高校德育工作者

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试论新时代高校德育工作者的使命与担当
《数字化用户》2020年第50期190-192,共3页刘窦越 
随着我国教育事业的快速发展,时代精神越发丰富。在高校德育教育工作中,教师要明确全新教育时代下的个人使命和担当,用正确的教学思想和方法,促进德育教育的创新化发展。带领学生明确个人奋斗目标,并为之努力。全新的教育时代下,新的教...
关键词：高校 德育 角色 责任 使命 
互联网时代高校德育工作者的“有为”与“无为”被引量：1
《当代教育科学》2019年第4期63-66,72,共5页冯永刚 
山东省社会科学规划项目"习近平新时代制度伦理视域下高校思想道德教育研究"(项目编号:19CZKJ12)的研究成果之一
互联网时代高校思想道德教育的矛盾与困惑,既源于互联网本身所具有的技术漏洞,也源自互联网运用者之道德残缺。对此,高校德育工作者要依据网络文化的规律和大学生身心发展的特征,纵观全局,科学规划,统筹安排,整体推进,既要采取积极有为...
关键词：互联网时代 高校德育 有为而治 无为而治 
新时代高校德育工作者核心素养培育机制探究被引量：3
《教育科学论坛》2018年第15期36-38,共3页陈治芳 
新时代中国特色社会主义的高校德育工作面临着新的发展机遇和挑战,高校德育工作者在政治素养、知识素养和道德修养方面亟待提升,以便能充分地应对时代发展变化。应以政治素养为根本要求,以知识素养为核心追求,以道德修养为现实需求培育...
关键词：新时代 高校 德育 核心素养 
关于高校德育工作者队伍建设的几点思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00010-00010,共1页陈永光 
社会多元化的变革同时给高校德育带来了严重的冲击,高校德育遇到前所未有的新情况、新问题。本文仅从加强高校德育工作者队伍建设为切入,从全员育人、理论课教师队伍、辅导员队伍建设几个方面进行阐述,应对挑战,解决问题。
关键词：高校德育队伍 全员育人 理论课教师 辅导员 
高校立德树人的难点与实践探索——基于高校德育工作者的视角被引量：2
《江苏第二师范学院学报》2017年第2期63-66,共4页王宇翔 
江苏省教育科学"十三五"规划2016年课题"‘立德树人’内涵诠释及其在高校的实现路径探索"(项目编号:C-c/2016/01/20);南京工业大学2017年思政研究课题"‘立德树人’内涵诠释及其在高校的实现路径探索"(项目编号:SZ20170201)
党的十八大以来,高校立德树人的根本任务成为公共舆论的热门话题,基于高校德育工作者的视角来理解高校立德树人的内涵和意义,能够接近当前高校德育的现状,把握高校德育发展的规律和节奏,发现高校德育工作存在的难点,进而从高校德育工作...
关键词：高校 立德树人 实现途径 
关于高校德育工作者素质能力建设的几点思考
《教育教学论坛》2014年第39期29-30,共2页黄明 
高校德育工作者对教育和引导学生成长具有表率示范作用和有效的情感沟通作用。高校德育工作者素质能力建设既是学生成长的客观需求,更是时代发展的必然要求。高校德育工作者要从如何具备坚定的政治方向、高尚的人格力量和较强的工作能...
关键词：高校德育工作者 素质能力 情感沟通 人格力量 
行动研究:高校德育工作者自我发展的有效途径被引量：1
《思想教育研究》2013年第7期103-105,共3页祖霞 
四川省教育厅2012年科研项目"行动研究:辅导员队伍专业化建设的路径探索与实践"阶段成果
行动研究是一种以实践为取向的研究方法,它重在改进实践,促进实践者的自我反思,提高组织的运行效率。将行动运用于高校德育工作,可以帮助高校德育工作者跨越理论和实践的鸿沟,进行自我理解,实现自我成长,成为他们自我发展的有效途径,以...
关键词：行动研究 德育工作者 自我发展 有效途径 
高校德育工作者应对网络低俗文化的策略被引量：1
《黑龙江高教研究》2012年第9期116-118,共3页李国娟 
上海市教育委员会和上海市教育发展基金会"阳光计划"项目(编号:10YG06)阶段性成果
大学生处在世界观、人生观和价值观形成的重要时期,网络低俗文化的侵蚀会对他们高尚人格的养成产生巨大的负面影响。高校担负着培养高素质人才的重要使命,抵制网络低俗文化对于大学生的负面影响是高校育人工作的题中应有之义。尤其是高...
关键词：低俗文化 网络行为习惯 效果评估 
谈高校德育工作者的人格魅力被引量：1
《商》2012年第15期209-209,共1页迟伟 
德育工作者只有提高自身的人格魅力,才会在工作中游刃有余,通过人格魅力的感召和示范来实现德育工作的目的与任务,是高校德育工作的创新。本文就如何提升高校德育工作者的人格魅力进行初步探讨。
关键词：高校 德育工作者 人格魅力 
网络环境下高校德育工作者的角色和任务被引量：1
《西北工业大学学报（社会科学版）》2010年第4期100-104,共5页高广元 张英群 
陕西省社会科学基金项目"网络环境下青少年心理健康教育和道德教育研究"阶段性成果(项目编号:07K014S)
以互联网为代表的信息化建设的快速发展,给我国经济社会发展带来了巨大的变化,同时也对高等学校德育工作带来了重大机遇和严峻挑战。作为高校德育工作者应带对此有清醒的认识,应该积极研究由此带来的新情况、新问题,抓住重大机遇,积极...
关键词：网络环境 德育工作者 角色 任务 
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