学前教育普及

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教育部公布2024年学前教育普及普惠县(市、区)名单
《天津教育》2025年第10期139-139,共1页
本刊讯1月24日,教育部公布2024年学前教育普及普惠县(市、区)名单,认定天津市滨海新区等301个县(市、区)为学前教育普及普惠县。其中,浙江省湖州市、衢州市,山东省青岛市、东营市,福建省厦门市,新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州等6个...
关键词：县(市 名单 学前教育 教育部 区) 
福建厦门:构建全域学前教育普及普惠“教育样板”
《人民教育》2025年第7期65-66,共2页陈珍 
福建省厦门市围绕优质普惠的发展目标,坚持“政府主导、社会参与、公民办并举”原则,不断深化学前教育体制机制改革,破解制约学前教育发展的瓶颈问题,率先在全省全市域通过学前教育普及普惠国家督导评估。全市现有816所幼儿园,在园幼儿1...
关键词：社会参与 厦门市 公民办并举 政府主导 
以“五个聚力”全面推动淄博市学前教育普及普惠安全优质发展
《山东教育》2025年第9期4-6,共3页陈海燕 
在2024年9月召开的全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。他强调,要坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。2...
关键词：教育强省 教育公共服务 学前教育普及 教育强国 中国式现代化 安全优质 全面贯彻 时代使命 
健全学前教育法律制度促进学前教育普及普惠安全优质发展
《天津教育》2025年第8期1-1,共1页本刊编辑部 
2024年11月8日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。一、学前教育的发展原则学前教育法规定,学前教育坚持中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的...
关键词：学前教育 立德树人 社会主义办学方向 安全优质 建设者和接班人 政府主导 
青岛:全域通过学前教育普及普惠县国家评估认定
《动漫界(幼教365)》2025年第12期7-7,共1页
日前,根据教育部公布的2024年学前教育普及普惠县名单,通过县级自评、市级初核、省级评估、国家认定的程序,2024年认定301个县(市、区)为学前教育普及普惠县,其中,青岛市西海岸新区、即墨区、平度市、莱西市顺利通过国家评估认定。这是...
关键词：优质资源 基础教育 市北区 市南区 评估认定 标志性成果 李沧区 崂山区 
聚焦普及普惠 共促质量提升——环县高质量推进学前教育普及普惠发展综述
《甘肃教育》2025年第5期8-11,共4页冯富廷 
“孩子们,快看这个皮影小人,是不是特别有趣?你们想不想也亲手做一个,拥有属于自己的皮影小伙伴呢?”环县南关幼儿园教室里,王德华老师正拿着一个制作好的皮影小人向幼儿们展示。幼儿们瞪大了好奇的眼睛,纷纷点头表示想要尝试。在老师...
关键词：中华优秀传统文化 质量提升 王德华 亲身体验 学前教育普及 小伙伴 普惠 幼儿园 
健全成本分担机制,保障学前教育普及普惠发展
《教育家》2025年第7期16-17,共2页吴建涛 
四问:政府如何健全教育资源投入的有关机制,保障法律行之有效?第六十条:学前教育实行政府投入为主、家庭合理负担保育教育成本、多渠道筹措经费的投入机制。第七十三条:县级以上人民政府教育督导机构对学前教育工作执行法律法规情况、...
关键词：学前教育 成本分担机制 督导 投入机制 合理负担 教育督导机构 教育资源投入 多渠道筹措 
勉县召开学前教育普及普惠县创建工作推进会
《西部教育研究(陕西)》2025年第2期16-16,共1页张建春 
2月8日,勉县召开了学前教育普及普惠县创建工作推进会。副县长张永鹏出席会议并讲话。创建国家学前教育普及普惠县工作领导小组成员单位及镇(街)分管负责同志,县教体局班子成员、局各股室(教育单位)负责人,全县各公民办幼儿园负责人、...
关键词：学前教育普及 督学 学校校长 责任区 公民办幼儿园 普惠 勉县 领导小组成员 
深耕细作育新苗 普及普惠谋新篇
《湖北教育》2025年第3期36-36,共1页乔莉 
为确保每个孩子“有园上、上好园”,襄阳市襄州区致力于实现学前教育普及普惠目标,坚持示范和兜底“两端发力”,不断完善全区幼儿园办园条件,加强师资队伍建设,提升保育质量。目前,襄州区学前三年毛入园率为92.83%、普惠性幼儿园覆盖率...
关键词：在园幼儿 督导评估 普惠性幼儿园 学前教育普及 襄州区 深耕细作 覆盖率 
对县域学前教育普及普惠督导评估办法的省思--基于湖北省12个县域普及普惠督导评估的实地调研
《湖北教育》2025年第3期67-68,共2页郭珺 
湖北省教育科学规划2023年度重大招标课题“湖北县域学前教育普及普惠督导评估指标体系研究”成果之一,课题编号:2023ZD0110。
建立有效的监测评估指标体系,动态、可持续地监测我国学前教育普及普惠水平,有助于深化学前教育改革、加快学前教育现代化,有助于发挥学前教育在教育中的基础性和长远性作用,进而推进社会主义现代化强国建设。随着《县域学前教育普及普...
关键词：督导评估 评估办法 学前教育普及 学前教育发展 县域学前教育 学前教育改革 认可标准 应用与推广 
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