学生合法权益

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检察官为校长们送上开学第一课
《公诉人》2025年第2期12-12,共1页
为进一步加强校园法治建设,近日,东兰县检察院检察官应邀为全县中小学校长、幼儿园园长带来一堂《保护学生合法权益维护校园安全稳定》主题法治课。数据和典型案例,深入分析当前校园安全面临的形势和挑战,剖法治谏上,检察官结合析校园...
关键词：法治课 学生合法权益 检察官 开学第一课 
用“三昧真火”淬炼高校反诈骗教育新体系
《年轻人（A版）》2024年第12期44-45,共2页宾嘉 
教育部人文社会科学研究项目“数字时代视域下高校学生行为画像与精准思政教育策略研究”(项目编号:23JDSZ3151)研究成果。
湖南邮电职业技术学院以保护学生合法权益,构建和谐校园为目标,以“普及宣传、提前防范、心理帮扶”为抓手,在实施校园安全健康育人筑坝工程项目的过程中,动员全体师生积极参与反诈防骗活动,让反诈防骗意识深入人心,构建全方位、多层次...
关键词：教育新体系 校园安全 防骗 学生合法权益 心理帮扶 三昧真火 监管模式 工作新模式 
法治规制视角下校园霸凌危害、原因和应对路径
《新西部》2024年第8期191-193,共3页刘洋 
2023年中国共产党执政能力建设云南研究基地科研基金项目“以伟大自我革命引领伟大社会革命的内在机制研究”(项目编号:23DXJD05)。
校园霸凌问题作为影响学生身心健康和学习环境的严重挑战,需要法治规制视角下的研究和探讨。校园霸凌的原因多元,包括社会文化因素、个体心理因素、学校环境等。法治规制在校园霸凌问题中起着至关重要的作用,可以通过立法和政策制定、...
关键词：学生合法权益 法治规制 社会文化因素 跨部门合作 校园霸凌 心理健康辅导 家校合作 应对路径 
“四聚焦四建立”强化监管 规范校外培训市场秩序
《福建市场监督管理》2023年第7期41-41,共1页谢易玲 卢鹏君 
为进一步规范校外培训机构经营秩序,减轻中小学生课业负担,龙岩市永定区市场监管局围绕“四聚焦四建立”,持续推进校外培训机构专项治理,加大校外培训机构监管合力,查处违法违规行为,促进行业规范健康发展,切实维护学生合法权益,有效推...
关键词：校外培训 监管合力 课业负担 协作机制 学生合法权益 市场秩序 专项治理 行业规范 
实习生成“黑户”:权益保障岂能留空白
《中国就业》2023年第5期57-57,共1页王恩奎 
对于广大在校学生而言,实习是提升就业能力素质的重要环节。随着“金三银四”招聘旺季的到来,很多学生抓住毕业前的最后时光,四处投递简历找工作或实习机会。然而,近年来,实习生在实习期间被安排过重工作、流水线工作、与工作无关的事项...
关键词：劳动合同 学生合法权益 用工单位 实习期间 团队精神 实习机会 职场人 学生实习 
重庆市学生申诉办法
《重庆市人民政府公报》2023年第3期5-8,共4页
重庆市人民政府令第357号《重庆市学生申诉办法》已经2022年12月8日市第五届人民政府第195次常务会议审议通过,现予公布,自2023年3月1日起施行。市长胡衡华2023年1月14日第一条为了规范学生申诉工作,保障学生合法权益,促进依法治校,根...
关键词：处分决定 学生合法权益 重庆市人民政府 常务会议 学生申诉 高等职业学校 科研机构 研究生教育 
规范校外培训行为 保障学生合法权益
《青海教育》2023年第1期48-48,共1页无 
民和县全面落实“双减”工作重大决策部署和要求,驱动规范校外培训治理观念转变、格局转变、管理方式转型,强化学校教育主阵地作用,从严治理规范校外培训市场,促进中小学生健康成长、全面发展。一、增强政治定力,持续加强组织推动民和...
关键词：校外培训 主阵地作用 中小学生 学生合法权益 管理方式转型 政治定力 健康成长 治理观念 
鞭子只能培养奴才,不能培养人才
《新课程教学（电子版）》2022年第20期191-192,共2页顾明远 
最近在电视中看到一条消息,杭州有一所西点男子学校,用黄连、辣椒、鞭子教育顽皮的儿童,画面上还展示了一名儿童背上的条条鞭痕。据说很有效果,家长自愿送自己的孩子去受苦,报名者趋之若鹜。我看了感到十分震惊和愤怒。在21世纪教育民...
关键词：变相体罚 培养人才 学生合法权益 一所 人格尊严 《中华人民共和国义务教育法》 个性化 民主化 
审计助力保障高校学生合法权益的数据分析思路--以某高校领导干部经济责任审计为例
《中国审计》2022年第20期46-48,共3页张丽燕 王崇林 
高等教育要“以人为本”,大学生权益保障是依法治校和创建和谐校园的重要组成部分,事关社会公平、教育公平。《普通高等学校学生管理规定》要求,高校要依法保障学生在校期间享有参加学校教育教学活动、使用教育教学资源、参加勤工助学...
关键词：教育教学资源 勤工助学活动 奖助学金 《普通高等学校学生管理规定》 依法治校 教育公平 学生合法权益 学校教育教学 
聚焦职校学生发展 共守学生合法权益
《山东教育》2022年第33期15-16,共2页祝玉倩 
长久以来,生源层次低、升学路径少、实习缺保障、就业有门槛、学历受歧视等一系列问题一直困扰着职业学校学生,不仅成为职校学生持续发展的绊脚石,也阻碍着职业教育向上向深发展。职业教育与普通教育属于同一教育阶段,面向同一年龄阶段...
关键词：职业学校学生 普通教育 职校学生 学生合法权益 年龄阶段 升学 绊脚石 
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