高考英语口试

作品数：31被引量：20H指数：2
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相关作者：郝国强聂建中陆云苏丽琴宋亚菲更多>>
相关机构：上海市教育考试院宝鸡文理学院滨州学院山西大学更多>>
相关期刊：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》《外语与外语教学》《凯里学院学报》《考试与评价（英语高考专刊）》更多>>
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陕西省高考英语口试题型提升策略研究
《考试周刊》2018年第82期118-118,共1页杨文颖 
基于“以读促写”模型的互联性专业英语阅读课堂构建研究(项目编号:16JK1028)
受到客观情况的限制,例如时间长短、受试人群水平及测试本身对受试者的心理压力等,陕西高考口试的题型设计存在一些明显的缺陷,从而导致受测学生无论在心理上还是问题回答策略上出现问题,进而发挥不佳,影响测试的准确性。本研究在分析...
关键词：高考英语口语测试 测试设计 人性化测试 陕西高考口试 
高考英语口试题型人性化设计研究——以2016年陕西省高考英语口试结果分析为例被引量：1
《陕西教育（高教版）》2017年第8期32-33,共2页杨晓峰 
陕西省教育厅科研项目(16JK1028)
在测试的结构型、交际型和任务型理论之后,基于受测主体特征及测试客观情况的"人性化"测试逐渐受到测试研究者的关注。高考英语口语测试具有其独特性。研究以2016年陕西省高考英语口试的学生测试数据为基础,设计高考英语口试设计模型,...
关键词：高考英语口语测试 测试设计 人性化测试 陕西省高考口试 
机测模式下英语高考口试临场感受与成绩之间的关联度
《玉溪师范学院学报》2017年第1期61-63,共3页周朝润 王文英 褚江波 
云南省教育厅2014年项目"机测模式下影响玉溪市高考英语口语成绩的因素调查研究"阶段性成果
以云南省玉溪市10所高级中学参加过英语高考口试的309名高三学生为调查对象,着重调查机测模式下高考英语口试临场感受与成绩之间的关联度。结果显示:机测模式下高考英语口试临场感受客观存在,且存在个体间的差异。机测模式下高考英语口...
关键词：计算机辅助口语测试 高考英语口试 临场感受 关联度 
错误分析视角下的高考英语口试
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2012年第3期138-139,143,共3页郝国强 
高考考生在口试中出现的语言错误有词汇错误、语法错误、句法错误等局部性错误和语篇上的全局性错误。产生错误的原因主要有语际迁移、语内迁移、文化差异等。教师应科学对待学生所犯错误,掌握正确的纠错策略和纠错时机,夯实基础,运用...
关键词：高考 英语口试 错误分析 
高考英语口试对英语教学的启示
《校园英语》2012年第1期10-10,共1页李雪 
高考英语中加入口语测试已经成为新的趋势,各地都在积极实践和探索之中,这也给我国的英语教学工作带来了机遇和挑战。本文从某地的实践现状出发,讨论在高考英语口试中存在的问题及成因,并由此提出合理化建议。
关键词：英语口试 交际能力 教学启示 
高考英语口试错误探析——以山东省高考为例
《基础教育外语教学研究》2011年第7期56-58,共3页郝国强 
错误是语言学习者在使用语言的过程中由于缺少对该语言的了解而产生的偏离了正确语法和规则的语言现象。本文探讨了高考考生在口试中出现的各种语言错误，其中包括词汇错误、语法错误、句法错误等局部性错误和语篇上的全局性错误。、文...
关键词：高考 英语口试 错误分析 
高考英语口试的应试准备——以2010年贵州高考英语口试为例被引量：1
《海外英语》2011年第5X期108-110,共3页温建兰 肖劲 
该文通过介绍高考英语口试流程、题型,并就题型分析了考生在口试中出现的问题,提出备考的方式方法,旨在指导考生如何精心准备,应对高考英语口试。
关键词：高考英语口试 题型 分析 备考 
现阶段高考英语口试对中学英语教学的启示
《铜仁学院学报》2010年第4期111-113,共3页罗红芳 
本文针对铜仁地区高考学生在英语口试过程中存在的问题,建议中学英语教学应当注重培养学生的交际能力,并提出了具体的教学建议。
关键词：英语口试 交际能力 教学启示 
高考英语口试题型分析及应考策略
《当代教育论坛（教学版）》2010年第8期79-81,共3页曾传咏 
作为检验中学英语教学成效的一种手段,英语口语考试已成为普通高考的重要组成部分。它从"语音、听说、交际"三个方面考察考生应用所学语言知识进行交际活动的能力。文章通过对高考英语口语试卷的分析,从物质准备和精神准备两方面提出一...
关键词：高考 英语口试 题型 分析 准备 
计算机辅助高考英语口试试题的研究与实践——以广西高考英语口试为例被引量：2
《上海教育科研》2009年第12期52-55,共4页邓桂东 蓝玉 宋亚菲 
广西英语口语改革--机考试题内容;形式以及评估方法效度的研究(编号:2008委托重点20)
本文在回顾交际能力模式和情境认知理论的基础上,研究了计算机辅助高考英语口试的任务类型,然后以广西高考英语口试为示例探讨交际情境的设计,最后通过分析考试样本说明两点:模仿朗读、角色扮演和口头表达三种任务类型作为一个整体可以...
关键词：交际能力 情境认知 计算机辅助英语口试 任务类型 交际情境 
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