《我喜欢出发》

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押题作文
《初中生写作》2023年第7期F0002-F0002,共1页王廷义 
汪国真在散文《我喜欢出发》中写道:“凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁,住的不仅有双脚,还有未来。”我们每一个人所取得的成绩,都属于过去,如果我们因一时的满足沉迷其中,我...
关键词：汪国真 取得的成绩 《我喜欢出发》 人生路 
轻装出发,当下正好——《我喜欢出发》读后感
《班组天地》2023年第2期93-93,共1页张夏夏 
立足当下生活,提出现实问题,以积极昂扬的姿态对待,这是当代诗人汪国真散文《我喜欢出发》的特点。诚如一位热爱生活的睿智长者,他的作品独辟蹊径,极富哲理,活着、爱着、疑惑着,将自我见解与生活体悟以文字方式一一记录,读之受益。“凡...
关键词：当代诗人 活着 汪国真 读后感 热爱生活 独辟蹊径 
课程思政背景下中职语文教学设计个案研究——以汪国真《我喜欢出发》为例被引量：2
《语文新读写》2020年第33期45-45,共1页梁月 
在课程思政的背景下,深入全面的推动中职语文教学改革,切实有效的挖掘内在的德育元素,更好的促进中职学生的成长与发展,应该积极结合实际需求,全方位开展教学设计工作。在中职语文教学实践中,可以以汪国真的《我喜欢出发》作为教学案例...
关键词：课程思政 中职语文 教学设计 个案研究 我喜欢出发 
“课程思政”背景下中职语文教学设计个案研究 ——以汪国真《我喜欢出发》为例被引量：1
《山海经》2020年第10期0190-0190,0214,共2页曾奕 
在语文课程中实施课程思政,可聚焦语文语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承的四个核心素养进行。本文通过对具体课例——汪国真的散文《我喜欢出发》的分析,探讨如何在“课程思政”背景下进行中职语文课的教学设计。
关键词：中职语文 课程思政 课堂教学 
“我喜欢出发”——专访上海伟道安全服务有限公司董事长杨迅
《上海支部生活》2019年第6期53-55,共3页张志萍 
那天晚上22点51分,记者所在的一个微信群“诗歌朗诵群”响起了通知声。打开一看,听到浑厚富有磁性的配乐朗诵,那是该群群主、上海伟道安全服务有限公司董事长杨迅在诵读汪国真的《我喜欢出发》。第二天早上10点,在上海伟道安全服务有限...
关键词：软件公司 安全服务 董事长 杨迅 上海 专访 《我喜欢出发》 财政部科研所 
“圆梦朗读者”放声在松阳
《品牌研究》2019年第3期86-87,共2页骆蔓 
在朗读组长带领下,朗读者分小组放声朗读。日前,春寒料峭中的浙江省丽水市松阳县图书馆门前传来琅琅读书声,50多名朗读爱好者正在这里放声朗读。松阳县图书馆副馆长王海英说:“我们要在3月21日‘世界诗歌日’组织一台诗歌朗读晚会,参加...
关键词：读者 《我喜欢出发》 经典诗歌 图书馆副馆长 《相信未来》 集中学习 县图书馆 分组练习 
我喜欢出发
《读写算（小学高年级）》2016年第5期12-13,共2页汪国真 
我喜欢出发。 凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
关键词：散文 《我喜欢出发》 中国 汪国真 
给学生一方自由耕种的天地——《我喜欢出发》“讨论法”课堂教学案例
《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第3期49-50,共2页徐雪瑾 
【案例背景】 当前的中职语文教学几乎都在强调要注意＂新、实、乐＂,那到底是什么＂新＂,＂实＂在哪儿,又怎么个＂乐＂,通过教学《我喜欢出发》这篇文章,笔者有了一定的感悟。
关键词：课堂教学 浙教版 讨论法 案例背景 人能 表现欲 课堂讨论 新大纲 美读 设问句 
我喜欢出发
《党建文汇（下半月）》2016年第3期63-63,共1页汪国真 
我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。
关键词：散文 文学作品 现代文学 《我喜欢出发》 
我喜欢出发
《快乐语文》2016年第3期8-8,共1页汪国真 
我喜欢出发。 凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
关键词：散文 《我喜欢出发》 中国 汪国真 
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