高校教学质量

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构建高校教学质量管理体系的探究与思考被引量:4
《科技视界》2018年第36期135-137,共3页李颖 
随着我国教育事业不断的进行改革,我国的教育水平也逐渐在提高,学校教育教学质量的高低对我国在教育事业和水平上的发展有着十分重要的影响,特别是对培养国家未来人才栋梁的高校教育来说更是如此,高校学校的教学质量也成为了人们所重点...
关键词:高校教学质量 管理体系 探索 
浅论高校教学质量监控与保障体系的运行
《求知导刊》2018年第18期43-43,共1页杨爱君 
人才培养质量提升的关键是建立起行之有效的教学质量监控与保障体系,这是“办好人民满意的教育”和全面提高人才培养质量的迫切要求.高校的质量意识和责任担当是实现高等教育质量可持续发展的根本所在.文章重点探讨了高校教学质量监控...
关键词:教学质量监控 信息搜集 队伍建设 质量提升 
国际认证视角下的高校教学质量保障体系建设被引量:8
《北京教育(高教)》2014年第7期115-116,共2页杨宜 翟晶 
问题提出的背景〈br〉 近几年,国家越来越重视高等教育的质量,通过出台一系列政策以及评估、教学质量年报等多种手段以促进教育质量的提升。然而真正要提高教育教学质量不仅要靠外部机制的引导与督促,最根本的是要在高校内部形成并...
关键词:质量保障体系建设 高校教学 国际认证 教学质量保证体系 教育教学质量 问题提出 高等教育 教育质量 
以教材为依托 推进精品课程建设
《北京教育(高教)》2008年第9期41-42,共2页杨宜 
精品课程是指具有一流的教师队伍,一流的教学内容,一流的教学方法,一流的教材,流的教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是符合它所在学校的办学宗旨、办学定位和所属专业的培养...
关键词:精品课程建设 精品教材建设 高校教学质量 教师队伍 教学内容 教学方法 教学管理 教学改革 
高校教学质量监控PDCA模式的实践探索——兼论教学质量监控的质量问题被引量:16
《沈阳教育学院学报》2007年第1期92-95,共4页俞继凤 
探讨了PDCA模式在高校教学质量监控工作中四个阶段八个步骤的实践过程。
关键词:监控质量 PDCA模式 持续改进 
学生评教是高校教学质量评价的必要环节被引量:1
《新西部(理论版)》2007年第01X期152-152,170,共2页刘静 
学生评教在高校教学质量评价中起到越来越重要的作用,被纳入学校教学管理常规工作,在教学质量监控过程中发挥着不可替代的作用。对学生评教的特性及影响学生评教的因素做出分析将有助于更好地认识学生评教的作用,并通过对影响因素的控...
关键词:学生评教 教学质量 评价 
PDCA模式在高校教学质量监控中的应用:一个案例研究被引量:7
《旅游学刊》2006年第S1期47-50,共4页俞继凤 
北京联合大学旅游学院院级课题"旅游学院教学质量监控PDCA模式的实践研究"的部分成果
PDCA模式管理是高校教学质量监控工作不断提升质量的有效途径。北京联合大学旅游学院通过应用PDCA模式,“学生评教”工作的质量逐步得到改进和提高。该案例典型地体现了PDCA模式在高校教学质量监控中四个阶段、八个步骤的应用过程。
关键词:PDCA模式 监控质量 旅游学院 学生评教 
高校教学质量监控的系统科学分析被引量:34
《国家教育行政学院学报》2005年第1期68-72,共5页俞继凤 
高校教学质量监控是近年来高教发展和研究的热点话题。应用系统科学方法,分析了高校教学质量监控的发展背景、主体划分、系统构建、方法论原则和存在的偏差。
关键词:高校教学质量 高教发展 学分 热点话题 科学方法 发展背景 系统科学 系统构建 方法论原则 划分 
高校教学质量监控的系统科学分析被引量:12
《大学教育科学》2004年第4期27-29,32,共4页俞继凤 
高校教学质量监控是近年来高校发展和研究的热点话题。从系统科学的角度,对高校教学质量监控的发展背景、主体划分、系统构建、方法论原则和存在的偏差进行了分析。
关键词:高校教学质量 学分 高校发展 热点话题 系统科学 发展背景 方法论原则 系统构建 划分 偏差 
高校教学质量监控探析——来自北京联大旅游学院的设计和思考被引量:3
《旅游学刊》2003年第S1期27-30,共4页王兵 俞继凤 
随着高校规模的扩大和社会对人才需求的多样化 ,高校的教学质量问题越来越受到关注。为实现对教学质量的有效监控 ,必须探求其教育学、教育评价和系统科学的理论基础。旅游学院在教学质量监控的实践过程中 ,正逐步形成对监控体系的设计...
关键词:高校 教学质量 监控 建构 
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