高校德育建设

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基于地域性表达的红色精神赋能高校德育建设实施路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期0070-0072,共3页王琬萱 
红色精神是中国革命的重要组成部分,具有强烈的地域性特征。在高校德育建设中,基于地域性表达的红色精神可以为学生提供独特的思想教育资源,促进学生的道德修养和人格塑造。本文从红色精神的内涵、地域性表达的意义以及高校德育建设等...
关键词：地域性表达 红色精神 高校 德育建设 实施路径 
王阳明知行合一思想对新时代高校德育建设的启迪被引量：1
《社会科学前沿》2024年第1期377-382,共6页苏海媚 
作为著名的哲学家、政治家和教育改革者,王阳明的“心学”教育思想对后代产生了深刻的影响,尤其是他的“知行合一”思想对新时代高校的德育建设有着重要的启示。当前,我国正处于关键的变革期,王阳明的“知行合一”思想为我们解决在道德...
关键词：王阳明心学 高校 德育 
教育学视域下福柯微观权力理论对国内高校德育建设的启示
《当代教育理论与实践》2022年第6期106-111,共6页李梓杭 
四川外国语大学研究生教学改革研究重点项目(yjsjg202201)。
福柯透过权力与知识及话语实践相互作用的机制,提出了一种新型的微观权力理论,重新定义了知识与权力的关系,有助于了解教育权力运作的方式与本质。在梳理福柯的微观权力理论后,从教育学视角对其进行解读,并以此为切入点探究该理论对国...
关键词：福柯 微观权力理论 知识与权力 高校德育建设 
隐性德育课程视角下的高校德育建设
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期117-120,共4页苏展 
高校隐性德育课程是以一系列隐性的课程为载体,以大学生的情感态度、价值观、信仰等的培育为教育目标的一类课程。隐性德育课程在教育方式上的潜隐性、在教育场域上的开放性以及在教育作用上所具有的持久性的特点决定了隐性德育课程在...
关键词：隐性德育课程 高校德育 实施路径 
以社会主义核心价值观引领高校德育建设
《新长征》2022年第3期46-47,共2页王雪 
德育教育在人才培养中起着关键性作用,其中社会主义核心价值观教育是德育教育的重要组成部分,是高校思想政治工作的主要内容。高校大力推动社会主义核心价值观教育,是立德树人的基本要求,是帮助大学生坚定理想信念、树立道德标准、培育...
关键词：社会主义核心价值观教育 德育教育 立德树人 高校思想政治工作 高校德育建设 价值准则 人才培养 大力推动 
新媒体时代爱国主义教育融入高校德育建设的实践探索被引量：1
《开封文化艺术职业学院学报》2022年第2期67-69,共3页王俊萍 
将爱国主义教育融入高校德育建设过程中,有利于拓展高校德育建设的途径,丰富教育内容,激发传统德育教育的活力,使爱国主义精神真正转化为学生自身的能量。为此,在新媒体时代,各高校要联合相关机构推出多样的课程,拓展爱国主义教育的内...
关键词：新媒体时代 爱国主义教育 高校德育建设 
浅析高校德育建设的多元路径
《世纪之星—高中版》2021年第33期79-80,共2页段榆群 
在我国新时代的大环境下,学习成绩不再是我国高校教育工作的首要目标,立德树人已经成为我国新时代高校教育工作的首要目标和重要内涵。立德树人是我国传统教育文化理念中最精华的部分,是培养我国新时代高校学生思想素质最重要的指导思...
关键词：高校德育 立德树人 思政教育 
立德树人视角下大学生德育教育的有效路径研究被引量：2
《黄河．黄土．黄种人》2020年第32期58-59,共2页滕艳 
党的十八大以来,“立德树人”成为中国新时代德育教育的重要任务,需要在大学生的教育与管理中以文化人、以德树人,不断提高大学生的思想道德修养与政治水平,从而在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下培育全面发展的社会主义建设者...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 德育教育 以文化人 思想道德修养 以德树人 中国新时代 高校德育建设 
新时代高校德育建设的创新研究被引量：1
《智库时代》2020年第13期206-207,共2页刘阳 
陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题,项目名称:新时代高校德育建设的创新研究,SGH18H275。
高校德育教育工作关系着学生良好习惯的养成和高尚道德情操的培养,对学生身心的健康发展有着极为重要的作用。新时代对高校德育教育工作提出了更高的要求,如何使当前高校德育教育工作中存在的问题得到有效解决,提高德育教育工作的效率,...
关键词：新时代 高校德育教育 建设 对策建议 
新时代高校德育建设中“五老”育人的逻辑理路被引量：3
《思想教育研究》2019年第11期135-138,共4页周明明 魏廷义 
教育部人文社会科学研究青年项目“京津冀高校协同发展的战略机制研究”（项目编号：17YJC880100）阶段成果
"五老"育人是新时代高校德育建设的重要组成部分,在高校德育工作中具有强化高校德育主体力量、丰富高校德育典型资源、拓宽高校德育场域空间的独特价值。新时代深刻把握"五老"育人的核心内容,从创新"五老"育人形式、拓宽"五老"育人空间...
关键词：“五老” 高校德育 时代新人 
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