《广玉兰》

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相关作者：林春曹张素萍陈李娟陈小平吴燕更多>>
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相关期刊：《江苏教育研究（实践）（B版）》《小学教学参考（综合版）》《七彩语文（小学中高年级）》《小学语文教学（园地）》更多>>
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观察,不只是为了这次写景——以苏教版六下《广玉兰》为例
《小学语文教学》2016年第6期25-28,共4页
团队简介这是一个同研共进、携手前行的学习共同体。在教研组长陈李娟的组织、带领下,＂一人一示范＂＂微课三人行＂＂教育大家谈＂等各种研讨活动常态化进行。该组近一半成员是市、区级学科带头人、骨干教师,他们凭借前沿的课程视野、...
关键词：广玉兰 石灰吟 学习共同体 苏教版 教研组长 三人行 《草原》 展示交流 新奇感 紫玉兰 
追求“第一次”的“里程碑”意义——《广玉兰》教学片段与赏析
《小学语文教学》2012年第4期40-41,共2页黄桂林 
阅读教学中，总有新的词语、句式、段式不断向学生呈现，成为他们阅读经历的“第一次”。正是这些“第一次”，语文学习对学生才充满了魅力，语文教学对教师才充满了挑战。可见，教者须想方设法，展示“第一次”的内涵，彰显“第一次”...
关键词：《广玉兰》 教学片段 意义 里程 赏析 阅读教学 语文学习 语文教学 
课文何处是“飞花”
《小学语文教学》2010年第6期44-44,共1页周正海 
对于课文中的重难点，要在明白“教什么”的前提下再去考虑“怎么教”。苏教版六年级下册《广玉兰》一课，第三自然段中对广玉兰旺盛生命力的描写是理解的重点，也是难点。下面是《广玉兰》一课的教学片段：
关键词：课文 《广玉兰》 教学片段 六年级 苏教版 自然段 描写 
《广玉兰》教学构想
《小学语文教学》2004年第4期50-50,共1页李少华 
关键词：《广玉兰》 小学 语文教学 阅读教学 教学方法 教学设计 
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