《愚溪诗序》

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文言文教学应重视学生的朗读
《语文教学与研究（综合天地）》2007年第7期63-63,共1页李玲 
在学习高中语文第四册第17课的课文《愚溪诗序》时，笔者在走进教室前就在思考：前面刚上完两篇篇幅比较长的交言文，学生都上得没劲了，能不能换一种方法讲文言文？再说今天的这篇《愚溪诗序》篇幅不长，而且又是一篇自读课文，就让学...
关键词：文言文教学 学生 《愚溪诗序》 高中语文第四册 朗读 课文 篇幅 学习 
吐出一颗心来,化为骚人华章——析《愚溪诗序》的抒情艺术
《语文教学通讯（高中）（A）》2003年第12期26-26,共1页张国东 
关键词：《愚溪诗序》 抒情艺术 高中 语文教学 阅读指导 
解读“愚公谷”
《语文学习》2002年第12期29-30,共2页谢刚 
荀子说:"君子性非异也,善假于物也。"借外物而成己事,为事半功倍之举。《愚溪诗序》全文仅441字,用典却有7处之多,不可不谓"善假于物"。
关键词：“愚公谷” 释义 高中 语文教学 《愚溪诗序》 
一处完全错译的古文
《学语文》2002年第3期17-17,共1页陈志平 朱悦娟 
新版高中语文第三册(试验修订本)课文《愚溪诗序》后有一道翻译练习题。文中有几句是这样的:“臣故畜(?)牛,生子而大,卖之而买驹。少年曰:‘牛不能生马。’遂持之去。”人教社配套的《第三册教师教学用书》(以下简称《教学用书》)这样翻...
关键词：高中 语文教材 第三册 《愚溪诗序》 翻译题 译文 人教社 《教学用书》 
关于《愚溪诗序》
《语文学习》2002年第1期31-33,共3页丁昌华 
——教学导航——1.导入新课。唐代散文,成就斐然者,当推韩柳;而才智之卓异,人生之坎坷者,该属柳宗元。韩愈说:"子厚少精敏,无不通达。"(《柳子厚墓志铭》)他20岁中进士;25岁登博学宏词科,授集贤殿正字;30岁为监察御史里行;32岁时,唐顺...
关键词：《愚溪诗序》 语文教学 中学 阅读 初中 
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