研究生课程体系

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基于产教融合的物流工程与管理专业学位研究生课程体系构建研究
《中国管理信息化》2025年第6期221-223,共3页珠兰 谢逢洁 孙艺杰 耿乐 
陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“基于产教融合的物流工程与管理领域专业学位研究生培养改革与实践”(YJSZG2023117);陕西省教育科学规划办“十四五”规划项目“基于产教融合的物流工程与管理领域专业学位研究生课程体系研究”(SGH24Y2875);西安邮电大学研究生课程建设与教育教学改革研究项目“基于产教融合的物流工程与管理领域专业学位研究生培养改革与实践”(YJGJ2023023);陕西省教育科学“十四五”规划一般课题“产教融合视域下物流管理专业课程建设路径探索与实践”(SGH23Y2477)。
目前,用人单位对高素质应用型人才的需求不断增长,迫切需要更加符合行业需求的专业学位研究生课程体系提供支撑。文章主要分析专业学位研究生课程体系建设现状,然后提出基于产教融合的物流工程与管理专业学位研究生课程体系构建思路。...
关键词：专业学位 课程体系 产教融合 物流工程与管理专业 
“集成电路科学与工程”研究生课程体系建设
《电气电子教学学报》2025年第1期15-18,共4页谢生 张珊 韩旭 徐江涛 马永涛 
天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目(TJYGZ02,TJYG087);天津市本科教学质量与教学改革研究项目(B231005633);天津大学研究生创新人才培养项目(YCX2023051、YCX2024049);天津大学研究生教育管理能力提升专项(B-NLTS-Y-2024-06);天津大学研究生课程思政示范学院项目(YSZ2024002)。
集成电路科学与工程是在传统微电子学基础上,交叉融合材料工程、计算机科学和通信技术等跨学科知识而衍生的新兴学科,当前与之相对应的研究生课程体系还不够完备。在深入分析学科内涵和主要特征的基础上,结合现有基础和天津大学传统优...
关键词：交叉学科 集成电路科学与工程 研究生教育 课程体系建设 
多元化研究生课程体系建设研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期040-044,共5页詹伟达 葛微 唐雁峰 郝子强 
2022年长春理工大学高等教育教学改革研究课题“多元化研究生课程体系建设与课程教学改革研究与实践”;2023年长春理工大学研究生教育教学改革研究课题“人工智能时代信息与通信工程学科拔尖创新人才培训模式研究与实践”。
研究生课程体系是实现高层次和拔尖创新型人才培养的主要途径和重要基础,通过分析现有研究生课程体系的一些问题,如培养方案僵化、课程衔接不畅、课程偏理论化和思政要素匮乏等,探讨了多元化研究生课程体系建设方案,以期为后续教学实践...
关键词：多元化 研究生课程体系 多元化专业课程库 
风景园林研究生课程体系关系矩阵构建研究
《教育教学论坛》2025年第3期21-24,共4页李晖 陈燕明 黄伊琳 
2020年度广东省研究生教育创新计划项目“农林院校特色风景园林新工科研究生课程体系关联矩阵构建研究”(2020JGXM016);2021年度国家自然科学基金项目“粤港澳大湾区水陆交错带权衡/协同关系及韧性景观调控网络机制研究”(52078222)。
厘清研究生课程体系构建中的矩阵关系是提升研究生培养质量的重要举措。风景园林专业学位在改革试点中应通过对原有课程体系、就业状况的调研,分析判定风景园林新工科研究生课程体系特征,体现工程学科新兴、新型等“新”的特点。通过梳...
关键词：新工科 研究生课程体系 风景园林 关系矩阵 转型关键期 
“食品+X”多学科交叉融合背景下食品学科研究生课程体系建设与探索
《食品与发酵科技》2024年第6期149-152,共4页杨立娜 崔士坤 曹雪慧 宋虹 王胜男 郑月 刘贺 
辽宁省研究生教育教学改革研究项目(LNYJG2023281);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(SJG2022025);渤海大学创新创业教学改革研究项目(2023CXCYJG028);渤海大学研究生教育教学改革项目(YJG20210029)。
研究生教育是我国拔尖创新人才培养工作的主体,但其教育模式依旧属于典型的科研应试型传统模式,学生在知识融合、科技创新、成果转化等方面存在明显不足。食品学科与理、工、农、医、文等多学科交叉融合,不仅可以提升传统学科的建设层...
关键词：食品学科 交叉融合 研究生 课程体系 
新文科视域下设计学类专业型硕士研究生课程体系建设研究
《中国轻工教育》2024年第4期56-62,69,共8页钟蕾 李杨 刘卓 罗京艳 
天津市高等学校研究生教育改革研究计划重点项目“新文科与交叉融合的设计专业学位研究生创新培养研究”(TJYGZ08);天津理工大学研究生教育教学改革重点项目“新文科背景下设计类学科研究生实践创新能力培养研究”(ZDXM2215)。
新文科视域下设计学类专业型硕士人才展现出多元、开放、创新、实践和跨学科的学习特征。针对以上特征,设计学类专业型硕士课程体系建设的思路应强调跨学科交叉理念下学习方式的多元与学习场域的跨界,并在此基础上,从协同联动课程链应...
关键词：新文科 设计学类 专业型硕士研究生 课程链 特色课程模块 
化学学科发展新形势下研究生课程体系建设的实践探索与思考被引量：1
《大学化学》2024年第6期50-54,共5页李巧伟 王华冬 侯军利 
目前化学学科发展面临科学技术进步迅速、多学科快速交叉融合以及信息大爆炸的机遇。如何建立适应新形势的课程体系,是当前化学研究生教育面临的难题之一。本文介绍了复旦大学化学系针对研究生培养过程中发现的课程体系短板,在强化化学...
关键词：研究生课程 课程建设 基础课程 实验室安全教育 
新时代涉外法治人才全球胜任力教育的研究生课程体系改进被引量：2
《武大国际法评论》2024年第2期45-57,共13页王吉文 
江西省研究生教改课题“涉外法治人才全球胜任力培养的研究生课程体系建设研究”(JXYJG-2021-096)的成果。
当前我国涉外法治人才培养功效不显、作用不彰的问题表明现行涉外法治人才的教育以及课程体系存在不足,未能把符合多元国际社会需要的全球胜任力涵盖其中。作为既能胜任竞争也可胜任合作的多维度能力,全球胜任力具有重要的时代价值,是...
关键词：新时代法学教育 涉外法治人才 全球胜任力 研究生课程体系 
安全科学与工程学科研究生课程体系改革实践——以山东科技大学为例
《创新创业理论研究与实践》2024年第6期53-55,共3页周刚 徐翠翠 贺正龙 
山东科技大学教学名师培育计划项目“安全核心课程教学成效提升计划”(MS20211104);山东省高等教育学会高等教育研究专项课题本科一般课题“‘智能+’时代安全工程专业虚拟教研区域协同育人机制探索与实践”(029);山东科技大学2022年度课程思政培育项目“安全人机学”(KCSZ202203);山东科技大学2022年研究生教育质量提升计划项目“矿山安全工程学”(2022-03)
为进一步提高安全科学与工程学科研究生创新人才的培养质量,该文以山东科技大学安全科学与工程研究生培养研究为例,通过分析研究生培养中存在的问题,提出了“需求牵引—突出特色—产研保障—‘双创’驱动”培养方案,从培养体系创新、“...
关键词：安全科学与工程专业 地方高校 培养模式 课程体系 研究生 “双一流”学科 
ChatGPT对研究生课程体系的影响及应对策略被引量：1
《教育教学论坛》2024年第3期137-140,共4页米家鑫 侯湖平 华亦菲 
2023年度中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目“生成式人工智能聊天机器人ChatGPT对研究生课程体系的影响及应对策略”(2023YZX);2021年度江苏高校“教学研究工作”专项课题“基于混合式课程建设及其教学改革实践”(2021JSJY014)。
生成式人工智能聊天机器人ChatGPT冲击了传统的研究生课题体系。针对ChatGPT的功能特点,分析了ChatGPT对研究生课程体系教学内容、授课模式、考核方式的影响。在教学内容上,ChatGPT给予学生获取课程知识的快捷路径,对课程教学内容的时...
关键词：ChatGPT 研究生教育 课程体系 教学改革 
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