《秋天的雨》

作品数：210被引量：25H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王江红于溟慧刘敬茹杨红梅闫春芳更多>>
相关机构：新疆生产建设兵团中国石油化工集团公司卢龙县教育局教研室溧阳市南渡中心小学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学教学研究x
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大单元背景下单篇课文作业设计策略——以统编版语文三年级上册《秋天的雨》作业设计为例
《小学教学研究》2024年第27期88-90,共3页陶叶旦 
传统单篇课文作业设计存在形式单一、内容割裂、时空受限等问题。大单元背景的单篇课文作业设计关注单元语文要素,整体设计单元作业,在单元整体架构的基础上,让单篇课文的作业设计也能有主题性,使作业进课堂,做到有“前沿后续”,从而激...
关键词：作业设计 任务驱动 作业进课堂 跨学科学习 
把学生引入美的殿堂——三年级上册《秋天的雨》教学实录与评析
《小学教学研究》2022年第3期83-85,共3页刘静 张敬义 
语文教学是艺术,是美。语文课堂上,教师注重把学生引向美的殿堂,本文通过《秋天的雨》一文的教学探究如何将学生引入美的殿堂。让学生在语文学习的过程中受到美的熏陶、获得美的发现,进行美的表达,从而获得美的力量。本文通过《秋天的...
关键词：美的熏陶 美的发现 美的表达 
《秋天的雨》字理析词课例与评析被引量：1
《小学教学研究》2009年第7期12-12,14,共2页黄婧薇 
教师配乐朗读课文第二自然段，让学生一边听一边用笔画出“黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的”等词语表示的颜色）
关键词：《秋天的雨》 课例 第二自然段 朗读课文 黄色 教师 学生 
《秋天的雨》的三个板块
《小学教学研究》2005年第7期9-10,共2页傅结龙 
关键词：板块 秋天 形成和发展 生活经验 读书经验 自我建构 自我生成 语文素养 学生 文本 感悟 深层次 学习 教学 阅读 
谈谈《秋天的雨》中的“导”
《小学教学研究》2004年第11期19-19,共1页武晓英 
关键词：《秋天的雨》 小学教育 语文教学 阅读教学 引导方法 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部