《湘夫人》

作品数：165被引量：86H指数：5
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从文学活动构成观照《湘夫人》
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2024年第12期111-113,共3页郑一 
柏拉图认为自然摹仿理式,作品摹仿自然,故作品是理式“摹仿的摹仿”,文学是理式“影子的影子”。依据这一论断,巫术活动摹仿神,《湘夫人》又摹仿巫术活动,故作品《湘夫人》便是神“影子的影子”。《湘夫人》是屈原(艺术家)观察巫术活动...
关键词：《湘夫人》世界 艺术家 作品 欣赏者 
从《九歌》看屈原作品中女神形象的文化内蕴——以《湘夫人》《山鬼》为例
《山西能源学院学报》2024年第3期69-71,共3页姚彦群 
与原始神话中模糊的女神形象不同,《九歌》中以湘夫人和山鬼为代表的女神形象鲜明,富有浓厚的人间烟火气,她们有着俊美的外表,更有着纯洁善良的内心,这种特有的女神形象是在楚文化、时代和作者个人审美的综合作用下创造出来的。此外,屈...
关键词：女神 湘夫人 山鬼 形象特征 
中国画《湘夫人》
《博览群书》2023年第4期58-59,共2页傅抱石 
草木传情:彤管与芙蓉
《当代学生》2023年第8期30-31,共2页毕伟玉 TP(图) 
清代人汪赠在《<长生殿>序》中提及“是以归荑赠芍,每托谕于美人:扈茝滋兰,原寄情于君父”。这是相对屈原“楚辞”中“香草美人”传统而言的。事实上,我们确实很容易在屈原作品中找到以“香草”馈赠的例子,如《离骚》“流吾游此春宫兮,...
关键词：屈原作品 香草美人 长生殿 《湘夫人》 九歌 彤管 楚辞 杜若 
《湘君》《湘夫人》的美学特征
《黄冈职业技术学院学报》2023年第1期61-65,共5页张海涛 
丽江师范高等专科学校教学建设与改革项目“中国文学特色课程”(XJ20210042)。
《湘君》《湘夫人》是屈原《九歌》中最富生活情趣和最具浪漫色彩的诗篇,广为读者赞赏,倍受读者喜爱,但其艺术魅力来自哪里却鲜为人知,学术界也不太关注,很少探讨。从美学角度入手加以探究,会发现其取材于神话传说的神奇美,抒情主人公...
关键词：《湘君》 《湘夫人》 美学特征 
一场冰释前嫌的情话——《湘君》《湘夫人》的另一种解读
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2023年第1期5-7,共3页张海涛 
丽江师范高等专科学校2021年校级教学建设与改革项目“《中国文学》特色课程”(项目编号:XJ20210042)成果。
从爱情角度解读屈原的《湘君》《湘夫人》,最普遍的认识就是湘君、湘夫人正值热恋,一次约会时因为某种原因不能相见,诗歌抒写他们赴约未遇之悲。从同一角度阅读二诗,其实也可以视之为一场冰释前嫌的情话。湘君错过约定后,湘夫人满是怨...
关键词：屈原 《湘君》 《湘夫人》 
《湘君》《湘夫人》与洞庭洪水书写被引量：3
《地域文化研究》2021年第3期81-97,M0005,共18页张云 
《湘君》《湘夫人》文意相连,或是对洞庭湖流域洪水灾害的一次文学书写,篇旨为巫祝祭祀湘水之神安流禳灾。《湘君》为迎神之曲,描写巫祝从沅、湘流域北上洞庭,以设祭、祝祷、奏乐、沉玉等方式迎神致祭的过程。《湘夫人》为送神之曲,叙...
关键词：洞庭湖 二湘 文学书写 文化重构 洪灾 
《湘夫人》审美教学实践探索
《语文教学通讯》2020年第45期80-81,共2页王红晖 
一、通过凄美的神话故事导入,创设优美动人的情境因为屈原的《湘夫人》取材于舜帝(湘君)与娥皇、女英二妃(湘夫人)的神话故事,所以笔者在上课前饱含深情地跟学生讲述了湘妃竹的来历:舜帝南巡到九嶷山,不幸病逝,并葬于此山。舜帝的两个...
关键词：教学实践探索 故事导入 神话故事 舜帝 湘夫人 九嶷山 
展开质疑想象的翅膀 抵达诗歌鉴赏的彼岸——《湘夫人》课堂教学撷英
《中学语文》2020年第31期87-88,共2页刘亚 
《湘夫人》选自人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》,属于自主赏析篇目,因此在学习这一课的时候,我采取的教学策略是学生自主翻译诗歌,发现问题,思考讨论。在自主翻译环节,学生对“鸟何萃兮中,罾何为兮木上”提出疑问:网怎么挂在...
关键词：选修教材 诗歌鉴赏 想象的翅膀 湘夫人 《湘夫人》 课堂教学 教学策略 学生的问题 
让“问题”带领学生飞翔——有关《湘夫人》教学的反思
《语数外学习（高中版）（中）》2020年第7期23-23,共1页李艳丽 
《湘夫人》是人教版高中语文选修教材《古代诗歌散文赏析》第一单元"以意逆志,知人论世"中的第一篇文章,属于"自主赏析"的篇目。这篇文章想象新奇、辞彩考究,但是,高中生普遍觉得难以理解。那么,如何化艰涩为浅显、化繁琐为简易呢?在实...
关键词：《湘夫人》 以意逆志 知人论世 教学方案 教学的反思 人神恋 古代诗歌散文 高中语文选修教材 
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