学生素质拓展

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“大思政课”视域下高职院校学生素质拓展路径研究
《文教资料》2025年第2期72-75,共4页林伟岭 杨金灿 
高职院校作为人才培养的重要载体,承担着培养具有社会主义核心价值观的高素质人才重任。当前高职院校在人才培养过程中存在学生思想观念多元化、传统思政课程局恨性明显、重技能轻人文等现状。因此,本文提出构建“大思政”课程体系、创...
关键词：“大思政课” 高职院校 大学生 素质拓展 
“模型+平台”在机电学生素质拓展中的应用与效果分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期043-046,共4页黎家延 魏哲东 吴洪标 
2023年广东省高校思想政治教育课题,“最佳实践”视域下的高职院校课程思政建设机制研究(课题编号:2023GXSZ114);2023年广东省科技创新战略专项资金(大学生科技创新培育)项目,高职教育技术技能人才供给和粤港澳大湾区技能人才市场需求匹配度模型的建构研究(编号:pdjh2023b0817)。
广东机电职业技术学院通过实施“模型+平台”双擎驱动战略,有效促进了学生素质拓展的系统化和可视化。本文旨在探讨“模型+平台”教学模式在工科高职学生素质拓展中的应用路径与实践策略。通过分析该教学模式的内涵与特点,结合工科高职...
关键词：素质拓展 双擎驱动 三层联动模型 育人平台 
大学生素质拓展与航海技术实践教学融合路径探索
《中国教育技术装备》2022年第4期88-91,共4页何鶄 董海亮 孙勇超 
2019年度广西自治区级大学生创新创业训练计划立项项目“北部湾大学户外素质拓展中心”(项目编号:201911607073)。
为了提高航海实践教学的质量,结合素质拓展训练的优势,弥补航海实践教学中的不足,分析素质拓展训练融入航海实践教学的必要性和可行性。并且以北部湾大学为例,分析在融合过程中出现的问题,从教学资源、课程评价体系和教师创新能力等方...
关键词：航海技术 素质拓展训练 休闲拓展训练 实践教学 大学生 教学资源 
“大学生素质拓展计划”研究与实践进展被引量：2
《山东开放大学学报》2021年第3期54-58,共5页孙国翠 武小娟 
“大学生素质拓展计划”提出以来,相关理论与实践研究已涉及背景、内容、意义及实施原则与方案等,梳理该领域目前的研究成果,对进一步深入研究及实践、促进大学生德智体美劳全面发展都具有极其重要的借鉴意义。
关键词：大学生素质拓展计划 素质训练 第二课堂 
应用型人才培养视域下大学生素质拓展体系的构建
《就业与保障》2021年第5期105-106,共2页鄢占财 沈成昊 孟青青 
现如今,高校教育越来越重视学生的应用能力和素质教育。以往只要有毕业证就可以找到工作的时代一去不复返,现在的工作岗位招聘更看重的是学生的综合能力。所以要求高校教育者转变传统的教育模式,将重心移向培养学生的能力为主。文章通...
关键词：应用型人才 大学生素质拓展体系 素质教育 
大学生素质拓展体系的构建与实践研究被引量：1
《就业与保障》2020年第19期127-128,共2页冯永 
2018年度吉林省高等教育学会高教科研课题“应用型本科高校素质拓展教育体系的构建与实施”(编号:JGJX2018D173)
自团中央颁发《关于实施"大学生素质拓展计划"的意见》之后,全国各地的高校都十分重视大学生素质拓展体系的构建和实践,并且已经逐步发展成为高校内实施素质教育的坚实基础,大学生素质拓展体系的构建和实践对于促进大学生的全面发展有...
关键词：大学生素质拓展体系 模块构建 素质教育 
成长七彩路——大学生素质拓展训练教程(第2版)
《大视野》2020年第5期2-2,共1页
主编:董正宇杨育杨若邻书号:978-7-5561-2563-0定价:42.00元内容简介本教材是"教育部高校思想政治工作实践育人精品项目"成果。教材在深入研究高校培养的优秀人才特质的基础上,提炼出优秀人才七个方面的核心素养(或曰精神特质),即豁达...
关键词：核心素养 实践育人 担当精神 精品项目 勤奋刻苦 仁爱精神 精神特质 乐观精神 
中华优秀传统文化融入大学生生素质拓展教育路径探索被引量：1
《青年与社会》2020年第25期67-68,共2页田月华 江昱娇 杨维 
四川文化产业职业学院2019年校级科研项目(项目编号:19B009)。
我国高等教育的根本任务是立德树人,培养有高度文化自信的优秀大学生,对高校落实立德树人根本任务有着重要意义。文章以四川文化产业职业学院非物质文化遗产学院,形成的中华优秀传统文化育人实践研究为支撑,以学生第二课堂为阵地,结合...
关键词：中华优秀传统文化 高职院校 大学生素质拓展 
基于课程思政理念的大学生素质拓展训育方式初探——以成都职业技术学院个案为视角被引量：2
《科技风》2020年第18期39-40,共2页赖晓凡 任㷡 
中国职业技术教育学会2018-2020年度职业院校德育课题“新时代五年一贯制高职生核心素养培育方式研究”立项课题(项目批准号DGW1820GZ095)的阶段性研究成果。
高职大学生素质拓展训育要坚持拓展训练和思想教育相结合的原则,落实立德树人根本任务,创新拓展训练教育体制机制,强化方案设计,协同推进训练教育和专业教学活动同步进行,完善素质拓展课程体系,打造校园综合训育体系,健全职业素质训育...
关键词：拓展训练教育 训练教育计划 训育综合体系 素质拓展课程体系 
新时代背景下思政教育在大学生素质拓展课程教学中的融入被引量：2
《西部素质教育》2020年第11期23-24,共2页刘雄 
文章首先对素质拓展课程进行了概述,然后分析了素质拓展课程中融入思政教育的难点,最后提出了新时代背景下思政教育在大学生素质拓展课程教学中的融入策略,包括做好教学契合点的分析、加强教学设计、选择合适的教学方法、做好教学队伍...
关键词：新时代 思政教育 大学生素质拓展课程教学 
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