《组织行为学》

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课程思政的价值意蕴、逻辑体系与实施路径——以《组织行为学》课程教学为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0033-0036,共4页袁颖 
2023年西南交通大学希望学院校级课程思政课题(一般项目)《关于<组织行为学>的课程思政建设研究》(项目编号KCSZ2023084)。
课程思政是指将社会主义核心价值观和马克思主义思想融入课程教学,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。作为新时代的一种全新的教育理念,课程思政是新时代高校落实“立德树人”和以“学”为中心的重要举措,在引导学生树立和践行社...
关键词：课程思政 价值意蕴 逻辑体系 实施路径 
基于FBM的《组织行为学》课程思政建设
《成长》2023年第9期46-48,共3页于金娜 
贵州民族大学人文科技学院2020年一流本科课程“组织行为学”建设项目;贵州省普通本科高校2020年本科教学内容和课程体系改革项目“民办本科院校工商管理类学科‘金课’建设问题研究”(GZJG20200197)。
为了培养适合新时期发展需要的应用型管理人才,在管理学课程中深入贯彻课程思政建设尤其重要。基于Fogg行为模型(FBM),从行为引导的视角出发,探索《组织行为学》的课程思政建设。结果显示,以学生为中心,在挖掘其学习动机、提升其学习能...
关键词：《组织行为学》 课程思政 Fogg行为模型 
基于AHP的《组织行为学》课堂教学评价指标体系构建研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期44-47,共4页陈肖琳 胡克瑶 黄波 
课堂教育评价指标体系是衡量教学质量的关键,对教学方式改革产生影响。近年来,《组织行为学》课程教学改革面临挑战,如何提升教学质量已经成为迫在眉睫之事。通过AHP层次分析法,计算各项指标权重,改革后根据教学内容进行划分个体专题、...
关键词：AHP层次分析法 教学评价 《组织行为学》 
OBE理念下工商管理类核心课程的课程思政实施路径研究——以《组织行为学》为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期79-82,共4页雷晓莉 
2021年重庆市教育委员会课程思政示范课《组织行为学》阶段性成果。
工商管理类课程蕴含着丰富的思政元素,思政教育与专业能力培养更易有机的融合,更易实现“润物无声”的育人效果。本文以工商管理类核心课程——《组织行为学》为例,在OBE理念下,以成果为导向,以学生为中心,确定课程思政目标,构建课程思...
关键词：OBE 课程思政 工商管理 组织行为学 实施路径 
双语课课程思政改革的教学模式构建——以《组织行为学》为例
《美眉》2023年第4期0193-0195,共3页田宛玉 谭小珂 
课程思政是实现立德树人的重要途径,双语课的课程思政改革既要保持双语课国际化特征,又要在教学过程中融入思政内容。以《组织行为学》为例,从学生、教材、课程目标和教学方法上探索,构建双语课课程思政改革的教学模式。
关键词：双语课 课程思政 《组织行为学》 教学模式 
基于新课程思政视角的《组织行为学》教学探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期59-62,共4页黄斯琦 
随着高等教育的不断发展,注重学生思想素质的培养已经成为当今教育界的热点问题。而作为培养学生思想素质的重要力量,新课程思政也日渐受到关注。在组织行为学课程中,如何通过新课程思政提高学生的思想政治素质已成为教学研究的重点之...
关键词：新课程思政 组织行为学 教学方法 
课程思政视域下《组织行为学》教学方法改革探究
《爱人》2023年第6期104-106,共3页王金钗 
为切实提升《组织行为学》教学质量,提高院校学生的核心素养,加快课程思政学习效率。本文将基于课程思政视域下,对《组织行为学》教学方法改革进行分析与研究。本文首先对课程思政视域下《组织行为学》的教学方法改革作用进行阐述,其次...
关键词：课程思政 教学方法 改革分析 《组织行为学》 
中外合作课程教学效果评价体系研究——以《组织行为学》为例
《吕梁教育学院学报》2022年第4期47-49,共3页张若男 郑永平 
福建农林大学金山学院高等教育教学改革项目“‘全过程’视角下中外合作课程教学效果提升研究——以中加项目为例(项目编号:jx180802)”;福建省教育科学规划项目“新文科背景下公共管理类实践教学改革研究(项目编号:FJJKCG20-274)”的研究成果。
中外合作办学是培养国际化、创新型人才的重要途径。提升课程教学效果,提高教学质量是中外合作办学的重中之重。本文结合中外合作办学的特性,从人才培养的核心目标出发,按照全过程、多方位的要求,从教学设计、教学主体、教学客体、教学...
关键词：中外合作 教学效果 评价体系 
在《组织行为学》中融入健康及实施课程思政初探
《经济资料译丛》2022年第3期83-94,共12页石建忠 
国家社科基金项目“健康中国视域下农民工过度劳动与规制的跨层次研究”(17BGL243)的阶段性成果;岭南师范学院教改项目“健康社会化背景下在《组织行为学》学科体系与教学中融入健康管理的研究和改革实践”的阶段性成果。
“健康”融入《组织行为学》教材体系并进行课程教学是“将健康融入所有政策”的重要组成部分,就是将“健康”作为组织行为学的一个重要因变量,从个体、群体和组织层面研究影响员工健康的心理和行为因素及影响机理,为构建健康管理体系...
关键词：马克思主义哲学论域 组织行为学 健康 课程思政 
新文科背景下《组织行为学》混合式教学模式探索被引量：6
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2022年第6期153-156,共4页邵丹萍 赵琦琦 张苗苗 张金文 段晨颖 
随着新文科建设不断推进,线上线下混合式教学作为一种将新兴科技融入传统文科的创新型教学模式,逐步成为经管类专业授课的新常态。线上线下混合式教学可以有效突破传统教学方式受学生学习时间和空间的限制,改变传统课堂教学模式以教师...
关键词：新文科 组织行为学 混合式教学 
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