《音乐鉴赏》

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文人情致:古琴音乐文化鉴赏新探——以《阳关三叠》音乐课堂教学设计为例被引量:1
《教师》2016年第16期91-93,共3页胡沈颖 
2015年度湖州市教学规划立项课题(HZSGH15022)成果
【课型】鉴赏课。【教学年级】高一。【教学内容】人音版高中《音乐鉴赏》教材第二十五节《西出阳关无故人》中的欣赏曲《阳关三叠》。【设计思路】1.学习内容分析人音版高中《音乐鉴赏》教材《文人情致》一单元,选用了我国古代音乐中...
关键词:课堂教学设计 《音乐鉴赏》 《阳关三叠》 音乐文化 古琴 人情 古代音乐 教学内容 
高中音乐鉴赏教学中“古典音乐”作品赏析策略被引量:1
《教师》2015年第7期69-69,共1页朱玉芳 
何为"古典音乐"?百度百科解释为:"是指那些从巴洛克时期(1600-1750)开始一直到20世纪早期,在欧洲文化传统背景下创作的音乐,它有别于通俗音乐和民族音乐,具有永恒的意义。"在高中广泛开设的《音乐鉴赏》模块中有相当数量的作品...
关键词:古典音乐 作品赏析 鉴赏教学 高中 《音乐鉴赏》 巴洛克时期 20世纪 文化传统 
以人为本,与时俱进——对上好高职院校《音乐鉴赏》课的思考
《教师》2009年第12期57-58,共2页周清莲 
《音乐鉴赏》课是高职院校实施素质教育的重要途径。笔者结合多年的授课经验,从上好高职院校《音乐鉴赏》课的意义、教学内容以及授课方式和手段这几方面谈谈自己对上好该门课的一些思考和认识。
关键词:高职院校 音乐 鉴赏 
普通高校美术课教学初探
《教师》2008年第14期36-36,共1页张黎红 
没有艺术的教育是不完整的教育,高等学校需要艺术教育。实施艺术教育是适应现代社会发展的需要,是时代发展对高等教育提出的新要求,是深化高等教育改革、推进素质教育的切人点,同时也是提高学生审美能力、表现能力、创新能力的根本...
关键词:美术课教学 普通高校 高等教育改革 艺术教育 艺术课程 《音乐鉴赏》 《美术鉴赏》 学生素质 
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