MOODLE平台

作品数：834被引量：1614H指数：16
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：牟智佳张文兰张慧丽王秀友徐冬青更多>>
相关机构：华东师范大学陕西师范大学浙江师范大学西北师范大学更多>>
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基于MOODLE平台的大学英语微认证教学评价改革探究被引量：2
《中国教育信息化》2021年第18期18-21,共4页窦菊花 
广东省哲学社会科学“十三五”规划2019年度“外语信息化专项”项目“基于Moodle平台与移动终端整合的大学英语在线课程建设及创新实践研究”(编号:GD19WXZ33);广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度一般课题“大学英语异步教学模式研究”(编号:2020GZYB82);广东科学技术职业学院2019年度校级教育教学改革研究与实践项目“基于学分制的大学英语‘必修+选修’模块化课程设置研究与实践”(编号:JG201946)。
大学英语教学评价一直存在评价模式单一、工作量大、评价反馈不及时等问题。文章在学分银行、课程超市、微认证等理论的指导下,基于MOODLE平台构建了大学英语微认证教学评价模型。教学实践表明:该模型能有效减轻评价工作量压力,实现《...
关键词：MOODLE平台 大学英语 微认证 教学评价 
Moodle平台在中外合作办学教学反馈机制中的应用——以南京工程学院中芬合作办学项目为例被引量：1
《中国教育信息化》2020年第15期33-36,共4页宿静瑶 
2019年度南京工程学院高等教育研究课题“以学生为中心的外方课程教学反馈机制研究”(2019YB10)的研究成果。
建立完善的教学反馈机制是保障中外合作办学项目教学质量的关键举措。在教育信息化的大背景下,在线学习平台可记录教师及学生的访问数据,保存重要的课程材料,是课堂教学检查、问卷调查、座谈会等传统教学反馈途径的重要拓展。南京工程...
关键词：MOODLE平台 教学反馈机制 中外合作办学 
Moodle平台支持下的高中Arduino创客教学模式探索及实践被引量：1
《中国教育信息化》2020年第4期39-42,共4页张冬冬 
全国教育信息技术研究2017年度专项课题“基于网络空间的中学信息技术创客教学模式研究”(课题立项号：174430016);广东教育学会中小学信息技术教育专业委员会“十三五”规划信息技术教育课题“Moodle与中学信息技术课堂管理的整合”的阶段性成果
随着创客运动的飞速发展,创客教育也应运而生。教育研究者围绕创客以及创客教育开展了积极的研究和探索,积累了大量的研究成果。文章通过文献和行动研究法,分析了基于网络空间的创客教学的研究背景,梳理了国内外研究现状;总结了网络空...
关键词：创客教学 MOODLE平台 ARDUINO 信息技术 
数字徽章在翻转课堂中的应用研究被引量：2
《中国教育信息化》2018年第20期17-20,共4页项道东 
2017年度温州职业技术学院"十三五"重点教育教学改革项目"数字徽章在Moodle课程中的应用研究--以<程序设计基础>课程为例"(编号:WZYzd201706)
数字徽章是一种小型的电子档案袋,用于记录学习者的某项才能或成就,为学习者的能力发展提供数字凭证。针对当前网络环境下学习者学习动机不足和参与度不高、学习效果不佳的问题,文章基于Moodle平台研究数字徽章的体系设计及在翻转课堂...
关键词：数字徽章 翻转课堂 MOODLE平台 
基于Moodle的程序开发类课程MOOC环境构建——以《面向对象程序设计》课程为例被引量：3
《中国教育信息化》2018年第14期71-74,共4页唐子豪 佟瑞 张锐军 
2017年度西安理工大学教学研究立项/青年教师教学改革基金教学研究项目"基于MOOC的信管专业程序开发平台建设及教改研究"(xjy1715)
在快速发展的教育信息化时代大背景下,文章分析了传统教学模式下程序开发类课程存在的一些缺点和不足,如教学方法单一、学生自主性不强等。作者借用Moodle开发平台,在MOOC环境下对传统教学的课程体系和学习流程进行重新构建,明确了教学...
关键词：MOOC MOODLE平台 网络教学 
基于Moodle的小学科学高段课程翻转课堂教学模式研究被引量：1
《中国教育信息化》2018年第6期17-20,共4页郝杏丽 
中国科协2017年度研究生科普能力提升项目"基于馆校结合的小学科学探究式学习活动设计研究"(kxyjskpxm2017047)
翻转课堂为学生提供了更多参与学习的机会,提高了师生之间、生生之间互动交流的效率。文章从翻转课堂和Moodle平台的概述入手,在分析了典型的翻转课堂模式基础上,结合作者的教学经验,构建了基于Moodle的小学科学高段课程翻转课堂教学模...
关键词：翻转课堂 小学高段科学课 MOODLE平台 
高职网络技术专业核心课程群及共享资源库建设研究被引量：1
《中国教育信息化》2017年第15期41-43,共3页刘世华 朱敏 叶展翔 
2016年度浙江省教育科学规划课题一般项目"专业核心课程群共享资源及平台建设--以高职网络技术专业为例"(GH2016617)
本文针对高职计算机网络技术专业人才培养的特点,提炼出了高职网络技术专业人才必备技能和相应的知识结构树,并构建了相应的专业核心课程群;采用Moodle平台搭建了课内外融合的在线学习系统;重点介绍了在线题库建设、维护及其在日常教学...
关键词：核心课程群 共享资源库 专业认证 MOODLE平台 在线题库 
基于Moodle平台与网络资源的英语视听说教学模式研究被引量：3
《中国教育信息化》2017年第4期76-79,共4页何佳 
浙江省教育科学规划2016年度(高校)研究课题<基于Moodle平台的英语视听说翻转课堂教学模式构建与实践研究>成果(课题编号:2016SCG061);2016年度金华市教育科学规划研究课题<基于Moodle平台的英语视听说翻转课堂教学模式构建与实践研究>成果(课题编号:JB201601007);2016年度校教改课题<基于网络资源和Moodle平台的英语视听说混合式教学模式探究>成果(课题编号:20166PA77)
互联网+时代对于传统的英语教学模式、内容以及方法等都提出了新的挑战和机遇。文章从网络资源应用于大学英语教学的意义、可能出现的问题入手,就作者任教的英语视听说课程如何开展基于Moodle平台与网络资源的教学模式进行分析与探讨,...
关键词：网络资源 MOODLE平台 英语视听说 
基于开源Moodle平台的课程设计向导插件的设计与实现被引量：1
《中国教育信息化》2017年第2期94-96,共3页赵学孔 龙世荣 
2015年度广西教育科学"十二五"规划教育信息化专项课题"广西中小学教师信息技术应用能力提升工程培训管理机制研究"(2015ZXY23)
集开源与免费优势于一体的Moodle在线教学平台因功能强大而受到众多研究者与实践者青睐。然而,Moodle功能的多样化给许多新手教师造成了操作负荷。基于此,文章提出了支持常规课程编排需求的"课程设计向导"插件的解决方案,该插件具有便...
关键词：MOODLE 课程设计 向导插件 
基于Moodle平台的翻转课堂教学模式在英语教学中的应用研究被引量：2
《中国教育信息化》2016年第22期26-29,共4页何佳 
2016年度浙江省教育科学规划(高校)研究课题"基于Moodle平台的英语视听说翻转课堂教学模式构建与实践研究"(编号:2016SCG061);2016年度金华市教育科学规划研究课题"基于Moodle平台的英语视听说翻转课堂教学模式构建与实践研究"(编号:JB201601007)
"翻转课堂"这一教学理念自诞生以来,就在国内外教育界引发了激烈的讨论与反响,掀起了教育改革的浪潮。然而,翻转课堂教学模式在国内大学英语教学中的应用尚不多见,可以参考的成功案例更是少之又少。文章从Moodle平台以及翻转课堂的定义...
关键词：MOODLE平台 翻转课堂 英语视听说 
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