学校制度文化

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微观公平视域下学校制度文化高质量发展的策略被引量：1
《福建教育学院学报》2023年第10期42-44,共3页林小文 周志平 
福建教育学院“研究阐释党的二十大精神”专项研究课题“微观公平理念下学校高质量发展的文化治理路径研究”专项课题(课题编号:2023ZX-05)。
学校高质量发展是新时代推进教育高质量发展的重要举措。学校制度文化是学校高质量发展的守护者。研究者对学校制度文化的研究相对较少,从微观公平角度的研究则更少。基于微观公平理念推动学校制度文化高质量发展,需要有优质的制度理念...
关键词：微观公平理念 学校制度文化 文化高质量发展 
学校制度文化育人的内在机理
《中国德育》2023年第16期20-24,共5页冯永刚 
2020年度山东省艺术科学重点课题“传统文化与科技融合视域下山东文化产业发展研究”(ZC202011301)的研究成果。
学校制度文化是落实学校立德树人根本任务的文化规约和行为规范。学校制度文化育人不是随机的、自然的凝结或聚合,而是有着自身必然的、内在的吁求。在学校制度文化育人活动中,遵循方向性与现实性相契合、整体性与连续性相统协、独特性...
关键词：学校制度文化 立德树人 内在机理 
学校制度文化促进学生道德成长的三种机制被引量：5
《湖南师范大学教育科学学报》2023年第2期30-39,共10页冯永刚 
山东省社会科学规划项目“习近平新时代制度伦理视域下高校思想道德教育研究”[19CZKJ12]。
学校既是一种制度存在,也是一种文化存在,亦是一种制度文化的存在。学校道德教育是在制度文化架构和安排下的制度性活动。学校道德教育的持续、纵深开展和有效推进,有赖于学校制度文化的规范、支持和保障。学校制度文化与学生道德发展...
关键词：学校制度文化 道德教育 道德成长 作用机制 
学校管理者与学校制度文化建设被引量：1
《求知导刊》2022年第1期5-7,共3页张胜利 
湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题“新时代普通中学管理者文化建设研究”(XJK18AJC010)阶段性成果。
学校管理者通常是指在学校制度制定和运行过程中起关键作用的干部,学校制度文化是在学校制度制定和执行过程中所形成的物化成果(文字表述)和精神成果(文化自觉)的总和,学校管理者在学校制度文化建设中发挥主导作用。文章对当前学校制度...
关键词：学校管理者 学校制度文化 建设策略 
新办学校品牌建设中的校园环境文化探索
《师道（教研）》2021年第11期5-6,共2页李敏 
一、新办学校品牌建设过程中为什么要建设校园环境文化 (一)校园环境文化是学校品牌建设中必不可少的部分 品牌学校需要良好的学校文化,它是一所学校的核心竞争力和灵魂,优秀的学校文化等于卓越的品牌.学校文化包含三个方面的内容:一是...
关键词：校园环境文化 品牌学校 传承文化 学校制度文化 核心竞争力 一所 新办学校 学校品牌 
人文背景下学校制度文化建设的思考
《教书育人（校长参考）》2021年第3期57-58,共2页陈铁 管文山 
一所优秀的学校离不开良好的制度文化,制度文化是学校文化的重要内容。在倡导人文管理的今天,学校制度建设要充分体现人文性,让制度也温暖,激发师生的工作、学习积极性,不断提高学校的教育教学质量,促进学校健康良好地发展。
关键词：教育管理 学校文化 制度 人文 村小 
创新制度文化,优化学校治理
《湖南教育（D版）》2021年第2期12-13,共2页王秋云 
湖南省教育科学工作者协会2018年度立项课题“‘养粹’理念引导的学生学习文化建构”的阶段性研究成果
不以规矩,不能成方圆。制度建设是校园治理中一项至关重要的基础工作,是提升办学水平、促进学校健康发展的有力保障。在长沙市湘郡培粹实验中学担任校长期间,笔者从学校办学现状、师生发展实际出发,围绕学生成长、教学改革、教师发展、...
关键词：学校治理 办学现状 师生发展 学校制度文化 办学活力 思政管理 教学改革 成方圆 
新时代学校空间文化建设的探索与思考
《湖南教育（D版）》2020年第12期55-57,共3页张建朴 
湖南省教育科学研究工作者协会重点课题“新时代学生未来发展需求下物质文化建设研究”(课题编号:XJKX18A013)阶段性研究成果
空间文化是学校文化的重要组成部分,是学校制度文化和精神文化的载体。它不仅很好地展示出学校的形象和气质,同时也对全校师生进行无声的熏陶,具有强大的隐性育人功能。换句话说,学校空间文化建设得好,就会给每一处建筑、每一面墙、每...
关键词：育人作用 学校制度文化 探索与思考 隐性育人功能 活的灵魂 无声 熏陶 
学校制度文化育人的逻辑向度被引量：27
《山东师范大学学报（社会科学版）》2020年第5期135-144,共10页冯永刚 
国家社科基金教育学一般课题“自组织理论视角下的民办高校办学特色培育研究”(BIA150099)的阶段性成果。
学校制度文化具有显著的育人功能。其育人功能的彰显并非自然而成,也非机械套用,而是有着自身内在的逻辑理路,印证和表征着学校制度文化育人在价值论向度、认识论向度、方法论向度和实践论向度上的逻辑关联。这四个向度相互衔接、相辅...
关键词：学校制度文化 文化育人 逻辑向度 
学校制度文化建设的意义与策略
《教育》2020年第40期29-29,共1页汪振德 
学校的制度文化是学校的环境氛围体现的重要标志,也是促进学校建设管理发展的重要体现。只有从这些基础层面得到了完善和强化,才能真正有助于学校制度文化建设。当前,教育改革发展背景下,加强学校制度文化建设是促进学校各项管理工作的...
关键词：教育改革发展 学校制度文化建设 意义与策略 基础层面 环境氛围 管理工作 构建完善 
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