节。长春中医药大学通过实施实践学期教学模式改革,形成了素质教育、专业教育、岗位认知为一体的“1435”实践教学体系,并纳入各专业人才培养方案管理,有助于学生在学习中更好地了解社...
关键词：实践学期 教学模式 中医药教育 教学改革 探索 
基于扎根理论的高等中医药创新创业人才胜任力特质研究
《中医教育》2024年第6期73-80,共8页许美琳 马思雍 徐博函 全锐 孔军辉 欧阳欢 李登雲 孙秋洁 宋萌 
北京高校大学生就业创业研究课题(No.JYCY202334);全国中医药高等教育学会创新创业教育研究会课题(No.zyycxcy2022001,No.zyycxcy2022003);北京市高等教育学会课题(No.MS2022187);北京中医药大学教育科学研究课题就业创业专项(No.XJYJ22021)。
目的梳理高等院校创新创业教育改革背景下中医药创新创业人才特质,构建系统创新创业人才胜任力模型,为促进学生职业发展、创新型人才培养提供理论支撑。方法以北京中医药大学优秀创新创业团队为例,对其中85名团队负责人进行半结构化访谈...
关键词：创新创业 扎根理论 胜任力 胜任力模型 高等中医药人才 
高等中医药院校基于PWW教学法开设美国心脏协会BLS课程的探索与实践——以上海中医药大学为例
《中医教育》2024年第6期136-142,共7页石玉琳 买莹莹 吴晓波 周小芳 张红凯 
目的探讨基于PWW(practice while watching)教学法的美国心脏协会(AHA)基础生命支持(BLS)课程培训的应用成效,为未来多试点、大范围地开展BLS课程提供参考。方法选取上海中医药大学美国心脏协会心血管急救中心培训点2017—2021年参与课...
关键词：PWW教学法 美国心脏协会 基础生命支持 课程培训 成效分析 
中医药文化融入高等中医药院校美育课程教学研究
《新中医》2024年第23期219-224,共6页陈玉 
广州中医药大学2022年校级教学质量与教学改革工程项目。
传承中医药文化是高等中医药院校的重要使命。中医药文化与中国传统艺术美学根植于中华优秀传统文化,在思维方式上高度契合,存在学科交叉融合的基础。中医药文化融入中医药院校美育课程教学,不仅能发挥美育育人优势,深化学生中医药专业...
关键词：中医药文化 高等中医药院校 美育 课程 教学 
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