学田

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目标导向下中学田径课堂构建的创新路径与模式探索
《田径》2025年第4期5-6,共2页刘春华 
田径课程是中学体育课堂的必修课程。田径课堂具有较强的实践性,若缺乏有效的教学方法很容易让学生觉得课堂过程过于乏味,出现排斥情绪。在新课程标准要求下,中学教师积累的田径课堂教学经验有限,导致田径课堂教学仍然存在一些问题。为...
关键词：目标导向 中学田径 课堂 构建 
从学产导向到学款导向:废科举前后学田转向探赜
《中国社会经济史研究》2025年第1期14-25,共12页尚伟 沈世培 
2024年湖南省研究生科研创新项目“国民政府应对日本南进的策略演变”(批准号:CX20240527)阶段性成果。
作为一项传统助学制度,学田在科举革废前后转向新学的过程颇具阶段性,并非一蹴而就。清廷推行书院改学堂时,便着手谋划以官、私学田渐次填补新式学堂经费,衍生出以学产裕学款的流转逻辑。废科举之际,缘于中央与地方对学田运作实态认知...
关键词：废科举 学田 教育经费 新式学堂 
放松训练法在中学田径运动训练中的应用
《新体育(下半月)》2025年第3期89-91,共3页王美菊 
文章采用文献资料法、实验法等研究方法,探讨了放松训练法在中学田径运动训练中的应用,旨在通过实证研究分析放松训练对中学生身体素质、技能掌握及心理状态的影响。研究结果表明,放松训练法不仅能显著提高学生的肌肉放松能力,增加肌肉...
关键词：放松训练法 中学田径运动 肌肉放松能力 身体素质 技术掌握 
合作学习法在中学田径教学中的应用
《新体育(下半月)》2025年第2期62-64,共3页姜建彬 
为探究合作学习法在中学田径课程教学中的应用效果,本研究以南通市通州区先锋初级中学初三年级学生为研究对象,采用实验研究的方式,对比合作学习法和传统教学法对中学生身体素质、运动技能掌握以及社会适应能力的影响,旨在为中学体育教...
关键词：合作学习法 中学 田径教学 社会适应能力 
新课程改革视域下中学田径教学的问题与对策研究
《田径》2025年第2期13-15,共3页王程 
作为拥有很高健身价值的田径运动,受到了广大师生的喜爱,中学生正处在身心发展的关键时期,中学体育教学应该加大对学生的田径训练力度,在新课程改革视域下,积极改进和采用有效的田径训练方法,使田径教学的训练效果及质量不断提升,有效...
关键词：新课程改革 中学田径教学 对策 
16—18世纪福建学校房地租赁经营探析——基于地方志的考察
《中国地方志》2025年第1期71-80,M0005,M0006,共12页郑小红 
明清时期,福建商品经济得到长足发展,对地方学校办学经费的来源产生一定影响。明嘉靖以后,福建地区很多府州县学除了以学田收入作为办学经费,还会通过经营房地租赁获取经费。这些用于出租的房地,主要有拨置、捐置与学校空余房地三种来...
关键词：福建 学校 办学经费 学田 房地租赁 
中学田径运动员体能训练方法研究
《拳击与格斗》2025年第1期136-138,共3页祁亚亚 
田径运动在中学具有较高的普及度,科学的体能训练方法对中学田径运动员的综合素质提升具有至关重要的作用。本文深入探讨了中学田径运动员的专项体能训练方法,主要从不同田径项目对体能的要求、中学田径运动员的身体发育特点、专项体能...
关键词：中学田径 运动员 专项体能训练 训练方法 
中学田径场地管理与高效利用路径研究
《文体用品与科技》2024年第22期147-149,共3页曹惠霞 
自提出全民健身理念后,对体育发展的要求也在不断提升。田径体育事业要实现持续健康发展,必须科学开发田径场地与器材,同时加强对田径场地的管理与利用。各中学校园管理者都已意识到田径场地管理与利用的重要性,也在积极加强对场地的开...
关键词：中学田径场地 场地管理 高效利用 
情境教学法在中学田径教学中的应用
《体育时空》2024年第21期0025-0027,共3页贾炳江 
中学田径教学作为体育教育的重要组成部分,其教学方法的改革格外重要。传统的田径教学往往侧重技术和体能训练,忽视了对学生兴趣的培养,导致学生参与度不高,教学效果不尽如人意。为了打破这一僵局,情境教学法作为一种新兴教学模式被引...
基于“学、练、赛、评”视角的中学田径项目教学
《新体育（下半月）》2024年第9期73-75,共3页周龙辉 
新课改提出了“学、练、赛、评”一体化教学模式,强调了四个教学环节的联动与协同发展。将一体化教学模式融入中学田径教学,更有利于助力学生从学会到会用,在“学、练、赛、评”中内化田径知识、提升田径技能。本文立足田径教学实践,分...
关键词：学练赛评 一体化教学 田径项目 
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