CLEC语料库

作品数：49被引量：100H指数：4
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相关作者：黄大网南佐民陈伟陈晓娟杨新亮更多>>
相关机构：宁波大学武汉理工大学大连海事大学中国科学院大学更多>>
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中国学生使用英语情绪形容词“Angry”的行为特征
《现代语言学》2024年第6期587-592,共6页钟文清 
基于美国现当代语料库(COCA)和中国学习者英语语料库(CLEC),该文对比分析了本族语者和中国英语学习者使用“angry”的行为特征。研究结果表明,二者在其句法成分、名词搭配和介词搭配的使用上均有所不同。经对比分析得出,二者之间有差异...
关键词：中国学生 情绪形容词 Angry COCA语料库 CLEC语料库 
基于BNC和CLEC语料库的英语动词control搭配特点分析
《海外英语》2023年第12期85-87,92,共4页毛宇熙 
词语搭配在语言习得中具有非常重要的作用,但中国学生在使用词语搭配时经常出现错误搭配的情况。该研究基于英国国家语料库(BNC)和中国学习者英语语料库(CLEC),研究中国英语学习者对英语动词control搭配特点情况。研究结果显示:中国学生...
关键词：基于语料库 英国国家语料库(BNC) 中国英语学习者语料库(CLEC) 搭配特点 对比分析 
基于语料库的本族语者与中国英语学习者形容词行为特征差异研究——以different为例被引量：1
《文化创新比较研究》2023年第7期45-48,共4页李明鑫 周佳玲 
基于烈温本族语作文语料库(LOCNESS)和中国学习者英语语料库(CLEC),该文对比分析了本族语者和中国英语学习者使用different的特点。研究结果表明,英语学习者存在过度使用different修饰名词的现象,且修饰的名词不够丰富,对修饰名词的单...
关键词：DIFFERENT LOCNESS语料库 CLEC语料库 行为特征分析法 构式搭配分析法 
概念迁移视角下中国英语学习者介词误用及分析——以介词at,on,in为例
《现代语言学》2022年第6期1228-1235,共8页李欣 刘文静 
本研究基于英语学习概念迁移框架,以词汇概念迁移为切入点,通过统计分析“中国英语学习者语料库”(CLEC)中大学生介词at、on、in的误用实例,考察了母语概念负迁移对英语介词使用产生的影响。研究发现,中国大学生对介词at、on、in的偏误...
关键词：概念迁移 母语概念负迁移 介词习得 CLEC语料库 
意象图式视角下介词in的偏误分析及教学模式探析
《世纪之星—交流版》2021年第32期84-87,共4页韩金蓉 
介词是中国英语学习者在学习过程中比较简单却又难以掌握的词类之一。本文对CLEC(中国学习者英语语料库)语料库的五个子语料库的介词错误进行检索和分析,通过AntConc检索工具检索出五个子语料库中介词出现频率较高且错误率最高的介词in...
关键词：意象图式 CLEC语料库 介词 in 
我国中学生英语写作被动语态错误分析——基于CLEC语料库的研究
《开封文化艺术职业学院学报》2020年第4期198-199,共2页孙阳 陈雪琴 
以错误分析理论为基础,采用语料库研究方法,对我国中学生英语写作中的被动语态错误进行分类,并从心理视角探析错误产生的原因。研究结果表明:中学生在英语写作中所犯的被动语态错误可分为:语际错误、过度使用错误、忽视规则限制错误、...
关键词：被动语态 中学生写作 错误分析 
基于BNC语料库和CLEC语料库的中国学习者近义词组用法研究——以a little和a few为例被引量：1
《英语教师》2019年第3期9-12,共4页薛立风 
从现阶段中学英语教学存在研究不足的问题出发,基于英国国家语料库(BNC)和中国学习者英语语料库(CLEC),研究中国英语学习者对近义词组(a few,a little)语法搭配的习得情况。研究发现,中国英语学习者与英语本族语者相比,对这对近义词组...
关键词：同义词组 语法搭配 语料库 中国学习者 
基于BNC和CLEC语料库的LEAD TO用法的母语负迁移研究
《教育研究（2630-4686）》2018年第2期60-62,共3页周玿吉 
本文拟用中介语对比分析的方法,基于中国学习者英语语料库(CLEC)和英语国家语料库(BNC)进行个案研究,使用WordSmithTools4.0作为检索工具,分别检索LEADTO这一表示"致使、导致"之意的词组在BNC以及CLEC中的语义韵情况,并对其搭配进行对比...
关键词：LEADTO BNC语料库 CLEC语料库 母语负迁移 
从中英双语者的替代失误看二语词汇产出的心理机制——基于CLEC语料库的研究被引量：1
《湖北广播电视大学学报》2016年第6期54-59,共6页匡倩 文娟 
2014年度四川省教育厅人文社科项目"基于中国学习者语料库的中国英语学习者心理词汇发展机制的纵向研究"(15SB0160)
基于CLEC(Chinese learners English corpus)语料库,分析不同熟练水平的中国学习者的替代失误,探讨双语者的二语词汇的产出机制发展的特点。结果发现:学习者二语生成机制呈动态发展,从高中开始经历了两个阶段。第一个阶段为词位中介和...
关键词：中国学习者 二语词汇产出机制 替代失误分析 不同语言水平 
基于CLEC语料库的中国学生英语作文超用词研究报告
《小品文选刊（下）》2016年第10期261-263,共3页韩妙玲 
本文基于中国学习者语料库CLEC与美国的Brown语料库的对比，分析了CLEC里5组具有不同水平的英语学习者的语料，以便研究中国英语学习者在日常写作中出现的超用词现象及其原因，并对我国英语教学在写作方面提出建设性的意见。研究发现，...
关键词：语料库 写作 CLEC BROWN 
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