学习者需求

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学习者需求视角下的红安绣活数字化传承研究
《包装工程》2024年第24期172-180,共9页郑小茜 卢骏杰 黄馨玉 王妍 
国家级大学生创新创业项目(202310500030)。
目的针对红安绣活对青年群体吸引力弱、传承效率低等问题,以青年群体对红安绣活的学习者需求为导向,研究红安绣活的数字化传承路径。方法通过实地对非遗传承人的访谈与文献研究,从外部触摸层、中间行为层,以及内部感知层三个层面对红安...
关键词：学习者需求 红安绣活 KANO模型 
开放教育数字化学习平台学习支持服务研究——以内蒙古开放大学“一村一名大学生计划”为例被引量：2
《高等继续教育学报》2024年第4期66-73,共8页马赫 高亚涛 
内蒙古高等教育学会2022年度高等教育研究重点课题“以成人学习者需求为导向的在线学习平台学习支持服务研究”(NMGJXH-2022XB019);中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题“乡村振兴背景下基于农民大学生需求的开放教育学习支持服务研究”(2023-786Y).
教育数字化战略背景下,为开放教育的学习者提供高效的学习支持服务,对提高开放教育学习者的参与度和积极性有着至关重要的作用。将学习支持服务界定为五个维度,25个要素,并从学习者的需求出发,结合Kano模型,以内蒙古开放大学“一村一名...
关键词：教育数字化 KANO模型 学习者需求 学习支持服务 开放教育 
蒙古国非汉语专业学生汉语学习需求探究——以蒙古科学技术大学为例
《汉字文化》2024年第12期111-113,共3页琪琪格 任倩倩 
引进先进科学技术是蒙古国经济可持续发展的迫切需求,近年来蒙古国掀起了汉语学习热潮。本研究以蒙古国非汉语专业学生汉语学习现状与需求作为研究对象,采用调查问卷和访谈发现蒙古国高校汉语教学上师资质量、教学方法、教材配套等问题...
关键词：蒙古国非汉语专业学生 汉语教学 学习者需求 
人本主义教育思想指导下的成人教育教学变革研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期032-035,共4页蔡元培 
在21世纪的教育背景下,成人教育的教学方法正面临前所未有的挑战。随着人本主义教育思想的提出和推广,我们认为成人教育也应该把学习者的需求和兴趣放在首位。本研究探讨了人本主义教育思想在成人教育教学变革中的应用,以及如何根据这...
关键词：人本主义 成人教育 教学变革 学习者需求 教学效果 
基于学习者需求的应用型本科口译课程调查与分析
《华章》2023年第11期69-71,共3页张蕾 
2023教育部产学合作协同育人项目“基于智能翻译的粤港澳大湾区商务翻译实践基地建设”、2023年广州商学院校级一般项目“技术赋能时代法律文本翻译译后编辑策略研究”(项目编号:2023XJYB25)。
文章在学习者需求理论的指导下,主要针对应用型本科在校生对于口译课程的需求开展了问卷调查。调查内容包括学习者课程学习的动机,学习者对课程目标、课程内容、课程实施以及课程测试的需求。通过对调查结果的分析提出建议,以期提高应...
关键词：应用型本科 口译课程 学习者需求 
开放教育法学专业学习者需求调查研究——以广东开放大学为例被引量：2
《太原城市职业技术学院学报》2023年第7期44-48,共5页陈洁云 梁文莉 李飒 
广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度学科共建项目“人工智能时代开放大学法学本科专业人才培养模式变革研究”(项目编号:GD20XJY10);广东省本科高校在线开放课程指导委员会2022年度研究课题“在线开放课程设计创新研究——以《婚姻家庭法学》课程为例”(项目编号:2022ZXKC603)。
智能化信息化时代,开放教育法学专业学习者的学习需求随之变化。针对学习目标、内容、时间和评价需求的专项调研结果显示,学习者明确希望提升学历、拓展学习人工智能相关知识、充分利用碎片化学习时间、期待多元化智能化学习评价模式。...
关键词：学习者需求 开放教育 法学专业 
共情传播视域下的国际中文电影教学研究被引量：1
《电影评介》2023年第5期101-104,共4页王肖玥 于力申 
国际中文教育是重要的语言文化公共产品。据不完全统计,目前全球正在学习中文的人数超过了2500万,累计学习使用人数接近2亿人。[1]中文在国际交往中的作用日益凸显,国际影响力不断攀升。胡范铸教授认为,国际中文教育不是要建构知识共同...
关键词：国际理解教育 多元文化教育 中文教育 国际交往 汉语传播 建构知识 学习者需求 教学研究 
家庭教育指导课程建设中基于学习者需求的调查研究
《亚太教育》2023年第1期114-117,共4页郭艺娇 
深圳市龙华区教育科学研究院深圳市龙华区教育科学规划2022年度立项一般课题“《家庭教育促进法》背景下对深圳市幼儿园家长接受家庭教育指导需求的调查研究”(项目编号:LHYB22100)的研究成果。
长期以来,在探讨对家长进行家庭教育指导时,我们总会借鉴国外的做法,要求社区也像学校一样,能够充分发挥教育功能。而我国的社区工作长期以来的侧重点主要在生活管理与维护社区居民秩序方面,所以主动面向居民的教育功能的发挥就相当有...
关键词：幼儿家长 家庭教育指导 课程建设 家园共育 
学习者需求导向的会计职业成长生态圈创新与实践被引量：1
《商业会计》2022年第22期126-129,共4页顾瑞鹏 丁俊 缪启军 
2021年江苏高校哲学社会科学研究课题“高职院校财经专业课程思政实施途径及思政资源库建设研究及实践”(项目编号:2021SJA1458);2021年苏州市教育科学“十四五”规划课题“新经济需求背景下会计职业教育生态圈构建与保障机制研究”(项目编号:2021/DC/02/005/12);2019年首批苏州市高等职业教育教改研究重点课题“新技术背景下高职会计专业人才培养质量诊断与改进研究”(项目编号:SGJGA0108)。
受传统教育思维的影响,职业教育一直被界定为高等或中等职业教育,忽略了职业教育的社会化和终生化需求特征,职业教育的内涵、范围和功能亟需扩充和发展。文章以学习者定位为突破口,将职业教育的对象扩展到全社会的职业需求者。以学习者...
关键词：学习者需求 会计职业 生态圈 创新与实践 
基于学习者需求分析的口译课程实证研究被引量：1
《语言与翻译》2022年第2期60-65,共6页徐可心 张蕾 
以往有关口译课程的需求分析研究多聚焦于社会需求,较少关注学习者需求。本文以Hutchinson&Waters(1987)的目标需求分析模型为理论基础,使用自编问卷与非结构性访谈探究了口译课程学生的目标需求。结果显示:(1)学生对口译技能的重视程...
关键词：需求分析 学习者需求 口译课程设置 目标需求 
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