办学路子

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扩覆盖 强管理 抓规范 助推老年教育高质量发展
《中国社会工作》2023年第23期24-25,共2页无 
山东老年大学创办于1983年,是中国第一所老年大学。建校40年来,在山东省委、省政府正确领导下,学校坚持政治立校,遵循增长知识、陶冶情操、丰富生活、促进健康、服务社会的办学宗旨,着力在扩覆盖、强管理、抓规范、提内涵等方面下功夫,...
关键词：办学路子 老年教育 老年大学 抓规范 陶冶情操 促进健康 艺术团 办学宗旨 
立德成人,立志成才——海口市龙泉中学高质量发展掠影
《新教育（海南）》2023年第19期10-12,共3页王在存 朱倩瑶 
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。近几年来,地处海口市羊山地区的龙泉镇龙泉中学,加强党建引领,秉持“一切为了学生的未来奠基”的办学宗旨,坚持“规范+特色”办学特色,让学生“进得来、留得住、乐有所学、学有所成”,引导学生“立德成...
关键词：规范化学校 办学路子 文艺汇演 立德 立志成才 龙泉镇 党建引领 舞蹈队 
南疆职校守护民族文化薪火谷族师生共唱团结进步欢歌——来宾职业教育中心学校
《三月三（汉文版）》2022年第1期115-119,共5页陈仁烈 韦必泉 梁新 
“广西歌海宽无边,全靠三姐把歌传。三姐传歌到来宾,村村校校起歌声。职校师生学得好,民族文化永弘扬……”每天下午社团活动时间,来宾职业教育中心学校校园里总是飘扬着独具特色的山歌,各族学生在老师的带领下,颂唱刘三姐流传下来的壮...
关键词：职业教育中心 办学路子 刘三姐 民族文化传承 社团活动 职校 示范学校 中职学校教育 
红色育人 绿色发展——奋进中的新田县一中
《湖南教育（下旬）（C）》2020年第12期2-2,共1页
新田县一中是湖南省示范性普通高中,前身"新田县简易师范"建于1926年,曾名为"云梯中学",取"青云有路志为梯"之意。近年来,学校坚持立德树人、为党育人、为国育才方向,走出了一条红色育人、绿色发展的特色办学路子。学校系统建设了6个方...
关键词：办学路子 示范性普通高中 体育素养 体育理念 立德树人 德育理念 办学理念 红色育人 
红色育人 绿色发展——湖南省新田县第一中学创办人民满意学校之路
《教师》2020年第34期F0004-F0004,共1页彭利林 
湖南省新田县第一中学是湖南省示范性普通高中,前身为"新田县简易师范",建于1926年。曾名"云梯中学",取"青云有路志为梯"之意。近年来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人、为党育人、为国育才,聚焦培养担当民...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 示范性普通高中 办学路子 时代新人 立德树人 人民满意学校 红色育人 新田县 
责任铸造学校灵魂 创新引领学校发展——西藏山南市乃东区中学
《西藏教育》2020年第11期F0004-F0004,共1页
山南市乃东区中学以“文化立校”为核心,以“德育为先”为突破口,秉承“成才先成人”的教育理念,坚持以“做最好的自己,做负责任的人”为校训,在文化立校、特色兴校、质量强校上不断探索,走出了一条独具特色的办学路子。
关键词：办学路子 文化立校 西藏山南 特色兴校 校训 乃东 质量强校 教育理念 
传承经典文化 弘扬民乐艺术 重庆市垫江县高安小学校
《今日教育》2020年第9期F0002-F0002,1,共2页
重庆市垫江县高安小学校坐落在全国重点小城镇、重庆市市级中心镇——高安镇。学校建于1917年,建校百余年,学校积淀了丰厚的文化和精神财富。学校凝结出"尊重,让你我灿烂"的校训,历届高小人在"务实创新、追求卓越"的办学精神的激励下,...
关键词：办学路子 办学精神 品牌效应 校训 小学校 重庆市垫江县 精神财富 中心镇 
党建引领 传承精华
《党的生活（河南）》2020年第2期F0004-F0004,共1页
习近平总书记指出,中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中华文明的一个瑰宝,凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。开封市中医药学校认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,以党建为抓手,秉承“立德立行,求真求...
关键词：党建引领 中医药学校 医药宝库 习近平总书记重要讲话精神 办学路子 大医精诚 生命至上 传承精华 
精心打造老年人的知识田园 生活乐园 精神家园
《老年教育（老年大学）》2017年第11期56-57,共2页李如亮 
兴化市老年大学创办于1992年。25年来,市委、市政府十分重视老年大学的建设和发展,校务委员会各成员单位给予了通力支持。学校坚持与时俱进,不断开拓创新,走出了一条充满活力,特色鲜明的办学路子。初创时,学校借用老干部局会议室上课。1...
关键词：教学大楼 平方米 精神家园 办学路子 老干部局 会议室 校务委员会 联谊活动 工作职责 兴化 
对口外贸行业人才需求,优化中职外贸专业教学
《读书文摘（中）》2016年第5期76-77,共2页刘桂萍 
根据全国职教工作会议精神,职业教育要走校企结合、产教融合、突出实战和应用的办学路子,依托企业、贴近需求,提高教学的应用性、针对性,打造具有鲜明职教特点的人才培养模式,从而培养出学以致用、专业对口的目标人才。加入WTO后中国经...
关键词：外贸行业 外贸专业 教学效果 世界贸易大国 国际经贸 职教工作 办学路子 中职毕业生 角色扮演教学 个性化教学 
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