保育

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“双优”建设背景下中职幼儿保育专业建设难点与对策
《风采童装》2025年第3期0247-0249,共3页石健 
随着二胎政策全面放开、人口老龄化加剧,社会对专业化、高水平幼儿保育服务的需求日益增长。在“双优”建设的背景下,中职幼儿保育专业面临诸多困境,必须深化教育教学改革,全面提升人才培养质量。中职幼儿保育专业要主动适应新时期幼儿...
关键词：中等职业教育 专业建设 幼儿保育 
中职幼儿保育专业美术课程存在的问题及优化的措施
《风采童装》2025年第3期0193-0195,共3页李冬锷 
幼儿保育专业是中等职业教育的重要专业之一,而美术课程在提升幼儿保育专业学生的专业素养、创新能力和职业适应性方面具有不可替代的作用,但当前中职幼儿保育专业美术课程还存在一些亟待解决的问题,影响了美术课程的教学质量和效果。...
关键词：中职教育 幼儿保育 美术课程 优化措施 
幼儿保育专业示范性虚拟仿真实训课程建设策略与实践成效
《丝路视野》2025年第4期0093-0095,共3页石丹谊 覃勇 高乐 李思贤 
广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“高质量发展背景下幼儿保育专业虚拟仿真实训课程建设路径研究”(课题编号:2023C659)的研究成果。
本文针对幼儿保育专业示范性虚拟仿真实训课程建设的现状进行调查分析,探索建设示范性虚拟仿真实训课程的路径,为学生提供仿真的实践环境,使学生在幼儿组织管理、健康保育流程、幼儿心理特点、幼儿生活习惯等方面的技能得到训练,学生在...
关键词：幼儿保育 虚拟仿真 实训课程 建设策略 实践成效 
“新文科”背景下中职幼儿保育专业跨学科人才培养路径
《学周刊》2025年第14期31-33,共3页陈倩倩 
2023年福建省职业教育研究课题“专业转设背景下中职幼儿保育专业人才培养研究”(课题编号:ZB2023053)研究成果。
在幼儿保育专业中培养跨学科人才,能够使未来的幼儿教育工作者掌握更加全面的教育观念与方法,从而促进幼儿全面发展。基于此,文章以新文科为导向,探究中职幼儿保育专业跨学科人才培养路径,包括合理设置核心理论课程模块、合理构建实践...
关键词：新文科 中职 幼儿保育 跨学科人才 
借助多元舞蹈培养中职幼儿保育专业学生教育创新能力的路径
《学周刊》2025年第14期34-36,共3页赵耿琪卉 
2023年福建省职业教育研究课题“专业转设背景下中职幼儿保育专业人才培养研究”(课题编号:ZB2023053)研究成果。
文章以多元舞蹈为抓手,探究其在提升中职幼儿保育专业学生教育创新能力中的应用。文章首先分析了多元舞蹈提升学生教育创新能力的内在逻辑,在此基础上,提出了融入多元舞种,拓宽教育视野、创新舞蹈教学,提升实践能力、融合舞蹈理念,深化...
关键词：多元舞蹈 中职 幼儿保育 创新能力 
高质量发展背景下乡村幼儿园保育教育评价的绘本应用探究
《儿童绘本》2025年第15期0120-0122,共3页孙凯琦 
2024年东营区第六批“草根式”课题“高质量发展背景下乡村幼儿园保育教育评价的实践研究课题”(课题批号:2024DYQ194)的研究成果。
在高质量发展背景下,乡村幼儿园保育教育评价面临新的挑战与机遇。本研究通过分析乡村幼儿园绘本教学现状,探讨《月亮的味道》《彩虹色的花》教学实践案例,构建基于绘本应用的保育教育评估大纲。结果表明,绘本教学能有效促进幼儿全面发...
地方文化融入中职幼儿保育专业儿童文学课程的路径探索
《故事家(上)》2025年第13期0148-0150,共3页李励华 
随着乡村振兴战略推进与职业教育改革深化,地方文化融入中职幼儿保育专业儿童文学课程成为文化传承与人才培养的双重需求。本研究基于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的政策导向,结合中职教育“在地化”特征,系统论证了地方文化...
关键词：地方文化 中职教育 幼儿保育 儿童文学 
初心不变,做一个“好老师”
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期39-39,共1页李丹 
2003年初夏,我面临毕业,只身从老家来到新乡市市直第一幼儿园实习。彼时的我懵懵懂懂,年轻无畏,迎接了我人生中第一个岗位——实习保育员。班主任赵老师看我孤身一人,对我照顾有加。为了帮助我更快地熟悉工作,赵老师带着我参观幼儿园,...
关键词：班级教学 班主任 赵老师 幼儿园 保育员 新乡市 实习 观摩 
基于专业转设背景的中职幼儿保育专业人才考核评价体系构建
《学周刊》2025年第11期31-33,共3页林珊 
2023年福建省职业教育研究课题“专业转设背景下中职幼儿保育专业人才培养研究”(课题编号:ZB2023053)研究成果。
中职幼儿保育专业人才培养的质量不仅关乎幼儿的启蒙教育质量,还直接影响着社会对幼儿保育的期望与满意度。构建保育专业人才考核评价体系能够保障人才培养质量,实现教育目标与市场需求的有效对接。基于此,文章首先分析了专业转设背景...
关键词：专业转设 中职 幼儿保育 考核评价体系 
矛盾即契机
《学前教育》2025年第7期55-56,共2页孟祥花 
《幼儿园保育教育质量评估指南》中提到,要“善于发现各种偶发的教育契机,能抓住活动中幼儿感兴趣或有意义的问题和情景”。轩轩坚持遵守象棋的玩法是坚持原有规则;曲曲和沛沛想改变象棋的规则既有可能是在原有基础上的创新。
关键词：轩轩 幼儿园 偶发教育契机 保育教育质量评估 
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