高校创新创业教育

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高校创新创业教育教师队伍建设与实践研究
《创新创业理论研究与实践》2024年第18期74-78,共5页廉雪 崔宏桥 
2022年教育部产学合作协同育人项目第二批立项项目“融合数据可视化的工商管理类专业创新创业实践基地建设”(220804157291419);吉林省教育厅人文社科项目“乡村振兴战略背景下吉林省大学生返乡创业社会支持体系构建研究”(JJKH20220157SK);吉林省教育厅教改重点项目“新文科建设背景下工商管理专业‘数智化’管理人才培养模式创新与实践”(JLJY202157651875)
高校创新创业教育是教育机制、理论课程、实践平台、师资队伍等要素顺畅流动、高效配置的系统工程。其中,创新创业教育师资队伍建设在提升大学生创新创业能力、完善创新创业人才培养方案方面具有关键作用:通过建设管理型教师队伍,完善...
关键词：创新创业 教育体系 实践教学 教师队伍建设 课程改革 人才培养 
PBL教学法在高校创新创业教育中的应用研究——以创业基础为例
《创新创业理论研究与实践》2024年第15期152-154,159,共4页李硕 卢向阳 
2023年山西省高等学校一般性教学改革创新立项项目“赛创融合:PBL教学法在高校创新创业课程教学中的应用现状及评价研究”(J20230610);2023年山西师范大学校级普通本科教育课程思政示范课程立项项目“创业基础”(2023KCSZ-12)
该文从高校创新创业教育引入PBL(问题导向)教学法的必要性着手,以创业基础课程为例,总体设计了以PBL教学法为主的“三阶段五环节”教学模式:“三阶段”为课前统筹阶段、课中实施阶段、课后提升阶段,“五环节”针对课中实施阶段,分为创...
关键词：创新创业教育 PBL教学法 创业基础 教学改革 评价 课程改革 
基于ISM模型的高校创新创业教育影响因素分析
《创新创业理论研究与实践》2024年第14期1-3,8,共4页王渊博 
2024年度陕西省哲学社会科学研究专项“新时代高校专创融合育人体系构建研究”(2024QN078);西安邮电大学教学改革研究项目“‘新工科’背景下专创融合模式和体系建设路径研究”(JGA202322);西安邮电大学教学改革研究专项项目“‘课赛结合’培养创新能力的模式和路径研究”(JGZX202250)
对高校创新创业教育影响因素之间的关系进行分析,有助于提升创新创业教育水平。该文通过文献分析法提取高校创新创业教育影响因素指标体系,运用ISM解释结构模型化技术,以影响因素的二元关系邻接矩阵为基础,通过分析创新创业教育影响因...
关键词：ISM模型 解释结构模型 影响因素 创新创业教育 高校 人才培养 
新时代人才强国战略背景下高校创新创业教育发展路径研究被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2024年第5期88-91,96,共5页周肖舒 霍楷 
中国学位与研究生教育学会课题“基于目标和成果导向的立体混合式硕士专业学位研究生教育改革研究”(2020MSB29);教育部产学合作协同育人项目“‘双一流’背景下艺术类专业立体混合式创新竞赛育人模式研究”(202102160021)。
创新是社会发展的重要动力,新一轮科技革命的不断发展和新时代人才强国战略的深入实施要求我国进一步推进高校创新创业教育。该文梳理了国内外高校创新创业教育发展现状,在此基础上厘清了新时代人才强国战略背景下我国高校创新创业教育...
关键词：新时代 人才强国战略 高校 创新创业教育 实施困境 路径研究 
高校创新创业教育与公共选修课融合的模式探索被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2023年第23期74-78,共5页阎昕明 张然然 田德路 
2020年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目数学教育课程教学团队(粤教高函[2020]19号-58);2022年广东省本科高校教育质量与教学改革工程建设项目高等教育教学改革项目“依托基地学校构建融合信息技术的示范性师范生实践教学体系的策略研究”(粤教高函[2023]4号-788)
该文通过对高校创新创业教育与公选课融合的现状分析,指出创新创业教育与公共选修课融合的价值。利用IDEO设计思维模型开展课程内容与形式的开发,以优化创新创业教育与公共选修课融合的教学内容和教学形式,探索创新创业教育与公共选修...
关键词：创新创业教育 高校 公共选修课 融合 设计思维 模式 
基于QFD的高校创新创业教育质量提升模型与实证研究
《创新创业理论研究与实践》2023年第24期7-12,共6页王雁 王章豹 张莉 
安徽省重点教育教学管理项目“以国家级双创学院为中枢,构建‘四新引领、专创整合’的双创育人体系研究”(2022jxgl051);安徽省质量工程项目“高校双创教育与专业教育融合质量评价与提升路径研究”(2022jyxm1239);安徽省质量工程项目“合肥工业大学双创实践教学中心”(2021scsjzx010)
我国高等教育已进入全面提质创新的时代,高质量发展成为高校创新创业教育的主题。该文从新时代大学生创新创业能力需求出发,运用质量功能展开(Quality Function Deployment,QFD)方法构建了创新创业能力需求-培养方案-过程管理两阶段质...
关键词：质量功能展开 创新创业 能力需求 质量屋模型 质量提升 实证分析 
“全过程育人”视域下高校创新创业教育改革研究
《创新创业理论研究与实践》2023年第21期63-65,92,共4页吴莹 
“全过程育人”强调以学生为中心,从学生入学到毕业的全过程系统地培养人才。创新创业(即“双创”)教育是高等教育主动响应时代创新的人才培养模式。高校将创新创业教育贯穿人才培养的全过程,旨在深化创新创业教育改革,培养高素质创新...
关键词：“全过程育人” 创新创业教育 教育改革 课程建设 赛事活动 教师队伍 
高校创新创业教育师资队伍建设的优化策略研究被引量：7
《创新创业理论研究与实践》2023年第18期106-108,共3页景翾 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“‘双元三融合’导师制的高职院校创客培养机制创新研究与实践”(2021SJGLX1048);河南农业职业学院2023年度校级教育科学研究项目“‘互联网+’视域下高职院校创新创业教育师资队伍能力培养研究与实践”(HNACJY-2023-04);河南农业职业学院2023年度校级教育科学研究项目“基于‘金课’+私播课混合教学模式的就业创业类课程教学资源立体化建设研究”(HNACJY-2023-11)
师资队伍是高校创新创业教育发展的重要引擎。目前,由于客观因素的限制,导致高校“双创”教育师资队伍存在一定问题,在很大程度上制约了高校创新创业教育的高质量发展。该文重点阐述了高校创新创业教育师资队伍建设面临的困难,并从师资...
关键词：高校 创新创业教育 师资队伍 建设策略 教育改革 人才培养 
创新驱动背景下高校创新创业教育与专业教育协同发展路径被引量：5
《创新创业理论研究与实践》2023年第11期65-67,共3页刘策 
创新是推动社会前进的第一动力,是高校培养人才的关键途径。在创新驱动发展背景下,坚持推进高校创新创业教育与专业教育协同发展,有助于培养专业水平较强、创新能力突出的优秀人才。据此,该文重点研析了高校创新创业教育与专业教育的协...
关键词：创新驱动 高校 创新创业教育 专业教育 协同发展 人才培养 
高校创新创业教育与课程思政深度融合改革研究与实践被引量：3
《创新创业理论研究与实践》2023年第11期75-81,共7页马一鸣 霍楷 
中国学位与研究生教育学会课题“基于目标和成果导向的立体混合式硕士专业学位研究生教育改革研究”(2020MSB29);教育部产学合作协同育人项目“‘双一流’背景下艺术类专业立体混合式创新竞赛育人模式研究”(202102160021)
在高校开展“双创”教育及专业教育融入思政教育的背景下,探索研究高校创新创业教育与课程思政深度融合教学模式的革新路径,并分析实践条件,制定实践方案。该文通过对国内外创新创业教育与课程思政融合的发展情况进行分析,指出其中存在...
关键词：创新创业教育 课程思政教育 教学模式 改革 实践路径 人才培养 
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