牙体牙髓科

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激越四段式教学联合情景模拟在牙体牙髓科护生带教中的应用效果
《中国高等医学教育》2024年第10期97-98,共2页叶苗苗 刘芬 蔡玉如 陈梅春 
目的:探讨激越四段式教学联合情景模拟在牙体牙髓科护生带教中的应用效果。方法:选取牙体牙髓科护生60名,随机分为对照组和试验组,每组30名,分别采用常规教学和激越四段式教学联合情景模拟,观察两组护生带教效果的差异并进行分析讨论。...
关键词：激越四段式教学 情景模拟 牙体牙髓科 护生 
慕课与Seminar文献研读联合教学法在牙体牙髓科住院医师规范化培训中的应用
《牙体牙髓牙周病学杂志》2024年第9期555-558,共4页于雅琼 薛明 毕欣欣 刘昕阳 孙海燕 仇丽鸿 
辽宁省研究生教育教学改革研究项目(LNTJG2023206)。
目的:探讨慕课与Seminar文献研读联合教学法在牙体牙髓科住院医师规范化培训(以下简称住培)中的作用。方法:以2021年01月至06月和2022年01月至06月的在中国医科大学附属口腔医院牙体牙髓科参加住培的40名住培学生为研究对象。其中,选择2...
关键词：慕课 SEMINAR教学法 牙体牙髓病学 住院医师规范化培训 文献研读 
临床路径教学法在牙体牙髓科本科生临床教学中的应用
《中国继续医学教育》2024年第16期94-97,共4页翟菲 李红 张琛 付梅 张茹 
北京市住院医师规范化培训质量提高项目(住培2023031);首都医科大学教育教学改革研究课题(2022JYY281)。
目的探讨临床路径教学法在牙体牙髓科本科生临床教学中的应用效果。方法选取2021年1月-2022年12月在首都医科大学口腔医学院牙体牙髓科进行临床实习的103名本科生作为研究对象,分为对照组(51名)和观察组(52名),对照组予以问题为基础的...
关键词：临床路径教学法 问题为导向的教学法 牙体牙髓科 本科生 临床教学 口腔临床实习 
将课程思政融入牙体牙髓科实习教学的应用模式探索
《中国继续医学教育》2024年第15期182-185,共4页王青青 陈亮 杨熙 
重庆医科大学口腔医学院教育教学研究项目(KQJ202107);重庆医科大学未来医学青年创新团队发展支持计划项目(W0034)。
为进一步贯彻落实口腔医学教育领域中的“立德树人”根本任务,文章采用文献资料分析、逻辑演绎等方法创新性地将课程思政融入牙体牙髓科实习教学的全过程,在揭示口腔医学领域牙体牙髓科实习教学的现实概况基础上,从价值阐释、价值举措...
关键词：课程思政 牙体牙髓科 课程教学 口腔医学 医学教育 EBM-CBL-PBL教学 
“工匠精神”培养理念在牙体牙髓科教学中的探讨
《中国继续医学教育》2024年第13期176-179,共4页孙毅 林玉红 
为了培养具备“工匠精神”理念的医生,文章对医学生学情进行分析,探讨牙体牙髓病学专业教学方法的改进思路,帮助学生从理论阶段过渡到临床接诊,逐步提升专业技术能力。文章结合专业和学情特点提出适用于牙体牙髓病学临床教学模式,采取...
关键词：工匠精神 牙体牙髓病学 医学生 住院医师规范化培训 课程思政 教学设计 
DOPS评价口腔显微镜示范教学在牙体牙髓科住院医师规范化培训中的应用
《教育进展》2024年第7期345-350,共6页孙睿男 葛剑平 
目的:应用DOPS评价口腔显微镜示范教学在牙体牙髓科住院医师规范化培训临床教学中的应用效果。方法:选择2023年12月~2024年4月期间在同济大学附属口腔医院牙体牙髓病一科、三科及全科牙科的住院医师规范化培训学员,随机分为对照组(传统...
关键词：口腔显微镜 DOPS 牙体牙髓病学 住院医师规范化培训 教学 
牙龈肿,不宜盲目降火
《中国家庭医生》2024年第10期62-63,共2页徐颖 杨雪超 
年过七旬的杨奶奶(化名)家住广州。3年来,她发现自己左下侧磨牙的牙龈处经常长脓包。她以为只是上火了,便抓几剂清热下火的中药来喝,有时还自行用针挑破。喝药后,脓包往往会暂时消退,但没过多久,它又会重新冒出来,反反复复。由于不疼也...
关键词：根尖周炎 牙体牙髓科 脓包 降火 牙龈 针挑 清热 
从百元到上千,补牙材料怎么选
《中国家庭医生》2024年第9期36-37,共2页徐颖 杨雪超 
微提醒发现有牙,通常大家会去补牙。但在挑选补牙材料时,不少人却选择困难:不同的材料有何不同?便宜的两三百元,贵的高达上千元,是不是越贵的越好?本文请教了广州医科大学附属口腔医院牙体牙髓科的杨雪超主任。从医20余年,他最熟悉各类...
关键词：口腔医院 牙体牙髓科 补牙材料 医科大学 从医 
口腔全科住院医师培训2段式轮转模式的思考和探讨
《北京口腔医学》2023年第6期433-435,共3页罗巧洁 张忻 陈飞 李晓军 
浙江大学研究生教育研究课题(20210316);浙江大学高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(zdjg19064)。
自2017年开始,浙江大学医学院附属口腔医院住院医师规范化培训采用2段式轮转模式,即第1段(第一年,12个月)轮转口腔颌面外科门诊、口腔修复科、牙体牙髓科和牙周科四个科室各3个月,第2段为第2、3年轮转口腔颌面外科、口腔修复科、牙体牙...
关键词：口腔颌面外科 口腔修复科 住院医师培训 牙体牙髓科 口腔医院 口腔正畸科 影像科 口腔黏膜 
护患沟通在牙体牙髓科门诊护理工作中的应用分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第11期181-184,共4页王旭 
探讨护患沟通在牙体牙髓科门诊护理工作中的应用。方法 选取2022.06-2023.06月我院牙体牙髓科于收治的96例门诊患者,随机分成两组,每组各48例,对照组和观察组分别采用常规护理和护患沟通干预。对两组护理对比。结果 观察组沟通情况、不...
关键词：牙体牙髓科 门诊护理 护患沟通 应用效果 
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