《问路》

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对外汉语词汇、语法教学——以《问路》为例的教学设计
《中国科技经济新闻数据库 教育》2018年第10期00155-00157,共3页王荣荣 
教学效果的好坏与否与教学设计有着密不可分的联系,教学设计是教学成功的关键所在。教学设计主要包括基本教学情况、教学目标、教学内容、教学重难点、教学过程这几个方面。在撰写教案设计过程中要仔细研究教材但又不能局限于教材,同时...
关键词：《问路》 教学设计 语法教学 
英汉对照 日常实用英语集锦 问路
《英语沙龙（高中）》2012年第1期25-25,共1页洪雪因 吴建康 
对不起，请问您能告诉我到车站怎么走吗？ 对不起，您能指给我最近的邮局怎么走吗？
关键词：英语教学 教学方法 阅读教学 《问路》 
问路
《小学生学习指导（高年级）》2011年第1期87-87,共1页王雨 
每当到一个陌生的地方，人们大概都得问路，寻求他人的帮助。我们回答对方可能会说向东走50米再向南走20米。可英语国家一般不会这样回答。他们常说向左、向右。比如：
关键词：《问路》 小学 英语教学 教学方法 
问路
《黄金时代（下半月）》2010年第10期47-47,共1页钟雅妍 
深秋了，裸露的大地没有一丝血色。干黄的小草颓废着，无言地等待着即将与黄土融为一体的时刻。光秃秃的树枝伸向蔚蓝蔚蓝的天空。远处，一缕青烟正飘然向上，与那个远方一起消失在那无边的湛蓝里……
关键词：中学 作文 语文教学 《问路》 
问路
《全国优秀作文选（高中）》2010年第6期17-18,共2页杜宜敏 
合上《楼兰旖梦》，心中不觉升起一股悲凉。原本那些永不分离的誓言，生死与共的约定，随着战争都支离破碎。回忆起书中的点点滴滴，不禁在心中问自己：那曾经的亲情、友情为什么会一去不复返？那曾经弥足珍贵的信任，为什么也随着战争...
关键词：高中 作文 语文教学 《问路》 
问路
《语文教学与研究（读写天地）》2009年第7期36-37,共2页邵花 
风凛冽地吹着。天一直都是灰蒙蒙的，太阳不知被天上厚厚的云层挤到哪去了。
关键词：中学 作文 语文教学 《问路》 邵花 
问路
《语文教学与研究（读写天地）》2009年第2期41-41,共1页尹浩 冯一波（导师） 
小路，是坎坷不平的石路，蜿蜒没有方向。牛车是旧的牛车，车身泛着淡淡的长年磨损后的光泽。车轮缓缓碾过枯黄的碎草，有一种软而清疏的声音。牛已经很老了，一步一停，喘息着。车上载着酒缸，空气中弥漫着浓郁的香。
关键词：中学 作文 语文教学 《问路》 尹浩 
《问路》教学设计（苏教版二上第三单元口语交际训练）
《小学语文教师》2007年第10期77-80,共4页朱春燕 
1、学会有礼貌地问路，能文明地进行人际沟通，以争取别人的帮助。 2．问路时能做到态度自然，语言清楚，认真倾听，诚恳道谢。
关键词：《问路》 口语交际训练 教学设计 苏教版 人际沟通 
创设贴近生活的情境 在互动交往中提升交际素养——口语交际《问路》教学设计及评析被引量：1
《中小学教师培训》2004年第7期58-59,共2页许红琴  崔晓琴  
(一)课前活动(学生跟老师做大脑体操) 大家快快坐坐好,来给大脑做体操,跟我念念好不好?(生:好) 先想后说有条理,吐字清晰声音亮,礼貌大方人人夸. (二)创设情境,揭示课题 1.创设情境. 阿姨敲门,问老师:请问校长室怎么走?
关键词：生活情境 互动交往 交际素养 口语交际教学 《问路》 教学设计 评析 小学 语文教学 
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