《菜园小记》

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秋菊有佳色
《健康博览》2021年第11期1-1,共1页管淑平 
吴伯箫在《菜园小记》里写道:草木长得最繁茂最泼辣的就是波斯菊了,还散发着浓郁的清香。我的小园子里虽无波斯菊的点缀,但却种有一片金鸡菊。一丛丛密密匝匝的,如同阳光般灿烂,散发着蓬勃的生机。金鸡菊也叫小波斯菊,可它却丝毫不像液...
关键词:波斯菊 金鸡菊 吴伯箫 秋菊 一丛丛 《菜园小记》 散发 
课堂“活动充分”就是好课吗
《湖北教育》2020年第3期43-45,共3页蒋红森 
"满堂灌""满堂问""满堂动"是若干年来一直存在的三大课堂现象。"满堂灌"要努力摈弃,"满堂问"要尽力改进,这两点是老师们已有的共识;至于"满堂动",则很是让人迷惑,质疑者有之,叫好者亦有之。不少老师将"满堂动"等同于课堂"学生活动充分"...
关键词:《菜园小记》 
《菜园小记》赏析
《教育界(教师培训)》2015年第7期138-138,共1页左东海 
《菜园小记》是我在中学时期学习的一篇散文,如今我已步人中年,从乡村生活进入城市生活,最近又读到这篇佳作,一种对乡村生活、青春生活的回忆,总让我不能忘记。这里我想再次学习和感受分析这篇文章,和朋友分享阅读的快乐,继承我...
关键词:菜园 城市生活 学习 乡村 
避免“主题先行”——作文教学中的一点体会被引量:1
《写作(中)》2011年第7期13-13,共1页金桂姣 
初中时,我不喜欢读杨朔的《荔枝蜜》,高中时,不喜欢读秦牧的《猎户》。总认为它们远离生活远离我们的时代:但是。同样远离我们生活的吴伯箫的《记一辆纺车》和《菜园小记》,却让我爱不释手,其中原因我也道不出。直到一个偶然的机...
关键词:作文教学 主题先行 《记一辆纺车》 《菜园小记》 《荔枝蜜》 吴伯箫 红楼梦 刘醒龙 
菜园小记
《湖北教育(综合资讯)》2009年第8期60-60,共1页王玲 
从来没有想到,我会拥有一片自己的菜园!不是别处,正是学校的一个角落。那本是学校的电房外围,因是用电重地。还安了锁。现在领导让我管理,虽然里面杂草丛生,但我还是高兴了一番。
关键词:散文 文学作品 现代文学 《菜园小记》 
托声于言 寄形于字——浅析《菜园小记》的叠音词
《语文教学之友》2008年第8期30-31,共2页陈锦山 
《菜园小记》是一篇散文杰作。美辞缀华章,作品给读者以美的享受,很大程度上得力于美的词汇;而在词汇的运用上,叠音词又独具特色,于字里行间熠熠生辉。
关键词:《菜园小记》 叠音词 词汇 
“十边地”:不应忽略的资源
《阅读与鉴赏(教研)》2008年第7期55-56,共2页刘后苏 
在《菜园小记》一文中,吴伯萧先生称菜园中的边角零星地为“十边地”,利用好了可以增加收益。课堂教学常常被喻为“耕耘”.我们对一节课主体框架外零星时间的利用,不也像“十边地”一样吗?如一节课的准备、过渡、总结等边缘部分。...
关键词:《菜园小记》 资源 忽略 课堂教学 最佳效果 语文课 
流光溢彩 美不胜收——谈《菜园小记》的美
《语文天地(初中版)》2007年第12期5-6,共2页张进 邵灵利 
《菜园小记》是著名散文家吴伯箫的一篇叙事散文。作者以抗日战争时期延安大生产运动为背景,描写了延安军民的生产场景和他们的精神面貌。
关键词:《菜园小记》 流光溢彩 
妙改一个句式,带动理解一篇文章
《现代语文(中旬.教学研究)》2006年第1期34-34,共1页杜建岳 侯清芬 
关键词:句式 文章 带动 《菜园小记》 大生产运动 自力更生 艰苦奋斗 延安 吴伯箫 毛主席 
“韭”“韮”不该同用
《中学语文教学》2004年第10期43-43,共1页陈毓舒 
关键词:“韭” “韮” 《菜园小记》 人教版 初中 语文 第六册 用法 
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