《春晓》

作品数:532被引量:171H指数:6
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古诗教学中的美育
《现代教育科学(小学教师)》2015年第6期88-,共1页慕文惠 
美育是学校教育的重要组成部分,对开发学生的潜能和提升社会文明起着至关重要的作用。小学语文中美育的因素极为丰富,它不仅包括了语言、文学的内容,而且容纳了非常广泛的自然和社会的常识,特别是古诗中集中了多种美育因素,我们在教学...
关键词:古诗教学 学语文 学校教育 祖国语言文字 学习过程 夜宿山寺 泊船瓜洲 无可名状 选词 《春晓》 
净化语言环境——为文学素养教育创设条件被引量:1
《现代教育科学(小学教师)》2015年第6期83-,共1页孙伟 
文学素养的培养不是一朝一夕的,是需要一点一滴浸润的。在这个过程中,语言的作用是极为重要的。如何在语言表达上为学生的文学素养的培养创设出一条有效的方法呢?一、要逐步杜绝小孩子说脏话一个人出口就是脏话连篇,绝不可能是有素养的...
关键词:文学素养 创设条件 环境影响 漫画书 《春晓》 精心之作 文明用语 侮辱性 画面内容 时带 
以《江雪》教学为例的古诗教学有感
《现代教育科学(小学教师)》2015年第5期98 18-,共2页杨宣宣 
教授古诗时,如果对学生笼统地进行全面教学,生搬硬套,不仅达不到预期的效果,还会让他们产生抵触和厌倦的情绪。古诗教学除了要符合学生的学习特点外,更多的是要激发他们的学习热情,让他们积极主动地进行学习。为此,我尝试着通过以下几...
关键词:《江雪》 古诗教学 诗歌意境 题秋江独钓图 拓展阅读 千山鸟飞绝 教师范读 我爱 《春晓》 《静夜思 
音乐教学的德育渗透策略
《现代教育科学(小学教师)》2013年第6X期131-131,共1页王炳香 
一、充分备课,有效整合音乐课以单元形式编排,每一个单元都有自己的教育目标。授课之前要充分备课,梳理各部分内容之间的关系,合理搭配才能运用自如,达到教育目标。如,二年级下册第一单元,通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》演唱《大树妈...
关键词:形式编排 嘀哩嘀哩 教育目标 《春晓》 热爱生活 少儿频道 欣赏课 学习品质 听觉艺术 热爱劳动 
经典诵读有感
《现代教育科学(小学教师)》2013年第S1期90-90,共1页林宏俊 
经典诵读,可以提升每个学生的人文素质、素养;可以改变人生,走出困境。好诗文可以使人养成好的习惯,也可以呈现一幅季节性强的真实景色——美丽如画;也可以反映出一个感人的思乡之情——催人泪下;更有能体现诗人的爱国气节——精忠报国...
关键词:经典诵读 《春晓》 花落知多少 思乡之情 孟浩 夜来风雨 使人 精忠报国 热爱祖国 《静夜思》 
灵活运用课本插图 提高教学效率
《现代教育科学(小学教师)》2013年第S1期157-157,共1页张丽香 陈万宝 
实践证明,教师在教学课文时能善用、活用课本插图,可帮助学生更好地理解课文,起到事半功倍的效果。一、运用插图,理解词义低年级儿童理解词义非常困难,如果运用直观形象的插图,最易收效,特别是低年级的课文中有许多描述实物的插图:长春...
关键词:实践证明 《春晓》 文中插图 生活阅历 汪伦 小学语文教材 事物名称 诉衷情 望岳 背景图 
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