高考填空题

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抛物线内接正三角形的代数特征
《中学数学教学》2024年第3期53-55,共3页张素勤 李世臣 
河南省教育科学规划2023年度一般课题“GeoGebra环境下初中数学深度教学实验研究”(项目编号:2023YB1197)。
文[1]由一道高考填空题引入,详细探讨了一个顶点在抛物线的对称轴上,另外两个顶点在抛物线上的正三角形的个数,通过动态演变分析了随着给定顶点定向移动过程中抛物线内接正三角形个数的变化.受该文启发,笔者探讨了给定顶点及另两顶点都...
关键词：定向移动 抛物线 代数特征 动态演变 正三角形 对称轴 高考填空题 几何特征 
一道高考填空题的思考
《今日教育》2024年第3期62-63,共2页张兴翠 
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,“几何与代数是高中数学课程的主线之一”“突出几何直观与代数运算之间的融合,即通过形与数的结合,感悟数学知识之间的关联”。本文以一道高考数学填空题的压轴题为例,通过比较运用...
关键词：常规思路 复习备考 数学核心素养 高中数学课程 通性通法 压轴题 感悟数学 余弦定理 
双空题的结构、特点与命题方式探究
《福建中学数学》2023年第11期32-35,共4页周永松 
近年在高考填空题中出现了一种新题型--双空题,即在原来一空的基础上增加一空,相较于单空题,双空模式设置可提高数学学科薄弱学生的得分,但又不影响学有余力学生的正常发挥,切合高考选拔人才的功能设置特点,因此受到广大教师的广泛关注.
关键词：学有余力 模式设置 选拔人才 功能设置 新题型 数学学科 薄弱学生 高考填空题 
由一道高考填空题谈含参导数小题的破解策略
《中学生理科应试》2023年第9期8-10,共3页王东海 
含参导数求参数范围小题在高考中屡见不鲜,几乎每年必考.2023年全国乙卷第16题,这道导数填空题在稳定中有所创新,解法多样,具有较强的典型性,对发展学生的数学探究、数学运算、逻辑思维能力有积极作用,体现了试题的选拔功能.本文对该题...
关键词：选拔功能 数学运算 破解策略 解题方法 填空题 数学探究 逻辑思维能力 含参 
浅论构造法在数学解题中的应用--由一道高考填空压轴题出发被引量：1
《上海中学数学》2022年第12期15-17,21,共4页蒋维丽 
构造法在高中数学解题中有着广泛的应用,对提高学生解题效率、培养学生创新思维、强化学生逻辑思维能力具有重要意义.笔者从2018年高考上海卷第12题的解题方法出发,结合高中数学有关知识,通过构造函数、方程、数学公式、数列、几何图形...
关键词：构造法 数学解题 高考填空题 
高考填空题解答的方法和技巧
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2022年第13期8-12,共5页罗伟 
数学填空题是一种只要求写出结论,不要求解答过程的客观性试题,有“小巧灵活、覆盖面广、跨度大”等特点,突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力。由于填空题不像选择题那样有备选提示,不像解答题那样有步骤得分,所填结果必须准确、规...
关键词：客观性试题 得分率 方法和技巧 小巧灵活 数学填空题 解答题 选择题 解答过程 
一道高考填空题的严格证明及推广
《数学通讯》2022年第9期58-59,62,共3页曹备权 施柯杰(指导) 
2021年上海春季高考的最后一道填空题难度较大,本文给出该题的答案及严格证明,并对问题进行推广探究,得到了一般结论。
关键词：三角函数 不等式 严格证明 推广探究 
从2021年一道高考填空题窥结构分析法解题被引量：1
《中学数学教学》2021年第4期42-43,共2页冯克永 
研究高考题是教师的必修课,掌握研究方法,积极探索,充分发挥高考题的教学引导作用.
关键词：研究高考 数学解题 结构分析 
高考填空题的解题方法和技巧
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2021年第13期9-13,共5页耿广祥 
数学填空题是一种只要求写出结论,不要求解答过程的客观性试题,有"小巧灵活、覆盖面广、跨度大"等特点,突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力。由于填空题不像选择题那样有备选提示,不像解答题那样有步骤得分,所填结果必须准确、规范...
关键词：客观性试题 得分率 填空题 小巧灵活 解答题 小题大做 解题方法和技巧 选择题 
探究一道高考填空题的11种解法
《数理化解题研究》2020年第34期52-54,共3页李昌成 苟芳兰 
很多高考题看起来很平常,平淡无奇,这只是是表象.深入研究才能发现其丰富的内涵.把这类试题作为教学素材,既能巩固基础知识,又能锻炼学生思维,提升解题能力.高三复习研究这类试题,比刷题应考效果好得多.
关键词：高考题 椭圆 多视角 
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