榜样教育

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虚拟偶像运用于当代大学生榜样教育的优势、风险及前路
《河南理工大学学报(社会科学版)》2025年第1期100-105,共6页黄文静 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2021D64)。
信息化时代的迅猛发展与偶像文化的深度耦合催生了虚拟偶像这一独特文化景观,受到青年一代的广泛关注。相较于传统榜样,虚拟偶像凭借其定制化、形象化与交互性的外显优势较好契合了当代大学生榜样选择自主化、榜样形象浪漫化、榜样学习...
关键词：大学生 榜样教育 虚拟偶像 思想政治教育 
大学生榜样教育的理论渊源、现实困境及提升策略研究被引量：2
《太原城市职业技术学院学报》2023年第6期171-175,共5页张鹏虎 
国家马克思主义理论研究和建设工程特别委托项目、国家社会科学基金重点项目“共建共治共享的社会治理制度研究”(项目编号:2020MYB047);安徽省高校人文社科重点项目“铸魂育人”使命下的思想政治教育实践方略(项目编号:SK2019A0260)。
大学生榜样教育是落实立德树人的有效途径,对大学生形成良好的道德品质起到不可替代的作用。高校应采用历史分析法对大学生榜样教育的理论渊源进行梳理与总结,大学生榜样教育承继于马克思主义理论基础、厚植于于中华传统德育理论、扬弃...
关键词：大学生榜样教育 榜样 大学生 
榜样教育研究述评被引量：3
《河南科技学院学报（社会科学版）》2022年第6期31-38,共8页郝秀丽 
马克思主义理论研究和建设工程特别委托项目、国家社会科学基金特别委托项目“共建共治共享的社会治理制度研究”(2020MYB047),主持人:张庆亮。
榜样教育是新时代落实立德树人的重要方法。党的十八大以来,习近平在多个场合强调英雄、榜样的重要性。通过对榜样教育相关文献的梳理,发现学界对于榜样教育的研究内容主要集中在榜样教育的内涵、价值意蕴、教育问题、问题归因、强化路...
关键词：大学生 榜样教育 立德树人 
榜样教育怎样做到因材施教
《黑龙江工程学院学报》2019年第3期62-65,共4页吴素娟 
国家社会科学基金重点项目(13AZX020);安徽省高等教育振兴计划项目(Szzgjh-11-2018-19)
因材施教作为一种重要的教育方法和原则,其内涵是根据不同的“材”用不同的方法传授不同的知识。但在当前榜样教育中,教育主体忽视因材施教的问题日益突出,由于时代的发展变化、教育客体越来越丰富等原因,出现了榜样塑造与选择的普遍化...
关键词：榜样 教育 因材施教 因事而化 
对教师M班级榜样教育的观察与思考被引量：2
《基础教育研究》2015年第13期76-77,共2页张惠 
榜样教育在小学教育实践中扮演着十分重要的角色,然而榜样教育的过程并非轻而易举,学生面对榜样往往表现出对榜样信息的不满、对榜样行为的疑惑以及对榜样地位的渴望,这主要是由于教师对榜样对象选取的主宰,教师进行榜样行为引导时过分...
关键词：小学 榜样教育 班级管理 
审美视野下的榜样教育研究
《广西青年干部学院学报》2014年第2期51-53,共3页吴心怡 
榜样教育是思想政治教育的一种重要方法。发挥榜样的作用,影响受教育者的思想、情感和行为有利于实现思想政治教育目标。榜样教育的功能是通过榜样审美而实现的,但在当前的榜样教育中,榜样日益概念化、模式化,失去了真实性和美感。要增...
关键词：榜样教育 榜样 思想政治教育 审美 
榜样塑造的审美关照与榜样教育的审美回归被引量：10
《邵阳学院学报（社会科学版）》2013年第5期109-112,共4页周楠 
面对榜样塑造的审美异化,从榜样塑造的溯源出发,剖析真实性、时代性和个性化的榜样主体形象,关注生活、时代和多元,回归现实、现代和统一,校正榜样塑造的审美误区,落实榜样塑造的审美关照,彰显榜样教育审美回归的逻辑起点、内在要求和...
关键词：榜样塑造 榜样教育 审美关照 审美回归 
榜样教育的困境和有效性探究被引量：8
《辽宁行政学院学报》2013年第2期121-123,共3页丁玲玲 
榜样教育因为具有激励和示范的双重价值成为一种重要的思想政治教育方法,由于当前榜样教育功能定位失准、教育方式异化和受教育者学习功利化的原因,榜样教育陷入榜样作用弱化、榜样教育边缘化等困境,我们应该在反思的基础上不断创新,增...
关键词：榜样 榜样教育 思想政治教育 
榜样教育的心理学分析被引量：5
《北方文学（下）》2012年第11期173-173,共1页王欣悦 
榜样教育具有不可替代的心理学优势,但传统的榜样教育也存在着一些问题,比如榜样形象的抽象化和概念化、偶像崇拜对传统榜样教育的冲击、传统榜样精神与当代生命价值观念相背离等,我们应该注意榜样形象选择的多层次、多样化,寻求榜样和...
关键词：榜样教育 心理学 分析 
榜样教育的问题与对策被引量：33
《教学与管理（中学版）》2007年第6期43-45,共3页赵平 
安徽师范大学专项基金资助项目:"德育;美育的融通与德育艺术化研究"的成果之一
所谓榜样教育，即是以先进的典型人物为榜样，宣传他们的先进思想和行为，使人们从他们的事迹中受到启迪和鼓舞的一种教育活动。楷模法亦称示范法，它是以展示正面人物的事迹，使学生形象地感受榜样的高尚品德可亲可敬，从而在思想感l...
关键词：榜样教育 思想道德教育 典型人物 先进思想 教育活动 正面人物 学生形象 学习榜样 
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