高校数学教学

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高校数学教学中数学应用意识的培养策略探析
《课程教育研究》2021年第14期197-198,共2页张玲 杨文泉 赵鹏起 
教学改革背景下的高等院校数学教育教学,不仅需要做好理论知识教学活动,更需要紧紧围绕数学学科发展需求,加强对数学应用意识的渗透与培养。做好现代大学生的数学应用意识培养工作,能够显著提升大学生的数学综合成绩,更能够强化学生数...
关键词：高等院校 数学教学 数学应用意识 教学改革 
高校数学教学培养学生数学应用能力的对策被引量：2
《课程教育研究》2019年第47期147-147,共1页茹强喜 
在我们的高校教育体系中,高等数学是经济学和金融学专家的一门基础课程,我们不能忽视专业知识的学习。高校数学课堂的目标不仅是让大学生在校园的实践活动中应用数学课堂理论,而且要培养他们的社会逻辑思维能力。在此基础上,如何培养学...
关键词：高校数学 课堂教学效果 数学应用能力 
陶行知教育观指导下对高校数学教学与信息技术的融合路径初探被引量：2
《课程教育研究》2019年第47期159-160,共2页梁晓雯 
近年来,现代化信息技术的快速发展,使其在各个领域中得以不断渗透,这也使各个领域的管理工作变得越来越规范化。在教育领域中,通过现代信息技术的应用,可进一步加快教育工作的信息化转变,尤其是在高校数学教学中,在陶行知教育观三大思...
关键词：数学教学 信息技术 融合路径 陶行知思想 
高校数学教学培养学生数学应用能力的策略被引量：1
《课程教育研究》2019年第10期256-256,共1页林希 
对当今大学生来讲,高等数学是一门非常重要的学科,很多专业的基础课程中都有高等数学这门课程。此课程不仅是让学生学习好数学的相关理论知识,更是为了培养学生的思维能力。因此,本文将论述高校教师重点辅导学生数学应用能力的策略,为...
关键词：高校数学 应用能力 培养策略 
多媒体在高校数学教学中的有效运用研究
《课程教育研究》2017年第35期174-174,共1页赵灵芝 郑小花 
随着教育体制的深化改革与信息技术的不断普及,教育信息化逐渐成为我国教育发展的主流趋势,现代教育技术的水平也得到了很大提高。为了提高课堂效率,促进学生全面发展,实现国家'人才强国'战略,信息技术必须要与课程整合于一体,以此促进...
关键词：高校数学教学 多媒体 运用 
高校数学教学中数学文化的渗透教学分析被引量：3
《课程教育研究》2017年第35期156-156,共1页袁俊 魏星 
数学作为高校的基础性学科,对学生专业知识技能和数学逻辑思维的培养有着积极的意义。随着新课程改革的不断深入,在数学教学中渗透数学文化显得尤为重要,但有些教师在实际教学中忽视数学文化的渗透,依然采用传统呆板的方式,导致教学有...
关键词：高校数学教学 数学文化 渗透教学 
数学文化在高校数学中的应用与意义探索
《课程教育研究》2017年第6期178-179,共2页李冰 
在我国目前大部分的高校,不论什么专业都把数学这门学科作为必修课,尤其对于理工学科的学生,数学显得尤为重要,数学无处不在的渗透在他们的学习与日常生活中。高校的教学方式不能像九年义务教育那样,只着重数学的实际应用,在实际的教学...
关键词：高校数学教学 教学设计 意义 应用 
高校数学教学中批判性思维的培养被引量：1
《课程教育研究》2013年第2期145-145,共1页王丽丽 
批判性思维与创造性思维并称为推动未来知识社会的两大主要动力。现在社会，批判性思维被确立为教育特别是高等教育的目标之一，它要求学生对所学知识的真实性、精确性、性质及价值进行个性判断，提倡怀疑精神，不迷信书本、不盲从权威...
关键词：批判性思维 高校数学教学 
浅谈高校数学教学改革与实践
《课程教育研究》2012年第16期97-98,共2页孟繁慧 
随着高校教育规模的不断扩大和发展,对高校的教育质量也有了更高的要求。因此,我国高校的教育水平还有待提高,从而来适应社会发展的需求。本文主要分析了目前高校数学教学的现状。
关键词：数学教学 改革 实践 
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