学校教育教学

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实施“润道”工程 创新青年教师培养模式
《辽宁教育》2022年第13期47-50,共4页于迎春 
锦州市古塔区敬三小学创建于1968年,至今已有54年的办学历史。近年来,随着学校办学规模不断扩大,青年教师逐年增多,教师队伍日益优化。目前,学校共有教师89名,其中35岁以下有23名,45岁以下有51名,年龄结构相对合理。青年教师是教师队伍...
关键词:学校教育改革 业务精湛 青年教师队伍 后备力量 古塔区 学校办学规模 学校教育教学 年龄结构 
开局之年:如何科学编制学校发展规划被引量:1
《辽宁教育》2021年第12期95-96,共2页
2021年是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键一年,是"十四五"时期教育高质量发展的开局之年。对于中小学而言,编制好"十四五"时期学校发展规划,有效指导学校教育教学的高质量发展,是激发学校办学活力、提升学校...
关键词:学校发展规划 人民满意教育 高质量教育 办学活力 学校管理效能 学校教育教学 中小学 有效指导 
“三探三思”:借微专题提升初三学生的几何综合能力
《辽宁教育》2020年第9期83-87,共5页高飞 
"一切为了学生的发展"是新课程改革的核心理念之一,它要求学校教育教学方针的制定及管理方式的运用都要建立在以学生为本的基础上,要有利于促进学生的健康成长,要有利于学生的终身发展,要以学生获得今后走向社会的基本能力为出发点。这...
关键词:以学生为本 微专题 初三学生 信息处理 信息收集 几何学习 新课程改革 学校教育教学 
基于阅读文化经典的“书香校园”建设途径被引量:1
《辽宁教育》2020年第10期84-86,共3页汪北南 
小学生阅读传统文化经典,对于更好地传承和弘扬优秀传统文化,意义重大。多年来,丹东市宽甸满族自治县宽甸镇城厢小学把建设"书香校园"纳入学校教育教学的中心工作来落实,以"阅读点燃智慧,经典引领成长"为理念,创设浓郁的阅读氛围,为学...
关键词:书香校园 阅读氛围 书香社会 宽甸满族自治县 小学生阅读 多样活动 书香家庭 学校教育教学 
危机管理:学校教育教学战“疫”之有效举措——以“新型冠状病毒肺炎疫情”突发事件为例被引量:9
《辽宁教育》2020年第8期15-18,共4页黄耿东 陈照星 
学校的危机管理是教育教学的有机组成部分,对于提升教育质量和师生综合素质具有重要作用。从危机的视域入手,结合当前新型冠状病毒肺炎疫情突发公共卫生事件,通过对学校危机的概念范畴、类型表现、基本原则、提升策略等方面的阐述,探讨...
关键词:危机视角 学校管理 突发公共卫生事件 对策 
开发研学旅行数学课程提升学生问题解决能力被引量:3
《辽宁教育》2020年第7期18-20,共3页谭满娜 
研学旅行作为教育改革的创新措施之一,旨在创造性的改变学生的学习方式和教师的教学方式,使师生在研学旅行的广阔大课堂中,边体验边研究,边研究边旅行.古人强调:读万卷书,行万里路.当下网络上很流行这样一句话:"要么读书,要么旅行,身体...
关键词:研学旅行 综合实践活动课程 学校课程 数学课程 创新措施 数学课堂教学 学校教育教学 教学方式 
基于有效自我诊断的学校教育教学诊断工具的开发和使用
《辽宁教育》2016年第11期74-75,共2页邢志敏 
科学地开发和使用教育教学自我诊断工具,关注其目的性、针对性,使其具有诊断和唤醒功能,能够体现学校的价值追求。利用数据进行诊断,使其成为教育教学改革、班级文化建设、学科教学调整促的推动者,可更好地促进师生发展。
关键词:目的性 针对性 诊断 唤醒 价值追求 坐标体系 
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