验证法

作品数:200被引量:138H指数:6
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怎样提高数学高考复习教学的有效性被引量:1
《数学学习与研究》2016年第7期115-115,117,共2页周永红 唐录义 
高考复习教学应回归到数学本质上来,充分发挥典型问题的辐射作用,一题多解、多题一解,引导学生将已有单一的、支离破碎的知识内容织成紧密联系的知识网络,以不变应万变.往深了说,数学教学的本质是发展学生的智慧,而不是单纯为了解题.机...
关键词:知识网络 高考复习 反射型 知识形成过程 验证法 数形结合 评分标准 复习阶段 非零向量 课堂听课 
巧解初中数学选择题被引量:2
《数学学习与研究》2015年第12期141-142,共2页张臻桓 
一场中考下来,总有那些同学眼里的"优等生"扼腕叹息"嗨,其实我都会做,但我没时间做."因为,在前面基础题的解答中,浪费了大量的时间,后面两道综合题没有充足的时间去思考、解答,陷于非常被动之局面.其中之一,选择题的解答浪费了大量...
关键词:图像法 非负数 比例函数 二次函数 验证法 特殊值法 福建漳州 等腰直角三角形 实数根 错误选择 
关于求参数取值范围的两道高考题的探析
《数学学习与研究》2014年第21期86-86,88,共2页贾玉凤 
高中数学中求参数取值范围的题目屡见不鲜,其解决方法也是多种多样,例如常用的分离参数法、数形结合法、特值验证法等.下面就本人对2014年全国(Ⅱ卷)高考数学(理科)试卷中出现的有关求参数取值范围的两道题的见解阐述如下.一、2014年新...
关键词:参数取值范围 高考数学 数形结合 验证法 高考题 参数法 恒成立 极值点 题干 存在性问题 
解不等式中的数学思想方法
《数学学习与研究》2013年第21期99-99,共1页范世祥 
不等式的解法是高考必考内容,主要以选择题、填空题的形式出现,小巧灵活,形式新颖.另外,在解答题中,从三角函数到函数、从平面到空间无不展示不等式的存在价值和应用价值.同时也是解决其他数学问题的有力工具.不等式问题中蕴含着许多数...
关键词:数学思想方法 解不等式 高考命题 数学问题 验证法 函数思想 数形结合思想 分类讨论 函数图像 填空 
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