牙体雕刻

作品数:48被引量:59H指数:4
导出分析报告
相关领域:医药卫生更多>>
相关作者:陈杰王学辉周锋华彭东陈欢更多>>
相关机构:吉林医药学院甘肃卫生职业学院湖北职业技术学院上海健康医学院更多>>
相关期刊:《课程教育研究》《现代职业教育》《西部素质教育》《环球慈善》更多>>
相关基金:浙江省教育科学规划课题海南省高等学校科学研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
三维数字化技术在牙体雕刻教学中的应用
《环球慈善》2024年第8期0061-0063,共3页马凡熔 
为提高牙体雕刻教学质量及促进学生实践能力提升,本次研究以三维数字化技术在牙体雕刻教学中的应用 进行讨论与分析,对三维数字化技术在牙体雕刻中的优势进行分析后,论述了三维数字化技术在牙体雕刻教学中的实践 应用,发现三维数字化技...
关键词:三维数字化技术 牙体雕刻 教学设计 
分层递进教学法在医学专业实训教学中的实践探索被引量:1
《甘肃教育》2023年第22期108-113,共6页马晓丽 
甘肃省卫生职业学院2023年校级课题“OBE理念在牙体雕刻实训教学中的应用研究”的研究成果,课题编号:202306。
基于学生学习能力、动手操作能力存在客观差异的事实,高职医学专业实训教学应开展分层递进教学法。文章重点介绍了基于学情差异,分层建组;针对差异,课前确立分层学习目标;课上因材施教,分类指导,达成分层学习目标;课后巩固,考核递进;分...
关键词:医学专业 牙体雕刻 实训教学 分层递进教学法 实践 
基于OBE教育理念的牙体雕刻实训教学改革
《西部素质教育》2023年第4期175-178,共4页马晓丽 王琳 陈璇 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于临床思维能力培养的高职口腔解剖生理学混合式教学的改革与实践”成果(批准号:GS[2021]GHB1869)。
为了激发学生的学习兴趣和学习内驱力,提高牙体雕刻实训教学效果,文章主要论述了基于OBE教育理念的牙体雕刻实训教学改革策略,包括内容设置重视目标导向,学习任务设置层层递进;基于OBE教育理念实施混合式教学模式;重视过程评价,建立评...
关键词:牙体雕刻实训教学 OBE教育理念 混合式教学模式 
牙体三等分法在牙体雕刻实验教学中的运用研究
《黔南民族医专学报》2022年第2期149-151,共3页韩瑞金 李湄红 宋国琴 吴冬蕾 
黔南民族医学高等专科学校科研基金项目(QNYZ201816)。
目的:探索牙体三等分法在牙体雕刻实操教学中的可行性和效果。方法:选取本校2017级至2020级口腔医学技术专业712名学生作为研究对象,各年级学生被随机编排为实验班和对照班。实验班采用牙体三等分法法进行牙体雕刻实操教学,对照班采用...
关键词:牙体三等分 口腔医学技术 牙体雕刻 实验教学。 
现代信息技术在牙体雕刻实训教学中的应用被引量:1
《科学咨询》2021年第20期65-66,共2页马晓丽 罗亚莉 王琳 牟星 
现代信息技术在牙体雕刻实训教学中的应用加快了教学进程,同时也明显提高了学生的学习兴趣,帮助学生建立了清晰的实训操作流程,统一规范了操作手法,提高了教学效果。牙体雕刻实训教师应结合学生的特点,采用现代信息技术和手段,改变传统...
关键词:现代信息技术 牙体雕刻 实训教学 
直线牙体形态描绘技术在牙体雕刻教学中的应用
《北京口腔医学》2021年第1期50-52,共3页李少华 吴美萍 冯佳 李斯日古楞 何冰 
广州卫生职业技术学院资助(20191014,2019LX078)。
牙体雕刻是口腔医学技术专业学生必须掌握的一门基础核心课程,是学习牙体形态、正确理解和掌握牙体外形特点的重要途径[1]。在进行牙体雕刻训练时,首先要把牙体形态线图描绘在石膏棒或蜡棒上,再进行雕刻,牙体形态的描绘是牙体雕刻技术...
关键词:牙体雕刻 牙体形态 口腔医学技术专业 教学中的应用 核心课程 理解和掌握 描绘 
晶琢评分系统对牙体形态实践授课效果的研究
《中国城乡企业卫生》2020年第8期79-82,共4页杜颖 王倩 杨春桃 黄雅珍 陈海鹰 
目的探讨三维数字化分析晶琢AccDent评分系统在口腔基础牙体形态实训教学中的应用效果。方法选取泉州医学高等专科学校口腔医学院2018年入学新生50人,随机分为观察组和对照组各25人。观察组运用晶琢牙体雕刻评分系统进行全程的实训教学...
关键词:三维数字化分析 牙体雕刻 实训教学 
基于3D教学软件的深度混合式教学的探索——以牙体解剖与雕刻技术课程为例
《现代职业教育》2020年第19期100-101,共2页李幼琴 郑哲 谢迪 袁甬萍 
2019年浙江省教育规划课题“基于3D教学软件的SPOC深度混合式教学一体化设计与应用研究”(编号:2019SCG112)。
目的:评价3D教学软件在牙体解剖与雕刻技术课程教学中的应用。方法:以2017级、2018级口腔医学技术专业的195名学生为研究对象。实验组在部分教学过程中采用3D教学软件进行深度混合式教学。通过牙体辨认考核、等倍大上颌第一磨牙雕刻得...
关键词:3D教学软件 牙体解剖 牙体雕刻 
《口腔解剖生理学》实验教学模式改革的探讨
《饮食科学》2019年第6期183-183,共1页曹玲玲 
口腔解剖生理学作为口腔医学技术专业的一门重要基础学科,随着专业建设的进行,我校从教学思想、教学模式和教学方法入手,对口腔解剖生理学的教学中进行了改革。尤其在实验教学中积极探索,采取增大实验课教学比例,将理论讲授、示教和多...
关键词:口腔解剖生理学 口腔医学技术 牙体雕刻 
三维比对系统在牙体雕刻技术课程中的应用研究被引量:3
《中国卫生产业》2019年第10期144-145,共2页金燕婷 
目的通过研究三维比对系统在牙体雕刻课程中的应用,探寻本课程中实训作品的评分新途径,并利用更加形象生动的三维图片为牙体形态的讲解提供帮助。方法随机选取100个学生作品,通过比较研究,分别使用三维比对系统和传统评价手段对学生雕...
关键词:三维比对系统 牙体雕刻技术 教学方法 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部