《神笔马良》

作品数：196被引量：43H指数：3
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当代儿童文学作品《神笔马良》的经典化历程
《辽宁开放大学学报》2024年第4期86-90,共5页王岩 王菁 
1955年,洪汛涛先生在唐传奇、民国童话的基础上进行再创作,写作了《神笔马良》,赋予神笔故事新的时代意义。更重要的是,众多电影工作者和画家都参与到故事的构建中,不仅生产出电影、连环画、图画书、图像小说、纸戏剧等丰富的文艺形式,...
关键词：《廉广》 《仙笔王良》 《神笔马良》 电影《神笔》 图画书 儿童文学 经典化 
课堂上的“争吵”
《小学生学习指导》2024年第32期18-19,共2页何捷 
课堂上,王老师讲《神笔马良》时,抛给大家一个问题:假如你有马良的神笔,会做些什么?老师让大家每四个人组成一个小组,自由讨论后,派出一个代表交流。不想、不看、不听三兄弟以及小李组成了一个合作学习小组。四个人各自发表观点,声音一...
关键词：合作学习小组 自由讨论 《神笔马良》 课堂 马良 老师 
我和神笔马良过一天
《金色少年（读写小达人）》2024年第10期44-44,共1页常家铭 
昨晚沉浸于《神笔马良》的世界,我心中不禁向往:“如果能亲眼看一看马良的神笔,该多好呀!”想着想着,我不知不觉间进入了梦乡。“家铭!咱们一起去见识一下我的神笔吧!”话音未落,我眼前出现了一个少年,他就是马良!他拉着我的手,腾云驾雾...
关键词：泰坦尼克号 《神笔马良》 神笔马良 看一看 
我和神笔马良过一天
《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》2024年第10期34-35,共2页李雨轩 
周末,我沉浸在《神笔马良》奇妙的故事里,不知不觉进入了梦境.我坐在洁白的云朵上,来到一个朴素又整洁的庭院里。门开了,神笔马良从里面走了出来,说:“欢迎来我家做客。”说完,他邀请我进屋。我来到马良的房间,只见马良拿起神笔,正在墙...
关键词：神笔马良 《神笔马良》 好奇 轻松 
基于教育戏剧范式的整本书阅读教学微专题实践——以《神笔马良》教学为例
《小学语文教学》2024年第23期34-35,共2页曹靓 
课标在第一学段“表达与交流”板块中要求学生“听故事、看影视作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻”,而“整本书阅读”学习任务群指出第一学段需要达到以下目标:“阅读富有童趣的图...
关键词：第一学段 整本书阅读 图画书 微专题 童趣 《神笔马良》 儿歌 表达与交流 
神笔马良
《新少年》2024年第7期38-41,共4页刘月婷 南溪(图) 
同学们,本期我们将给来自加拿大的好朋友Eric讲一个深受中国人喜爱的经典童话故事——《神笔马良》。借助下面的漫画内容,开始我们的讲述吧!
关键词：《神笔马良》 童话故事 神笔马良 加拿大 
有你真好
《学生天地（小学中高年级）》2024年第6期44-44,共1页雷滨 
记得在我很小的时候还不识字,奶奶就抱着我与你初识,一边翻看一边给我讲故事,《神笔马良》《宝葫芦的秘密》《小兵张嘎》……初次见面便令我印象深刻。随着我渐渐长大,以前爱给我讲故事的奶奶,开始叫我给她讲故事。因为听得多了,这对我...
关键词：讲故事 初次见面 《神笔马良》 印象深刻 奶奶 
《神笔马良》思维导图
《数学大王（超级脑力）》2024年第3期48-48,共1页韩宜(图) 曹海棠(指导) 
画主题,理顺序,延分支。小小一张图,巧记知识点!《神笔马良》这本书里有一支神奇的画笔,用它画的东西都能变成真正的物品!马良能用画笔画出五彩斑斓的小夜灯,而坏人用它画出来的夜灯却亮瞎了自己的眼睛。看完书后,我也画了一支属于自己...
关键词：巧记 小夜灯 思维导图 五彩斑斓 《神笔马良》 知识点 马良 
重启“童话引路”,路在何方
《湖南教育（中旬）（B）》2024年第1期34-37,共4页龚浩康 
提到童话,人们不能不想到世界闻名的“童话大王”安徒生,想到他的《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》;也不能不想到中国的童话作家洪汛涛和他的《神笔马良》。而提到中国的教改实验,则不能不想到滕昭蓉和她的“童话引路”。“童话引路”...
关键词：《皇帝的新装》 教改实验 《卖火柴的小女孩》 二十世纪末 《神笔马良》 世界闻名 童话大王 台湾地区 
教育戏剧对提升特殊儿童社会交往能力的实践探索——以过程戏剧课《神笔马良》为例被引量：1
《绥化学院学报》2024年第1期148-151,共4页付泽雯 赵铭 
黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(S202210236024)成果;黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目(SJGZ20210081);黑龙江省教育厅省属高校基本科研业务费项目(YWK10236200302)。
教育戏剧为特殊儿童的社会性发展提供可能。过程戏剧作为一种教育戏剧方法,具有鲜明的主题性,特殊儿童被代入虚构中的角色和情境,去探索一个主题或解决一个问题,在不同形式的团体活动中理解团结、互助的重要性。以过程戏剧课《神笔马良...
关键词：教育戏剧 特殊儿童 社会交往能力 
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