澳大利亚高等教育

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新世纪澳大利亚高等教育国际化政策研究
《牡丹江大学学报》2025年第3期77-85,共9页王子骄 林子仪 
上海外国语大学贤达经济人文学院“澳大利亚高等教育国际化研究”(编号:XdKY246702)。
新世纪以来,在全球化思潮的影响下,澳大利亚高等教育呈现了市场化改革倾向,国际化教育成为澳大利亚高等教育改革的主战场。国际化的高等教育为国家的GDP贡献度高,一度成为出口贸易额的第二大产业。为了稳定和扩张高等教育国际化市场,澳...
关键词：澳大利亚 高等教育国际化 政策 
澳大利亚高等教育消弭中国素养赤字的挑战与应对
《比较教育研究》2025年第3期53-62,共10页马健生 张芳铫 
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院2022年度重大项目“世界人才中心与创新高地建设国际比较研究”(项目编号:22JJD880005)。
2002年以来,澳大利亚存在着严重的中国素养赤字,引发一系列溢出效应:政治层面的涉华战略误判、经济层面的“以经济稳政治”策略难以为继,以及社会层面的对华焦虑和排斥。这主要是因为澳大利亚缺乏系统性规划、涉华研究资金投入匮乏,以...
关键词：高等教育 中国素养 中澳关系 
《澳大利亚高等教育评估报告》的国际化策略与意义
《黑河学院学报》2025年第2期102-106,共5页林子仪 王子骄 
上海外国语大学贤达经济人文学院“澳大利亚高等教育国际化研究”(XdKY246702)。
澳大利亚的高等教育国际化是全球教育变革的缩影,展示了国际理念在教育领域的深度融合。其发展始于二战后,以满足全球化浪潮下的知识与经济需求为核心驱动。2008年发布的《澳大利亚高等教育评估报告》通过全面审视高等教育体系,精准锚...
关键词：澳大利亚教育 高等教育国际化 《澳大利亚高等教育评估报告》 
澳大利亚何以提升高等教育的国际竞争力
《留学》2024年第15期19-21,共3页洪敏 
澳大利亚在国际高等教育市场上极具竞争力。根据经济合作与发展组织(OECD)的年度报告,2021年澳大利亚的国际学生占全球市场份额的6%,仅次于美国和英国,与德国并列第三位。澳大利亚的高等教育机构有37.8万名国际学生,占其全部学生数量的2...
关键词：国际高等教育 澳大利亚高等教育 高等教育机构 国际竞争力 年度报告 全球市场份额 
区域国别视角下应用型大学英语专业人才培养研究——聚焦澳大利亚高等教育
《江西电力职业技术学院学报》2024年第6期93-95,共3页党熹 
国内与国际的情势演绎与进展,催生出区域国别研究。在中国逐步走向世界舞台中央的历程中,需要以区域国别研究为支持。作为全球通用语言,英语是文化交流、知识传播、信息沟通的重要载体,因此培养英语专业人才的重要性可见一斑。对此,基...
关键词：区域国别研究 澳大利亚高等教育 人才培养 英语专业 
澳大利亚高等教育国际化战略新动向
《教育国际交流》2024年第2期64-67,共4页王科瑞 宋佳 
一、澳大利亚国际教育战略制定的动因为提升澳大利亚教育的国际竞争力,进一步扩大国际学生的招收规模,提高澳大利亚在国际教育市场上的份额,澳大利亚政府于2016年制定了第一个国际教育十年战略《国际教育战略2025》,对2016-2025年澳大...
关键词：澳大利亚教育 澳大利亚政府 国际教育市场 国际化战略 国际教育战略 澳大利亚高等教育 国际竞争力 新动向 
澳大利亚高等教育国际化战略的演进研究被引量：1
《高教发展与评估》2023年第5期88-99,I0006,共13页郑淳 闫月勤 
西南交通大学中央高校基本科研业务费2023年专题研究项目(2682023WTD10)。
澳大利亚高等教育国际化战略的重心经历了从“对外援助”到“整体化发展”的转换。强化其作为西方高等教育强国的国家形象与推动高等教育国际化可持续发展的重要方面,构成了澳大利亚高等教育国际化战略演进的宏观逻辑;对市场进程的依赖...
关键词：澳大利亚高等教育 历史制度主义 高等教育国际化 国际化战略 
澳大利亚推进高校科研成果转化新举措探析被引量：6
《中国高校科技》2023年第6期52-58,共7页王建梁 刘天雨 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重大招标课题“建设教育强国的国际经验与中国路径研究”(VGA180002)。
2022年澳大利亚启动了高校科研转化行动计划,在推进高校科研成果转化方面制定新举措。这一系列举措既是对其支持科研成果转化的传统沿袭,又是促进经济发展的理性选择,同时也是提升科研表现与转化水平之间“匹配度”以及应对其他挑战的...
关键词：科研成果转化 产学研协作 高校社会服务 澳大利亚高等教育 
澳大利亚院校研究的发展历程被引量：1
《高教发展与评估》2023年第3期59-72,I0005,共15页王文礼 蒋梦云 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“中美工程博士培养模式比较研究”(D/2021/01/132)。
澳大利亚部分高校在20世纪60年代开始开展院校研究,随后,越来越多的高校认识到院校研究的价值,开始建立专门的院校研究办公室,并于1988年成立大洋洲院校研究协会,其院校研究工作逐渐走向制度化。在2000年以后,澳大利亚的院校研究进入成...
关键词：澳大利亚高等教育 院校研究 大洋洲院校研究协会 大学战略规划 高校管理 
澳大利亚高等教育质量风险评估:理念与框架
《现代教育科学》2023年第2期149-156,共8页张玲 蒋家琼 
湖南省学位与研究生教育改革研究项目“全日制硕士研究生导学关系现状及优化策略”(项目编号:2021JGYB051)。
受“需求驱动”市场机制的影响,高等教育质量风险评估成为21世纪以来澳大利亚高等教育质量保障的重要方式。高等教育质量与标准署作为风险评估的行为主体,基于“变触”和“循证”两大评估理念,对高等教育机构的学生、教师、财务、监管...
关键词：澳大利亚 高等教育质量 风险评估 理念 框架 
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