学习札记

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2022年版数学课程标准学习札记
《中小学数学（小学版）》2024年第12期55-56,共2页邱学华 
2022年版数学课程标准,除前言外,有六个部一、课程性质二、课程理念三、课程目标四、课程内容五、学业质量六、课程实施下面分别一一叙说。分:前言这部分是新课标的总纲。首先明确指导思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 教育教学规律 立德树人 课程理念 学业质量 课程实施 数学课程标准 党的教育方针 
标准化工作法律法规文件学习札记
《数字与缩微影像》2024年第4期1-7,共7页李铭 
本文介绍了《中华人民共和国标准化法》《国家标准管理办法》《国家标准化指导性技术文件管理规定》《全国专业标准化技术委员会章程》《全国专业标准化技术委员会管理办法》和《标准档案管理办法》的主要内容,以及笔者学习和运用这些...
关键词：标准化 法律 法规 国家标准化文件 
确立马克思主义文艺批评的主导地位——马克思主义文艺批评思想学习札记
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2024年第5期92-99,共8页刘文斌 
确立马克思主义文艺批评的主导地位,有着坚实的理论依据和实践基础。一些人之所以不以此为然,是由于他们对马克思主义文艺批评的误解所致。确立马克思主义文艺批评的主导地位,评论工作者不但要胸怀崇高的历史使命感和社会责任感,还要学...
关键词：马克思 恩格斯 毛泽东 马克思主义文艺批评 历史唯物主义 
中国公证员代表赴法国巴黎参加第十二届世界公证大学学习札记
《中国公证》2024年第8期14-19,共6页谢秋 
花都名久盛,浪漫不虚传初到巴黎,清晨的阳光透过机场的廊桥温柔地洒在身上,感觉空气中都是甜甜的味道。培训地所在的法国公证人高等理事会是一处拥有着一百多年历史的古老建筑,它毗邻荣军院,此处长眠着法国《民法典》的奠基者、颁布世...
关键词：《民法典》 埃菲尔铁塔 公证员 塞纳河畔 公证人 历史文化氛围 波拿巴 
永不消逝的电波 北京电报大楼学习札记
《时代建筑》2024年第4期110-117,共8页李兴钢 侯新觉 
文章围绕北京电报大楼的设计及其历史,从大楼的现状出发,回顾20世纪50年代至今在北京城市文化生活中的特殊地位及与长安街的紧密关系,追溯大楼设计初期的时代背景,揭示其与双塔寺之间的历史关系以及彼时苏联思潮对建筑设计的影响;由此,...
关键词：北京电报大楼 中国建筑设计研究院 林乐义 双塔寺 苏联风尚 
文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量——习近平文化思想学习札记
《新闻战线》2023年第22期41-44,共4页高永亮 雷跃捷 
文化自信是一个国家、一个民族屹立于世界民族之林的精神依托,是实现马克思主义与中华优秀传统文化相结合的坚实基础,是中国式现代化建设的思想动力。坚定文化自信直接关系到中国特色社会主义文化的繁荣与发展,关系到社会主义文化强国建...
关键词：文化自信 “两个结合” 中国式现代化 
“人生在勤,不索何获”——《中国古代音乐史稿》学习札记
《黄河之声》2023年第5期170-173,共4页周祎 
杨荫浏《中国古代音乐史稿》是我国二十世纪乃至现在的一部经典巨作,通过对《中国古代音乐史稿》的学习,从作者杨荫浏先生的专业态度上真正体会到了“人生在勤,不索何获”的意义。本文首先对杨荫浏的生平和《中国古代音乐史稿》的内容...
关键词：中国古代音乐史稿 杨荫浏 音乐史 勤劳 
党领导全国各族人民团结奋斗的科学内涵、历史轨迹与学理支撑——中央统战工作会议精神学习札记
《广西社会主义学院学报》2022年第5期9-16,共8页何文钜 黄芳萍 
2019年国家社科基金年度一般项目(19BMZ003)。
2022年中央统战工作会议强调要促进海内外中华儿女团结奋斗,抓好落实党中央关于民族、宗教等工作会议精神。全国各族人民团结奋斗既是海内外中华儿女团结奋斗的重要组成部分,也是2021年中央民族工作会议精神的重要内容。从民族理论视角...
关键词：各族人民 团结奋斗 党的领导 中央统战工作会议 
逻辑思维和辩证思维培养例谈--《义务教育语文课程标准(2022年版)》学习札记被引量：1
《小学语文教师》2022年第7期101-102,共2页严仍江 
新颁布的《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求在培养学生语言文字应用能力的同时,发展思维能力,提升思维品质,初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法,发展直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维,使思维具有敏捷性...
关键词：义务教育语文课程标准 敏捷性 语言文字应用能力 学习札记 创造思维 辩证思维 逻辑思维 直觉思维 
“扩音器”不是“麦克风”的意译词——《语言学纲要》学习札记一则
《汉字文化》2022年第7期141-142,共2页李扬 
音译词“麦克风”在现代汉语中仍然广泛使用,并未被“扩音器”所替换。其实在现代汉语中,“扩音器”不是与音译词“麦克风”相对应的意译词,两个词的意思有差异,所指称事物不完全相同。
关键词：麦克风 扩音器 音译词 意译词 
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